大学英语四级词汇手册

作者:刘适之 编

页数:413

出版时间:2009-9

价格:23.00元

isbn号码:9787305064159

具体描述

《突击710分:大学英语四级词汇手册(释义例解 搭配派生 辨析记忆 近义反义 形近义异)》重点突出“巧学”二字，除了释义精确之外，还将独特的单词速记法融入全书：运用构词分析记忆规律，将不同的派生词和形近义异的词归纳在一起，更有助于学生精确记忆；运用对比记忆规律，将近义词进行辨析，更有利于学生掌握其区别和用法；运用归纳法记忆规律，将关键词搭配进行归纳总结，更有利于掌握关键词的用法及相关短语；运用联想记忆规律，将近义词、反义词加以罗列归类，更有利于反复记忆，以达到速记、熟记的目的。

用户评价

这本书的后续复习和自我检测机制，可以说是全无建树。学习新知识固然重要，但如何有效地巩固和检验学习成果，才是决定最终效果的关键。遗憾的是，这本书几乎没有提供任何内嵌的复习工具。例如，它没有设置像“易错词回顾”、“高频短语练习”这样的板块，也没有在每单元末尾提供简单的自我测试题组。这意味着，学完一页内容后，学习者必须自己想办法去复习。难道我要自己拿张纸把后面的内容盖住，然后默写，或者自己给自己设计测试题吗？这完全将复习的责任推给了读者，而没有提供任何设计精良的辅助机制。如果我是一个自律性极强的人或许还能勉强应对，但对于那些需要外部引导和结构化复习流程的学习者来说，这本书的帮助几乎为零。它更像是一个“词库”，而不是一个“学习系统”。一个真正为读者着想的词汇手册，应该内置循环复习的提示，或者提供一些针对性的、模拟考试情境的快速问答环节，帮助学习者在“输入”之后，能有效地进行“输出”的训练。这本书的结构，显然停留在了一种最基础、最原始的资料陈列阶段。

我发现这本书在辅助学习功能上的设计，简直是倒退到了上个世纪的水平。我们生活在数字时代，学习工具早就应该集成多媒体资源了。而这本书，除了黑白文字之外，几乎没有任何能调动听觉或视觉感官的元素。我尤其看重词汇的发音学习，毕竟听力是四级考试的重要组成部分，而词汇的发音又是听力的基础。这本书里，完全找不到任何音标的系统标注，更别提附带的音频资源了。这意味着，如果一个不熟悉国际音标或者不确定某个单词读音的学习者使用这本书，他很可能会在无意中形成错误的读音习惯，这在听力题中是致命的。我们不能指望读者在记忆每一个生词时，都必须停下来，手动去搜索引擎或使用其他APP查询发音，这极大地打断了记忆的连贯性和流畅性。一本合格的现代词汇书，至少应该提供标准的IPA音标，如果能配套一个在线音频资源链接，那就更完美了。但这本书似乎完全无视了“听”这个学习维度，完全将词汇学习局限在了静态的视觉输入上，这在全方位的考试准备中，显然是远远不够的。

说实话，我入手这本书的初衷是想找一个能随时携带、方便碎片化时间学习的工具，毕竟通勤时间和午休时间非常宝贵。这本书的便携性倒是做到了，尺寸适中，重量也不算重，放进背包里不成问题。然而，当我尝试用它来规划我的学习节奏时，立刻感到了力不从生。它完全没有提供任何梯度或者模块划分的思路。一上来就是A开头的单词，然后B，C……这种纯粹按字母顺序排列的方式，对于记忆本身并没有什么实质性的帮助。我更偏爱那种能根据主题领域（比如“教育”、“科技”、“环境”）或者根据词频高低来组织内容的词汇书。这样的结构能帮助我建立知识网络，理解词汇在不同语境下的适用性。这本书的这种“大锅烩”式的编排，让我感觉像是在面对一座无法逾越的词汇大山，每当我翻开一页，那种压倒性的信息量和缺乏重点的呈现方式，都让我感到焦虑。我尝试着标记重点，但很快就发现，几乎每个词看起来都很重要，或者说，这本书没有突出哪些是“必考核心词汇”，哪些是“锦上添花的高级词汇”。这使得学习的优先级变得模糊不清，最终的效果可能就是我花了大量时间，却不知道自己真正掌握了多少对考试有决定性影响的内容。

这本小册子，拿到手上的时候，说实话，我有点失望的。封面设计得中规中矩，那种老派的蓝白配色，一看就知道是那种传统出版社出品的教辅资料。我原本期待能看到一些更现代、更具创新性的排版或者设计元素，毕竟现在市面上的语言学习工具五花八门，总想找点让人眼前一亮的东西。翻开内页，首先映入眼帘的是密密麻麻的单词列表，字体不算大，排版很紧凑，这对于我这种上了年纪、视力有所下降的学习者来说，阅读起来确实不太友好，得时不时地眯着眼，或者找个更亮的地方才能看清楚每一个字母。更让我觉得别扭的是，很多词条后面只跟着一个简单的中文释义，缺乏足够的例句支撑。要知道，对于四级这种介于基础和进阶之间的考试来说，孤立地记忆单词的效率是很低的，我更需要看到的是这个词在真实语境中是如何使用的，它有哪些常见的搭配和固定用法。如果只是干巴巴地罗列词汇，那么任何电子词典都能轻松替代，甚至做得更好。这本书给我的感觉就是，它满足了“有”这个基本要求，但完全没有在“好用”这个层面上做文章，更像是一份陈旧的、未经优化的官方词汇清单的印刷品，缺乏一位优秀编者倾注的心血和对学习者需求的深刻洞察。我希望能看到一些助记技巧，或者不同词义的区分讲解，但这些，在这本“手册”里，几乎找不到踪影，实在令人遗憾。

这本书在内容组织上的严谨性，让我产生了深深的怀疑。作为一本针对四级考试的词汇手册，它理应确保所收录词汇的准确性和时效性。我随便翻到中间的部分，看到一个我记忆中已经不常用的“冷门”词汇被放在了显眼的位置，而一些近几年真题中频繁出现的新兴词汇或搭配，却被轻描淡写地带过，或者干脆缺失了。这让我不禁思考，这本“手册”的编撰者是否真的对最新的考试动态有着充分的了解和追踪。语言是活的，考试内容也在不断演变，如果词汇的选取停滞不前，那么这本书的价值就会大打折扣。更不用提，在某些词条的解释上，我发现了不同寻常的释义，与我在其他权威词典中查到的主流用法存在出入。虽然可能是次要义项，但在一个以应试为目的的简明手册中，出现这种“模棱两可”的解释，无疑会给考生带来不必要的困惑和记忆负担。我需要的是清晰、明确、最符合考试取向的解释，而不是需要我再拿出另一本工具书来“校对”它的内容是否可靠。这种基础性的准确性问题，是任何教辅资料都无法容忍的硬伤。