Family Solutions for Youth at Risk

Family Solutions for Youth at Risk pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

出版者:
作者:Quinn, William H., Ph.D.
出品人:
页数:275
译者:
出版时间:
价格:476.00元
装帧:
isbn号码:9781583910399
丛书系列:
图书标签:
  • 家庭干预
  • 青少年风险
  • 问题行为
  • 心理健康
  • 亲子关系
  • 危机干预
  • 预防
  • 支持系统
  • 青少年发展
  • 家庭治疗
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具体描述

迷失与重塑:当代青少年危机干预的深度探索 图书信息: 书名: 迷失与重塑:当代青少年危机干预的深度探索 (Fictitious Title for the Purpose of this Description) 作者: [此处可虚构一位资深儿童心理学家或社会工作专家] 出版社: [此处可虚构一家专注于社会科学或教育研究的出版社] --- 摘要: 本书深入剖析了当前社会背景下,青少年群体所面临的复杂危机,包括但不限于日益增长的心理健康挑战、学业压力导致的极端行为、家庭结构变动带来的情感真空,以及新兴技术对青少年心智发展的影响。全书摒弃了传统的、以“问题界定”为核心的视角,转而采用一种生态系统理论的整合框架,详细阐述了从个体、家庭、学校到社区,多层次、多维度的有效干预策略与实操模型。它不仅为一线专业人员提供了前沿的、基于证据的实践指南,也为家长、教育工作者以及政策制定者提供了理解和支持“迷失”青少年的全新视角与实用工具。本书强调,真正的“解决方案”并非简单地消除症状,而在于通过深度的关系重建、赋予赋权(Empowerment)以及环境的积极重塑,帮助青少年实现自我认知和生命轨迹的“重塑”。 --- 详细内容介绍: 第一部分:危机全景图——理解当代青少年的脆弱性 第一章:时代洪流中的青少年心智 本章首先勾勒了过去二十年间,青少年成长环境发生的根本性变化。我们不再仅仅讨论“叛逆期”,而是要面对一种由高速信息迭代、社会期望值飙升、以及全球不确定性共同构筑的“持续性焦虑环境”。详细探讨了社会经济差异如何加剧青少年的心理脆弱性,并引入了“代际创伤传递”的概念,分析了上一代人的未解决问题如何投射到下一代的行为模式中。 第二章:行为背后的“无声求救” 本章对几种常见的青少年危机表现进行了细致的分类解析,例如:非自杀性自我伤害(NSSI)、物质滥用(包括新型电子烟和处方药的滥用)、严重的社交退缩(如“茧居族”现象)以及网络成瘾。重点不在于描述这些行为本身,而是深入挖掘其背后的功能性——它们是如何成为青少年在无法用语言表达痛苦时,试图控制环境或向外界传递信号的防御机制。我们分析了情绪调节障碍(Dysregulation)在这些行为中的核心作用。 第三章:家庭系统的断裂与重连 家庭是青少年发展的第一场域。本章考察了现代家庭结构,如单亲、重组家庭、或高冲突家庭对青少年安全感和身份构建的深远影响。详细讨论了“情感忽视”比“身体虐待”在某些情境下对依恋关系破坏的隐蔽性和持久性。