關於保羅.蘭德(Paul Rand,1914.8.15-1996.11.26)
.當今美國乃至全球,最傑出的logo設計師、思想家及設計教育家。賈伯斯讚譽他為「史上最偉大的平面設計師。」設計理念源自包浩斯倡導的現代主義美學,所設計的 IBM商標無人不識,蔚為經典。
.本名Peretz Rosenbaum,為避免本名過於猶太風格,增強姓名的辨識度,將名字縮短為Paul,改用舅舅的姓氏Rand,創造了前後都是四個字母的新名字。
.父親不相信做設計能養活人,1929-1932間,白天讀普通高中,晚上到Pratt Institute上課。之後兩年間,又陸續讀了Parsons School of Design和the Art Student League。
.在五年有限的學習中,設計專業大半來自自學,透過歐洲雜誌認識Cassandre和Moholy-Nagy等人的作品,並深受德國包浩斯風格和設計師 Gustav Jensen的影響。第一份工作是幫報章雜誌設計備用圖庫。
.初出茅廬的他,免費幫Direction雜誌設計封面,以換取全然的自由空間,在業界奠定了所謂的”Paul Rand look”,受到全球的矚目。
.1936年,22歲時得到第一份全職工作,設計Apparel Arts雜誌的專刊,並獲邀擔任Esquire Coronet廣告公司的藝術指導。因為覺得自己資歷未達,婉拒藝術指導一職,一年後才正式走馬上任。
.1941-1954擔任廣告設計,奠定豐富的平面設計經驗與紮實的基礎。
.1954年起,開始參與企業形象識別設計。他的logo設計成為家喻戶曉的經典之作,包括美國廣播公司(abc)、西屋電器(Westinghouse)、UPS快遞、IBM、耶魯大學(Yale)及賈伯斯創辦的NEXT電腦公司。
.1946年於Pratt授課,1956年起於耶魯大學藝術設計學院擔任教授,教授平面設計。
发表于2024-12-22
设计是什么 2024 pdf epub mobi 电子书
17° 读书会第一本书:设计是什么 - Michael Kroeger 阅读时间:2017-01-01 读前问题 Paul Rand 是怎么理解设计的? 他为什么会这样理解设计? 这对他的作品和经历可能产生了什么样的影响? 对比自己之前对设计的理解,跟他差在哪里? 他对设计新人提出了哪些建议?为什么? 哪...
评分身为传奇设计frog的创始人保罗兰德早已在平面设计界被吹上了天,我以为这本书会像标题一样,“给年轻人的第一堂启蒙课”。拜读过后发现其实是满本的毒鸡汤,尽是蓝德的装逼之言,站着说话不腰疼。也就是在那个平面设计基本不能改稿的年代他敢和乔布斯说改不了,隔行如隔山的忽...
评分我的设计启蒙书是《设计中的设计》,因此刚学设计的那两年执意跟随简洁的日式美学,做的东西非常的局限,路越走越窄,到了快走不下去的地步。而如果,这本作为启蒙书,路会宽得多。他教授了设计的基本原理,提供了可以广泛地进行research的资料。适合作为参考教材,在进大学的...
评分觉得有用的都摘出来了。括号里是备注和自己的一些想法。 ------------------------------------------------- Design is relationships. Design is a relationship between form and content. Design is everthing. Everything! 设计是形式和内容的冲突,形式就是那个问题...
评分图书标签: 设计 平面设计 设计是什么——保羅.蘭德給年輕人的第一堂啟蒙課 Paul_Rand 艺术 design 产品设计 方法论
◆賈伯斯評價為史上最偉大的平面設計師
◆美國LOGO設計教父最精闢、犀利的經典言談
◆從商標設計到好設計的標準,道盡設計人該懂的所有事
◆瑞士新浪潮平面設計運動之父Weingart 撰序
◆所有設計人不能錯過的大師開講
◆最一針見血的思考與經驗談
保羅.蘭德(Paul Rand)為美國當今乃至全球,最傑出的logo設計師、思想家及設計教育家。他為IBM、ABC、UPS、西屋所設計的商標無人不識,蔚為經典。他對設計的見解犀利,深信好設計的力量,為業界所尊崇,是美國當代最具影響力的設計師與教育家。
1995年2月,亞利桑那大學傑出學人計畫(ASU Eminent Scholar Program)邀請保羅.蘭德到此客座講學,帶領學生思考設計前該知道的所有事。這本書的內容便是這段講學期間的摘錄。從平面設計初學者該懂的事、該看的書,電腦對設計的幫助,與客戶的溝通,到設計是什麼,透過精闢的問答,道出最一針見血,最直指核心的答案,機鋒處處卻有深富教育性與啟發性,讓人不得不佩服大師的智慧。
大師開講 Q&A
Q:設計的定義是什麼?
A:設計是一種關係,一種比例。
Q:對大學設計系的學生來說,教設計的最佳方法是什麼?
A:必須給所有詞彙下定義。學生必須知道他們在做什麼。
Q:這一代設計人最應該研究什麼?
A:了解情況。
Q:初學者應該學什麼?
A:運用雙手非常重要。那正是你和母牛以及電腦操作員不同的地方。
Q:用電腦的好處?
A:你不會因為有了電腦就變成創意天才。
Q:可以做出完美的設計嗎?
A:除非你是上帝,否則不可能有完美的設計。
Q:設計有過時的問題嗎?
A:設計只有好與壞的差別,不必擔心夠不夠新。
Q:我們如何判斷好設計與壞設計?
A:這問題無法回答。
Q:設計商標時要注意什麼?
A:不能從「多大」的角度去思考,要從「多小」去考量。
Q:設計過程的第一要務?
A:思考。你要怎麼做,而不是你要做什麼。
Q:如何與客戶溝通?
A:如果確定你的想法正確,答案只有一個,接受或拉倒。
Q:要如何才能為你工作?
A:為我工作是最糟的,因為你永遠不會有機會做設計。
sharp and insightful
评分没怎么看懂
评分设计是对关系的处理,对问题解决方案的可视化。设计要解决内容、形式和行为之间的冲突。关键是你要知道问题是什么,要去思考,要去想怎么做而不是做什么。
评分这本书真的很薄,很薄。传递的内容也非常有限。书本身也不是Rand自己写的,而是Rand谈话的摘录,以及学生、朋友对他的回忆(这就是为什么我觉得它很水。。。)。唯一觉得好的是理清了一些大概念。
评分在书店里港台区刚好看到,蹭着看完了,很喜欢兰德老头。书很薄,对话很尖锐,需要时间消化。
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