具體描述
讀後感
Summary: The best way to 'acquire a second language' KEY： 1,Acquisition=comprehensive input(i+1) with 2,low filter Acquisition:1,comprehensive. 2,relevant/interesting 3,no grammatical sequence 4,sufficient quantity;(reading/listening for pleasure) Low fi...
評分 評分 評分雖然這本書是十幾年前的書,還是值得一讀,KRASHEN自己作為二外教學的實踐者,還有自己學外語的經曆,他在acquisition和learning的區彆,以及提齣的comprehensible input都有指導意義 雖然ACQUISITION這種概念應該是從母語學習延伸齣來,但這本書畢竟是針對二外學習,所以沒有足夠強調...
評分雖然這本書是十幾年前的書,還是值得一讀,KRASHEN自己作為二外教學的實踐者,還有自己學外語的經曆,他在acquisition和learning的區彆,以及提齣的comprehensible input都有指導意義 雖然ACQUISITION這種概念應該是從母語學習延伸齣來,但這本書畢竟是針對二外學習,所以沒有足夠強調...
用戶評價
A must-read for every ESL Teacher.
评分A must-read for every ESL Teacher.
评分第37本，Dr.Krashen的二語習得理論，學習與習得有區彆，幾個用於選擇材料的理論基礎，input輸入假說，可理解性輸入I+1假說，Narrow Input假說，情緒機製，量化原則。
评分A must-read for every ESL Teacher.
评分A must-read for every ESL Teacher.
相關圖書
本站所有內容均為互聯網搜索引擎提供的公開搜索信息，本站不存儲任何數據與內容，任何內容與數據均與本站無關，如有需要請聯繫相關搜索引擎包括但不限於百度，google,bing,sogou 等
© 2025 onlinetoolsland.com All Rights Reserved. 本本书屋 版权所有