同时,提出了家庭沟通的“非暴力”模型,教导家长如何超越指责,倾听未被言说的需求。 --- 第二部分:干预的生态学视角——整合模型构建 第四章:从个体治疗到关系修复 本部分转向实操层面。我们不再局限于单一的认知行为疗法(CBT)或辩证行为疗法(DBT)的机械应用,而是倡导“整合性关系疗法”。详细介绍了如何在青少年危机初期,快速建立“安全依恋桥梁”的重要性。书中引入了“创伤知情护理”(Trauma-Informed Care)的原则,确保所有干预措施首先不会造成二次伤害,并将焦点从“你有什么问题?”转移到“你的经历如何影响了你?” 第五章:学校环境的赋权设计 学校不应是压力的来源,而应是韧性的孵化器。本章提供了创新的学校干预框架,例如如何建立有效的“同伴导师计划”(Peer Mentorship Programs),以及如何在课程中融入“情感素养”和“冲突解决技能”。特别提出“积极行为支持”(Positive Behavioral Interventions and Supports, PBIS)在预防性干预中的精细化应用,确保资源的有效分配,将高危学生纳入定制化的支持网络。 第六章:社区力量与跨部门协作 危机干预绝非孤立的努力。本章强调了社区资源整合的必要性。我们提供了一个“三区协作模型”(Local Area Network Model),用于协调心理健康诊所、少年司法系统、青年中心和地方政府机构。书中包含了如何撰写有效的转介信函、建立信息共享的伦理边界,以及如何动员社区志愿者,为处于危机中的青少年提供一个“替代性的支持性成人网络”。 --- 第三部分:重塑未来——韧性培养与长期稳定 第七章:赋予行动的内在驱动力 真正的解决方案来自青少年的自我选择。本章着重探讨“赋权(Empowerment)”的心理学机制。通过设定“可控的挑战”而非“压倒性的任务”,帮助青少年重拾自我效能感。我们详细阐述了如何运用“目标导向实践”(Solution-Focused Brief Therapy, SFBT)的元素,聚焦于他们已经拥有的资源和过去的成功经验,而非仅仅纠结于当前的失败。 第八章:数字世界的边界与引导 面对不可避免的数字化生活,本章提供了一套平衡的策略。它不主张完全禁止技术,而是探讨如何引导青少年将数字工具转化为自我表达、学习支持和社交连接的健康途径。内容涵盖了网络安全教育、数字足迹管理,以及如何识别和应对网络欺凌的复杂性,并指导家长进行“技术谈判”而非“技术独裁”。 第九章:迈向可持续的复原力 本书最后总结了长期稳定的关键要素。这包括培养适应性应对机制(Adaptive Coping Mechanisms)、建立健康界限的能力,以及对“不完美”的接纳。本书提供了一系列可量化的长期监测工具和退出策略,确保当危机干预结束时,青少年已经内化了新的生存技能,并拥有一个坚实的、可持续的支持生态系统,真正完成从“迷失”到“重塑”的生命旅程。 --- 目标读者: 临床心理学家、学校辅导员、社工、儿童与青少年精神科医师、教育管理者、教师、青少年服务机构的工作人员,以及所有关心青少年福祉的家长和监护人。 本书的独特价值: 本书的价值在于其深度整合了理论前沿与一线实践的丰富经验。它拒绝泛泛而谈的口号,而是以严谨的案例分析和可复制的干预步骤,为那些在青少年危机前线工作的人们提供了一张清晰、富有同情心且极具实效性的导航图。它清晰地展示了,理解一个迷失的灵魂,需要我们付出耐心、智慧和跨界合作的决心。

