A History of Franciscan Education (C. 1210-1517) (Education and Society in the Middle Ages and Renai pdf epub mobi txt 电子书下载 2026

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出版者:Brill Academic Publishers

作者:Bert Roest

出品人:

页数:406

译者:

出版时间:2000-09

价格:USD 113.00

装帧:Hardcover

isbn号码:9789004117396

丛书系列:

图书标签:

英文
方济各会
教育史
教育
历史
中世纪
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Renaissance history
Education and Society
13th century
15th century

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具体描述

《走向启蒙：早期现代欧洲的教育与思想变迁》本研究深入探讨了15世纪末至17世纪中叶，一个承前启后的关键时期，欧洲教育领域如何经历深刻的变革，并如何与之并行的思想潮流相互激荡，共同塑造了早期现代欧洲的面貌。这一时期，伴随着文艺复兴的余晖与宗教改革的巨浪，古老的教育模式面临严峻挑战，新的知识体系和教学方法开始萌芽，为后来的启蒙运动奠定了重要的思想和实践基础。一、教育的转型：从宗教桎梏到人文曙光在早期现代欧洲，教育的重心开始悄然转移。尽管宗教机构依然在教育体系中扮演重要角色，但其垄断地位受到前所未有的冲击。人文主义思潮的兴起，强调对古典文化的研究和对个体潜能的开发，极大地改变了教育的目标和内容。古典语言、文学、历史、哲学等学科的重要性日益凸显，取代了过去以神学和经院哲学为中心的课程设置。本研究将聚焦于以下几个关键的教育转型领域：大学的改革与挑战：传统大学在面对人文主义挑战时，内部的课程设置、教学方法以及学术研究方向都开始发生变化。一些大学积极吸纳人文主义学者，开设新的专业，吸引了更广泛的学生群体。同时，新的学术机构和学院也开始涌现，它们可能更专注于特定学科的研究，或者采用更具实验性和前瞻性的教学模式。我们将审视这些变化如何影响学术精英的培养，以及知识传播的格局。新式学校的兴起：除了传统的大学，面向更广泛社会阶层的初等和中等教育也发生了显著变化。人文主义者倡导的“博雅教育”（liberal education）理念，强调培养具有批判性思维、良好品德和广泛知识的公民。这催生了一批注重人文经典、道德培养和实用技能的新式学校。我们将考察这些学校的课程设置、师资力量以及它们在社会流动性方面的作用。印刷术的革命性影响：印刷术的普及是早期现代教育变革中最具颠覆性的因素之一。书籍的成本大幅降低，知识的传播速度和广度空前提升。我们将分析印刷术如何改变了教材的编写和使用，如何促进了知识的标准化和普及化，以及它在知识分子群体中形成的“共和国”（Republic of Letters）概念。家庭教育与私人教师：随着中产阶级的兴起和对子女教育的日益重视，家庭教育和私人教师的角色也变得愈发重要。贵族和富裕家庭开始聘请私人教师，为子女提供更为个性化和前沿的教育。我们将探讨这种教育模式的特点，以及它对精英阶层价值观和知识传承的影响。二、思想的交锋：理性、信仰与新世界与教育的变革同步，早期现代欧洲的思想领域也在经历一场深刻的洗礼。理性主义的萌芽、宗教改革的冲击以及地理大发现带来的全新视野，共同塑造了这一时期的思想图景。本研究将探讨以下重要的思想变迁：理性主义的初步探索：尽管笛卡尔的理性主义革命尚未到来，但早期现代思想家们已经开始强调理性和观察在认识世界中的作用。科学革命的先驱们，如哥白尼、开普勒和伽利略，他们的研究方法和科学发现，挑战了传统的亚里士多德式宇宙观和教会的教条，为理性的崛起铺平了道路。我们将考察这些科学发现如何影响了人们的世界观，以及它们与当时哲学思潮的互动。宗教改革与思想多元化：马丁·路德的宗教改革不仅引发了宗教上的分裂，也极大地激发了思想的活跃和多元化。新教的兴起挑战了天主教会的权威，催生了对信仰、自由意志、教会组织等问题的广泛讨论。即使在天主教阵营内部，特伦托会议后，也出现了一系列神学和哲学上的辩论。我们将分析宗教改革如何催生了不同思想流派，以及它们在欧洲社会中的传播和影响。人文主义的深化与拓展：人文主义思潮在早期现代依然保持着强大的生命力，并不断深化和拓展。除了对古典文本的关注，人文主义者开始将目光投向了人类自身的经验、情感和创造力。伊拉斯谟对人性、教育和宗教改革的深刻思考，莫尔对理想社会的构想，都体现了人文主义精神的演进。我们将探讨人文主义在政治、伦理、文学等领域产生的深远影响。对新世界的想象与认知：地理大发现向欧洲人展示了一个前所未有的广阔世界。新大陆的发现、异域文化的接触，挑战了欧洲人固有的地理和文化认知，引发了对人类多样性、文明本质的深刻反思。我们将考察这些发现如何丰富了欧洲人的知识体系，以及它们对当时的哲学、人类学和政治思想产生的冲击。三、教育与思想的互动：塑造早期现代欧洲的基石本研究的核心论点在于，早期现代欧洲的教育变革与思想变迁并非孤立发展，而是相互促进、相互影响的。新的教育理念和方法为思想的传播提供了载体和途径，而思想的创新又反过来推动了教育的改革和发展。我们将通过细致的案例分析，展示教育如何成为思想传播的关键媒介：古典教育与人文主义精神的融合：通过对古典文本的学习，人文主义者不仅传承了古人的智慧，更从中汲取了批判性思维、独立精神和对人性价值的肯定，这些都直接影响了早期现代的思想发展。印刷术与知识的民主化：印刷术使得更多人能够接触到以前只有少数精英才能阅读的书籍，这极大地促进了新思想的传播，并为后来的社会变革提供了思想基础。新式学校与公民意识的培养：新式学校注重培养学生的批判性思维和道德判断能力，这对于形成具有独立思考能力的公民至关重要，也为后来的政治和社会变革储备了人才。总之，《走向启蒙：早期现代欧洲的教育与思想变迁》将为读者呈现一幅生动而复杂的历史画卷，揭示在15至17世纪，欧洲如何经历一场深刻的教育与思想的革命，从而为近代欧洲的崛起奠定坚实的基础。本书不仅是对历史事实的梳理，更是对教育与思想之间复杂关系的深入探究，旨在理解一个时代的精神气质，以及它如何塑造了我们今天的世界。