A Mathematician's Lament 2024 pdf epub mobi 电子书

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A Mathematician's Lament 2024 pdf epub mobi 电子书著者简介

【保罗·洛克哈特（Paul Lockhart）】

一位杰出的富有传奇色彩的数学家。大概14岁时，他对数学产生浓厚兴趣（他特别指出，不是由于学校的数学课程）。为专心研究数学，他从大学退学，靠编程和当小学老师为生。1990年在哥伦比亚大学获得博士学位后，洛克哈特先后在加州大学伯克利分校的数学科学研究中心（MSRI）和布朗大学任职。2000年加入纽约的独立学校圣安学校，教导从幼儿园到12年级的数学课至今。

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发表于2024-12-31

A Mathematician's Lament 2024 pdf epub mobi 电子书

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A Mathematician's Lament 电子书读后感

评分☆☆☆☆☆

数学史上有过三次重大的危机。第一次数学危机，发生在古希腊。以毕达哥拉斯为代表的毕达哥拉斯学派，核心观点是“万物皆数”，准确的说，是“万物皆整数”。他们认为，宇宙万物都可以归结为整数或者整数之比。世界由数构成。这在当时不仅是知识，甚至是信仰。但是毕达哥拉...

评分☆☆☆☆☆

好书，这哥们儿是真爱数学，而且爱的发狂，都有点浪漫主义到离经叛道的程度了。什么【数学不是一种语言而是一种探索】云云云，云云......那是真爱数学且享受其中的人才好意思说出口的话，好吧..... 而且透着一股对于相关科学哲学定论不恭敬的调调。说这本书离经叛道，离的就...

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最近读到一本好书《一个数学家的叹息》。作者保罗·洛克哈特曾经是大学数学教授，从2000年起，他自愿开始教授K12（从幼儿园到十二年级）数学课，发现数学教育在基础教育阶段存在非常严重的问题。为此他写了这本结构简单、论述清晰的小书。这本书分为上下两篇，一破一立。上篇...

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出版者:Bellevue Literary Press

作者:Paul Lockhart

出品人:

页数:140

译者:

出版时间:2009-04-01

价格:USD 12.95

装帧:Paperback

isbn号码:9781934137178

丛书系列:

图书标签: 数学数学教育 Mathematics 教育思维 math programming ebook

A Mathematician's Lament 2024 pdf epub mobi 电子书图书描述

“One of the best critiques of current mathematics education I have ever seen.”—Keith Devlin, math columnist on NPR’s Morning Edition A brilliant research mathematician who has devoted his career to teaching kids reveals math to be creative and beautiful and rejects standard anxiety-producing teaching methods. Witty and accessible, Paul Lockhart’s controversial approach will provoke spirited debate among educators and parents alike and it will alter the way we think about math forever. Paul Lockhart , has taught mathematics at Brown University and UC Santa Cruz. Since 2000, he has dedicated himself to K-12 level students at St. Ann’s School in Brooklyn, New York.

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A Mathematician's Lament 2024 pdf epub mobi 用户评价

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Fancinating! This is wht I concluded a lot of resonate with the author

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非常赞同作者对学校数学教育的批评，也喜欢他对数学真实乐趣的部分展示，但不完全同意他的建议。我也讨厌用虚伪的“实用”和完全不有趣的“乐趣”来包装数学，但数学等同于艺术吗？不能为了特意强调创造力和探索的一面而去弱化严谨和逻辑性的一面，不然就像是在用另一种似乎广受欢迎的特征来“包装”数学。如何教授“真正的”数学--or 任何学科，for that matter -- 是老生常谈的问题了，但绝不是make it fun的美国式口号可以简单解决的。事实早已证明fun可以在实践中变得非常浅薄和虚伪，离真正的乐趣十万八千里。

评分☆☆☆☆☆

有点走极端了吧？绘画也要从基本功练起呀。而且这种学法感觉更难了_(:з)∠)_不过确实有趣。很多问题以前学的时候都take for granted了，并没有问为什么。期待有一天数学教育会变成作者设想的那样。

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