小学生应用题训练营

出版者:陕西师大

作者:费菊梅

页数:123

出版时间:2012-8

价格:16.50元

isbn号码:9787561348079

具体描述

数学家华罗庚曾说过：“宇宙之大，粒子之微，火箭之速，化工之巧，地球之变，生物之谜，日用之繁，无处不用数学。”可见，数学学习的终极目标之一就是要学会用数学的思维方法去解决各行各业以及日常生活中的各种问题，并在实际应用的过程中不断提高自己的逻辑思维能力和理解实践能力。同时，这也是新课程标准理念对数学教学与学习的根本要求。

因此，为了真正地实现数学问题“生活化”、数学知识“实践化”的目标，使“数学源于生活，用于生活”的思想得以渗透，我们邀请了一批有着丰富的一线教学经验和数学读本编写经验的名家名师，精心呈现了此套丛书。

用户评价

最近孩子开始上小学，数学一直是他的弱项，尤其是一些应用题，总是做得磕磕巴巴，理解起来也有点吃力。偶然间在书店看到了这本《小学生应用题训练营》，就抱着试试看的心态买回来了。回家后我翻了翻，整体感觉还不错。书的排版很清晰，题目类型也比较全面，从基础的加减乘除到稍微复杂一些的行程问题、工程问题，几乎涵盖了小学阶段应用题的常见题型。而且，每道题的后面都有详细的解题思路和步骤，这一点对孩子来说特别重要。有时候他不是不会算，而是不知道该怎么去分析题目，理解题意。有了这些详细的解析，他就可以一步一步地跟着学，慢慢培养自己的解题逻辑。更让我惊喜的是，这本书的题目难度梯度设计得也比较合理，从易到难，循序渐进，不会一下子打击孩子的自信心。开始的时候都是一些比较简单的题目，让他能够快速上手，建立起做应用题的信心。然后慢慢增加难度，引入一些稍微复杂一点的条件和问题，挑战他的思维能力。我看了一下目录，感觉分类也很细致，比如按运算类型分，按生活场景分等等，这样孩子在复习的时候也更有针对性，可以找出自己薄弱的环节进行加强。总的来说，这本书就像一位循循善诱的老师，能够有效地帮助孩子攻克应用题这个难关。

我是一名小学数学老师，平时在教学中也经常接触到各种各样的教辅资料。这本《小学生应用题训练营》给我留下了深刻的印象。首先，从内容的专业性来说，这本书的题目设计非常符合小学数学课程标准的要求，紧密结合了课本知识点，但又在此基础上有所拓展，能够有效地帮助学生巩固和深化对应用题的理解。书中的题目不仅类型多样，而且在情境设置上也力求贴近小学生的生活实际，比如关于购物、测量、分数应用等方面，让学生在解决问题的过程中感受到数学与生活的联系，激发他们的学习兴趣。我特别欣赏的是，这本书不仅仅是给出题目和答案，而是非常注重解题方法的引导。每道题都附有详细的解题步骤和思路分析，甚至会针对一些易错点进行提示。这对于培养学生的解题能力和数学思维至关重要。很多时候，学生在应用题上遇到困难，并非是计算能力不足，而是缺乏分析问题、解决问题的策略。这本书恰恰在这方面做得非常出色，它能够帮助学生建立起清晰的解题框架，掌握分析问题的方法。此外，书的装帧设计也很人性化，纸张质量好，印刷清晰，长时间阅读也不会感到疲劳。总而言之，这是一本非常值得推荐的优质教辅，无论对于学生自学还是老师教学，都能提供有力的支持。

作为家长，我深知数学对于孩子未来发展的重要性，尤其是应用题，它直接考察孩子的逻辑思维、分析能力和解决问题的能力。在给孩子选择数学辅导书时，我非常谨慎。《小学生应用题训练营》这本书，在我看来，是一本非常优秀的教材。它最大的优点在于其系统性和全面性。应用题的类型多种多样，从基础的加减乘除到涉及比例、平均数、行程问题等，这本书几乎涵盖了小学阶段应用题的全部知识点。而且，每个知识点都通过不同难度和不同形式的题目进行反复练习，确保孩子能够吃透。我尤其看重的是，这本书在题目设计上，非常注重题目的“情境化”和“生活化”。它将抽象的数学概念融入到孩子熟悉的生活场景中，让孩子在解决实际问题的过程中理解数学。比如，关于时间和长度的测量，关于购物时的价格计算，关于简单的行程问题，这些都让孩子觉得数学不再是冰冷的数字，而是与生活息息相关。此外，书后附带的详细解析，不仅提供了正确的解题方法，还给出了多种解题思路，这对于培养孩子的数学思维的灵活性非常有益。孩子在做这本书的过程中，能够感受到从“知其然”到“知其所以然”的进步。

说实话，一开始对这种“训练营”类的书籍我是有点抵触的，总觉得会很枯燥，都是机械的重复练习。但是，《小学生应用题训练营》这本书完全颠覆了我的看法。它最大的亮点在于，它不是简单地堆砌题目，而是非常巧妙地将数学知识融入到各种生动有趣的生活场景中。比如，书里有一些关于“分蛋糕”、“分配零食”的应用题，这些都是孩子们平时经常会遇到的情况，读起来一点也不枯燥，反而觉得很有亲切感。而且，书中的插图也很可爱，色彩鲜艳，能够吸引孩子的注意力。更重要的是，这本书在讲解题目的时候，非常注重培养孩子的逻辑思维能力。它不是直接给出答案，而是引导孩子一步一步地思考，比如“题目告诉我们什么？”“题目问我们什么？”“我们可以用什么方法来解决？”等等，让孩子自己去分析和发现解题的思路。这种启发式的教学方式，比直接告诉答案效果要好得多。我发现，孩子做完这本书里的题目后，不仅应用题做得越来越好，就连其他科目的理解能力和分析能力似乎也有所提升。我觉得这本书不仅仅是在训练孩子的数学能力，更是在全方位地提升他的学习能力。

我是一个比较追求学习效率的家长，给孩子买书也希望能够“事半功倍”。《小学生应用题训练营》这本书，可以说是我近期买到的一本非常满意的教辅。它在题目设计上，非常讲究“精炼”和“高效”。书里的题目虽然多，但每一道都非常有代表性，能够覆盖到某个特定的知识点或者解题技巧。不会出现大量重复、低效的题目，让孩子在练习中能够真正地学到东西。我注意到，这本书的题目难度设置也很有层次感，从基础题到综合题，再到一些稍微有点挑战性的拔高题，能够满足不同层次孩子的学习需求。最让我惊喜的是，这本书在解析部分的处理方式。它不仅仅是给出答案，而是花了很多篇幅去讲解“为什么这么做”，以及“还有其他方法吗？”。这种深度解析，能够帮助孩子真正地理解题目的本质，而不是死记硬背解题公式。我观察孩子用这本书学习的效果，他现在做应用题的正确率明显提高了，而且做题的速度也有所加快。他自己也表示，这本书的题目很有趣，而且讲解得很清楚，让他感觉做应用题不再是一件难事。总体而言，这本书在内容质量、编排设计以及学习效果上，都表现得非常出色，是一本值得家长和孩子信赖的优秀读物。