新启蒙汉语-第二级上册-课本

出版者:Foreign Language Teaching and Research Press

作者:Ling Mu

页数:200

出版时间:2009

价格:88.00元

装帧:Paperback

isbn号码:9787560088280

具体描述

《新启蒙汉语(第2级)(上)》是一套由外研社组织美国耶鲁大学资深汉语教师，专为海外华裔孩子量身订做的综合性汉语教材。本教材的编写以基础汉字的识写为纲，交织以海外华裔中小学生最为熟悉的日常生活话题，逐级向外扩展。其特色是通过以口语训练为基础的系统的汉语学习，让孩子头脑中的汉语碎片得以连贯、系统化，进而学会汉字阅读，掌握汉字书写规律。

用户评价

这本书的包装设计着实让人眼前一亮，那种典雅中又不失现代气息的风格，让人在拿到书的那一刻就对它充满了好奇。封面色彩的搭配恰到好处，既有文化底蕴，又不显得老气横秋。内页的纸张质感也相当不错，印刷清晰，字体的排版也十分考究，长时间阅读下来眼睛也不会感到疲劳。我特别欣赏作者在内容组织上的匠心独运，那些看似平铺直叙的章节背后，蕴含着对语言学习的深刻理解。例如，在介绍某个语法点时，作者并没有生硬地罗列规则，而是通过一系列贴近生活的场景对话来自然呈现，让人在不知不觉中就掌握了要点。这种“润物细无声”的教学方式，对于初学者来说简直是福音，极大地降低了学习的心理门槛。而且，书中的插图也很有特色，它们不仅仅是简单的装饰，更是对课文内容的有力补充和视觉引导，让学习过程变得生动有趣起来。每次翻阅，都能感受到编辑团队在细节处理上的极致追求，从目录的清晰度到索引的完备性，都体现了专业的水准。这本书，从视觉到触觉，再到内在的知识结构，都给人一种高品质的阅读体验。

我之前尝试过好几套不同的学习材料，但很多都因为内容过于陈旧或者脱离现代生活而难以坚持下去。然而，这本书在这方面做得极为出色。它所选取的词汇和话题，都紧密贴合当下年轻人的生活场景，比如网络交流、现代都市生活、新兴职业等。这使得我在学习新词汇时，能立刻在脑海中建立起鲜活的联系，极大地提高了记忆效率和学习动力。比如，书中讨论到如何用目标语言描述一次成功的“线上会议”，而不是老套的“打电话”，这种与时俱进的内容设置，让我感到非常亲切和实用。而且，书中的例句和对话，语气自然流畅，完全没有那种教科书特有的僵硬感。读起来就像是在听真实的对话录音，这对于培养正确的语感至关重要。很多时候，我们学的语言在书面上很好看，但一开口就露馅，这本书显然注意到了这一点，通过大量的真实语料输入，帮助我们打下坚实的口语基础。这种对“鲜活度”的坚持，是衡量一本优秀教材的关键标准之一。

从教学法的角度来看，这本书展现出一种非常现代和人本主义的教育理念。它显然是以学习者的需求和认知规律为核心来构建内容的。最让我赞赏的一点是，它没有过度强调复杂的理论解释，而是把大量的篇幅留给了实践和反馈。每一课后的“小结与反思”环节设计得非常精妙，它引导学习者主动去回顾自己学到了什么、哪里还有困惑，从而形成一个自我修正的学习闭环。这种“元认知”的训练，对任何一个希望成为独立学习者的都至关重要。此外，书中提供的配套音频资源也达到了专业水准，发音清晰、语速适中，而且提供了不同口音（如果适用）的范例，这为听力训练提供了极大的便利。我经常在通勤时听这些音频，即使不看书本，也能感受到语言的韵律和节奏。总而言之，这是一套经过深思熟虑、充满关怀的教材，它不仅仅传授知识，更重要的是，它教会了我们如何更有效地去学习这门语言，是那种可以陪伴学习者走过很长一段路程的良师益友。

这本书的编排逻辑，简直可以用“水滴石穿”来形容。它的难度递进是如此的平滑自然，让人几乎察觉不到自己正在“攀登”一座知识的高山。从最基础的词汇和日常用语切入，慢慢过渡到更复杂的句子结构和文化背景知识的阐述。我注意到，作者非常擅长在看似简单的对话中埋下伏笔，为后续更深入的学习内容做铺垫。比如，第一单元可能只是教“问候”，但其中的句式变化已经暗示了不同情境下的语用区别。这种结构上的前后呼应，使得学习者在回顾旧知识时，总能发现新的理解维度。此外，这本书在引入文化元素方面处理得非常巧妙，没有采用刻板的文化介绍模式，而是通过情景剧式的对话和生活场景的描绘，将文化融入语言本身。读着读着，我就能体会到那种语言背后的思维方式和社交习惯。这对于那些希望真正理解目标语言的人来说，是无价之宝。它不仅仅是一本教材，更像是一扇通往新世界的大门，每翻过一页，就能多看清一分门后的风景。

我花了大概一周的时间试用了一下这本书的练习册部分，体验感非常棒。它不是那种只会机械重复的题海战术，而是真正做到了“有针对性地训练”。每一课后的练习都紧密围绕课本内容展开，侧重点明确。比如，在学习了新的量词之后，配套的练习会设计一些需要快速反应和判断的填空题，能够有效巩固记忆。更让我惊喜的是，它提供了一些开放式的写作和口语练习建议。这些练习题的设计很有启发性，鼓励学习者跳出课本的框架，尝试用新学的知识去表达自己的想法和感受，这对于培养实际应用能力至关重要。我在完成这些练习时，常常会感到一种思维被激活的感觉，仿佛自己不再是单纯的知识接收者，而是一个主动的语言使用者。配套的答案和解析也做得非常细致，特别是对于一些容易出错的易混淆表达，都有专门的注释和对比分析，让人茅塞顿开。这种循序渐进、注重实效的练习设计，确实能帮助学习者稳扎稳打地提升自己的语言水平，而不是停留在表面的记忆。