作者简介

目录信息

读后感

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用户评价

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这本书的封面设计得非常引人注目,色调沉稳又不失活力,这立刻让我对它产生了浓厚的兴趣。我一直关注着青少年心理健康和行为问题,希望能找到一些既有理论深度又能提供实用指导的资源。这本书的标题很直接,但内容远比我想象的要丰富得多。它没有过多地陷入晦涩难懂的学术术语中,而是用一种非常贴近生活的语言,深入探讨了现代家庭在面对“高风险”青少年时所面临的困境和挑战。作者显然花了很多心思去理解这些家庭背后的复杂情感张力,从代际沟通的障碍到社会环境的影响,都被剖析得淋漓尽致。特别是书中关于如何建立有效的家庭沟通模式那一章节,我感觉就像是作者坐在我对面,手把手地教我如何倾听,如何回应,而不是简单地给出空洞的口号。那些基于真实案例的分析,让我仿佛看到了自己或身边朋友的影子,这极大地增强了代入感和学习的动力。这本书不仅仅是为专业人士准备的,它更是为那些在深夜里焦头烂额,不知所措的父母们准备的一盏明灯。它给予的不是简单的“修复”方案,而是一种更深层次的理解和接纳,这才是帮助一个家庭真正走出困境的关键所在。

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我接触过不少关于青少年问题的书籍,但大多流于表面或者太过偏重理论构建。这本书的独特之处在于它的“在地化”视角和对文化差异的尊重。作者似乎非常清楚,不同文化背景和经济阶层下的家庭所面临的独特压力是千差万别的,因此,书中提供的策略并不是“一刀切”的万能药方。相反,它鼓励读者根据自己的实际情况进行“情境化”的调整和采纳。例如,书中对如何处理技术成瘾和网络社交压力那部分内容的分析,就显得尤为及时和深刻,它不仅仅是批评屏幕时间,而是探讨了网络空间如何成为青少年寻求身份认同和归属感的新场所,以及家长如何以一种不带有“审判”意味的方式进入这个数字领域。这种深度的社会观察,让整本书的厚度远超出了传统的育儿指南。它更像是一本社会观察报告和实践手册的完美结合体,拓宽了我对“家庭教育”边界的理解,让我意识到,我们必须学会与技术共存,而不是抗拒它。

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阅读这本书的过程,对我来说,更像是一次深刻的自我反思之旅,而非仅仅是知识的获取。作者在介绍完各种挑战后,总是会巧妙地引导读者将焦点重新拉回到家庭成员自身的心理健康上。他们反复强调一个观点:一个功能失调的家庭系统,往往是因为照顾者自身的未解决的创伤和压力没有得到处理。因此,这本书中很大篇幅是关于如何进行自我关怀(Self-Care)以及如何重建夫妻/伴侣间的合作联盟。这一点处理得非常细腻和有力,因为它承认了父母角色的艰巨性,并为父母们提供了喘息的空间和工具。书中的语言充满了同理心和鼓励,没有居高临下的说教感,读起来让人感到被理解和被支持。它不是在告诉你“你应该怎么做”,而是在邀请你“我们一起来探索最适合你们家庭的路径”。对于那些长期处于高压育儿状态的父母来说,这本书提供的精神支持和实际操作指南,是无可替代的宝贵财富,它让人重拾了面对未来挑战的信心与勇气。

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说实话,我一开始对这类书籍的期望值并不高,总觉得它们要么过于理想化,要么就是一味地指责家庭结构出了问题。然而,这本书彻底颠覆了我的固有看法。它的叙事方式非常独特,它没有采用传统的“问题—解决方案”的线性结构,而是更像是一幅多维度的家庭关系图景。我特别欣赏作者在处理“风险”这个概念时的审慎态度。他们没有将青少年的行为简单地贴上标签,而是将其置于一个更宏大的生态系统中去考察——学校、社区、同伴文化乃至媒体的影响,都被纳入了考量范围。这种系统性的视角,让我意识到,解决问题的关键点并非仅仅是“管教”本身,而是如何编织一张更坚韧、更有弹性的支持网络。书中提到的一些家庭干预技巧,例如“叙事疗法”的应用,被描述得清晰而富有操作性,即便是一个初次接触这些概念的家长,也能领会其精髓。阅读过程中,我不得不停下来反复思考,那些我曾经简单归咎于孩子“叛逆”的行为,或许只是他们在巨大压力下发出的无声求救信号。这本书的价值在于,它教会我们如何“看见”那些被忽略的细节,如何将指责转化为理解,这对我个人的育儿观产生了深刻的冲击和重塑。

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这本书的行文节奏把握得极为精准,读起来丝毫没有拖沓感,反而有一种层层递进的紧凑感。作者的文笔流畅而富有洞察力,能够将复杂的心理学原理转化为日常生活中可以感知的画面。我特别赞赏其中关于“依恋关系”的论述,它不仅仅停留在理论层面,而是非常细致地描绘了在青少年进入寻求独立的关键期,父母如何调整自己的角色定位,从“管理者”过渡到“安全基地”。这种角色的微妙转变,是许多父母感到最困惑的地方,而本书提供了一套非常务实的路线图。书中还穿插了一些非常精彩的案例对比,展示了不同干预方式在长期效果上的显著差异,这对于需要做出决策的家庭来说,无疑提供了宝贵的参考依据。我几乎是屏息凝神地读完了关于“危机干预与长期陪伴”的部分,它没有承诺任何速效的奇迹,而是强调了耐性、一致性和无条件的积极关注,这些品质在现代快节奏社会中常常被忽视,但却是构建安全感的基石。整本书的结构设计得非常人性化,即便是时间紧张的读者,也可以根据自己的需求,有针对性地查阅特定章节,收获满满。

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