具体描述
1871年，饱受西方列强船坚利炮欺凌的清政府，作出了一个堪称“中华创始之举，古今未有之事”的决定：派遣幼童留美，学习西方的先进技术，师夷长技以制夷。这些幼童后来成为哈佛大学、耶鲁大学、哥伦比亚大学等美国著名学府的学生。
归国后，他们成为影响中国近代化进程的关键人物。他们中，有人成为中国电报业、矿业的开山鼻祖。出现了铁路工程师詹天佑；有人成为了清华大学最早的校长，出现了民国第一位总理……
留美幼童成为开眼看世界的第一批中国人，在美国，他们不仅学到了科学技术，也潜移默化地受到更深层次制度文化的影响。他们之于中国的意义和作用，不仅在于他们学得的技术，更在于他们所接受的文化。
作者简介
钱钢，报告文学作家、记者。香港大学新闻及传媒研究中心中国传媒研究计划主任。曾任解放军报记者、中央电视台《新闻调查》栏目总策划、南方周末常务副主编。作品有《唐山大地震》、《大清海军与李鸿章》（原名《海葬》）、《旧闻记者》。
胡劲草，中央电视台《新闻调查》栏目编导，美国哈佛大学尼曼访问学者，记录片《幼童》总编导。电视作品《海选》曾获得蒙特卡罗国际电视节女神银奖。
目录信息
一张奇异的照片，以及它和摩理臣山、寿臣山、罗便臣道、皇仁书院的关联
第一章 容闳的梦
禾田里的“A，B，C，D……”
我们一定Win(赢)，因为我们有Wing(闳)
醒来是痛苦的
发威马齐！
当老书桌被搬动
有一个姓“蒲”的美国人
我像夜鹰睁开眼睛
把这份奏折载入史册吧
泪水在母亲的眼中打转
第二章 Oh！新大陆
惊涛三万二千里
开足马力的年轻国家
温暖的康涅狄格河谷
孩子们，睡觉的时间到了！
孔夫子在美国
去和马克·吐温的女儿跳舞
一封写给女生的信
Centennial：百年纪念世博会
第三章 归去来兮
在美国第二古老的中学
中国之未来
大学生
耶鲁赛艇舵手钟文耀传奇
功夫要上等学习，规矩要不可变更
召回
在避难山教堂的钟声里
凯蒂！你可愿意继续与我通信?
爸！——妈！——
大清广东香山县官学生谭耀勋
“逆子”容揆
第四章 大清之卒
李鸿章的这十年
泼海旌旗热血红
瘴气浮动的山间
太监拉火车
“大象”与“猴”
荔枝飘香的军舰
留学生大战
末日目击者
第五章 命运激变
流亡者容闳
慈禧变法
袁世凯重用“留美幼童”
你忠诚的詹天佑
为华人权益而战——李恩富
大臣唐绍仪
皇上万岁！宪法万岁！
新世纪留学潮
中华民国第一任总理
尾声：Boys，永远的幼童
后记
附录：120名留美幼童名录
· · · · · · (收起)
读后感
是无意间在《子午书简》里看到介绍这本书的，一段时间过去了，忽然想起，就买了。在很短的时间里读完。每天也因为读这本书更改这QQ的签名。 想起高中时候学习近代史的情况。记得书上多半是在批判晚清政府。关于近代化的笔墨也有些许，也一再被老师提醒说这是重点，只是角...
评分终于，将这本记录中国第一代留美幼童的书看完了。这批幼童诞生于一个特殊的时代，他们的出现是为了维护没落腐朽制度，于是，从一开始，就注定了他们悲壮、残酷的命运。 对于企图推翻清王朝的革命派而言，他们是前朝遗老，对于清王朝的坚决庇佑着而言，他们离经叛道的一群人...
评分在一个寒假回家的火车上，读完了。 像个纪录片。 读完还是挺震撼的。 平均年龄只有12岁，远涉西洋，历经十年。虽最终未能彻底完成学业，但却为未来中国的科技、教育、铁路、矿产等各个领域造就了鼻祖级的人物。他们有铁路工程师詹天佑、北洋大学校长蔡绍基、清华大学校长唐...
评分因为只在课堂上认真学习过近代史，对清末的记忆只有两个字，屈辱。当时，如果不是为了应付考试，才不会背下那些条约（不说具体的条约，来气）。所以，离开学校后，马上把清末那些事给忘了，见了涉及清末的书、电影也一律不想看，知道里面准没好事。 也许，是因为个人经历的多了...
评分最早接触新世界的人， 从懵懂出发到学成归来见证王朝结束， 有多少的迷茫和徘徊在个人的心中， 那一刻的国家与民族也是同样。 个人的命运总感觉扑所迷离， 但在回望的历史中， 又总是符合那时的兴亡。 一代人艰难求索的故事， 已经不能用简单的成与败来评价。 这是积极的尝试...
用户评价
这本书最让我印象深刻的，是它对“文化冲击”与“身份认同”主题的深刻探讨。这些幼童在西方世界浸润多年，他们的世界观、行为模式自然与国内同龄人拉开了巨大的鸿沟。然而，当他们试图将新知带回故土时，却发现自己已经成为“局外人”。书里对他们如何在“洋鬼子”和“传统士大夫”之间反复横跳的心理状态，描写得极其精妙。他们既无法完全融入西方社会，又被国内视为“异类”。这种身份的撕裂感，是那个时代所有试图拥抱西方的先行者都必须承受的代价。作者没有用简单的“成功”或“失败”来定义他们的人生，而是展现了这种身份认同的模糊性与动态性，极具现代意义，让人反思在任何时代背景下，拥抱变革者所必须付出的精神代价。
评分对于历史爱好者而言，这本书简直是一份宝藏。它所引用的史料之丰富，细节之考究，都达到了令人赞叹的程度。作者似乎对当时留学生群体中的每一个重要人物都有着深入的田野调查，不仅记录了他们的宏观成就，连同他们的家庭背景、个人性格甚至是生活中的小癖好都有所涉及。这种百科全书式的详实，使得书中的人物形象立体丰满，跃然纸上。阅读过程中，我多次停下来查阅相关背景资料，发现书中提供的不少鲜为人知的侧面信息，都得到了其他史料的侧面印证，可见作者在梳理史料时付出了巨大的心血。它不仅提供了一个历史事件的脉络，更构建了一个鲜活的、有血有肉的时代切片，让人对那个充满矛盾与希望的清末历史，有了更为细致和多维的理解。
评分这部作品简直是一场穿越时空的对话，它以极其细腻的笔触描绘了清末一群少年远赴重洋学习西方科技与文化的故事。初读，我便被那种既新奇又带着一丝迷茫的氛围所吸引。作者没有简单地堆砌史实，而是深入挖掘了这些“幼童”在异国他乡的内心挣扎与成长蜕变。他们是时代的弄潮儿，肩负着家族和国家的期望，却也必须面对语言、习俗乃至思想观念上的巨大鸿沟。读着他们的日记和信件片段，我仿佛能感受到那种在两个截然不同的世界中寻找平衡的艰难。特别是他们对待传统与现代、东方与西方的看法，在那个特殊的历史节点上，展现出惊人的洞察力和复杂性。这本书的叙事节奏张弛有度，将宏大的历史背景与个体的命运紧密结合，让人在了解历史的同时，也为这些先驱者的命运深深牵动。它不仅仅是历史记录，更像是一面镜子，映照出那个时代中国知识分子寻求自救与现代化的艰辛历程。
评分读罢此书，我感到一种强烈的时代宿命感扑面而来。它清晰地勾勒出晚清社会在剧烈变革前的内部张力。这些被寄予厚望的少年，回国后却发现自己所学的知识与国内的保守势力格格不入，他们的“超前性”反而成了他们仕途的阻碍。书中对他们回国后所遭遇的排挤、误解乃至最终被边缘化的过程，描述得极其到位，读来令人扼腕叹息。这种“英雄无用武之地”的悲剧色彩，使得全书的基调不再是简单的励志故事，而是一曲关于理想主义者在僵化体制下挣扎的挽歌。作者通过详实的史料和富有感染力的笔触，成功地将那个时代精英阶层的心路历程刻画得入木三分，展现了现代化进程中，人才与环境之间那种尖锐的矛盾性。
评分这本书的文字功底着实令人叹服，它有一种老派文人的沉稳和细腻，读起来毫不费力，却又字字珠玑。作者对于细节的捕捉能力达到了近乎苛刻的程度，比如对当时留学生所穿服饰的描述，对他们初到波士顿时接触到的自然景观的描摹，都显得那样真实可触。这种扎实的写作风格，使得整本书的质感非常厚重，绝非泛泛而谈的通史类作品可比。更难得的是，作者在叙事时保持了一种克制的冷静，既不盲目歌颂，也不过度批判，而是以一种近乎学术研究般的严谨态度，去还原那个群体的真实面貌。这种客观性，恰恰是让读者能够更深入地进入故事核心的关键。我特别欣赏作者在处理人物冲突时所展现出的那种高超的叙事技巧，将历史的必然性与个体的选择巧妙地编织在一起，读完后留下的回味是悠长而复杂的。
评分To all that great band of "returned students" who have tried to bridge the gap between China and the western world.
评分着实被封面照片吓到了
评分To all that great band of "returned students" who have tried to bridge the gap between China and the western world.
评分央视纪录片解说体，易于阅读，全程自动代入赵老湿的旁白。有意思的是，书中提到了同一时期的日本也向美国等西方诸国派遣了留学生，有意无意地与大清有了对比，而两国的留学生之后的命运浮沉似乎从某种程度上也预示了两国国运的变迁。
评分在豆瓣小组偶尔看到一个帖子然后找来看纪录片~~历史的东西都忘得差不多了~
相关图书
本站所有内容均为互联网搜索引擎提供的公开搜索信息，本站不存储任何数据与内容，任何内容与数据均与本站无关，如有需要请联系相关搜索引擎包括但不限于百度，google,bing,sogou 等
© 2026 onlinetoolsland.com All Rights Reserved. 本本书屋 版权所有