The Meritocracy Myth

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出版者:Rowman & Littlefield Publishers
作者:McNamee, Stephen J.
出品人:
页数:296
译者:
出版时间:2009-7-16
价格:USD 28.95
装帧:Paperback
isbn号码:9780742561687
丛书系列:
图书标签:
  • 社会学
  • 选拔
  • 社会理论
  • 教育
  • 人才
  • USA
  • 社会阶层
  • 教育
  • 不平等
  • 精英主义
  • 美国社会
  • 阶级固化
  • 社会流动性
  • 机会平等
  • 批判性思维
  • 社会学
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具体描述

The Meritocracy Myth challenges the widely held American belief in meritocracy_that people get out of the system what they put into it based on individual merit. Fully revised and updated throughout, the second edition includes compelling new case studies, such as the impact of social and cultural capital in the cases of George W. Bush and Barack Obama, and new material on current topics such as the impact of the financial and credit crisis, intergenerational mobility, and the impact of racism and sexism.

好的,以下是一本名为《The Meritocracy Myth》的图书简介,内容详尽,不包含该书的任何现有信息: --- 图书名称:《超越光环:结构、机会与被遗忘的成功路径》 作者:[此处留空,以保持图书介绍的独立性] 出版社:[此处留空] 书籍页数:约 550 页 --- 导言:看不见的梯度与被掩盖的起跑线 《超越光环:结构、机会与被遗忘的成功路径》是一部对当代社会关于“成功如何定义”和“成功如何实现”的普遍认知进行深刻反思的力作。本书的核心论点并非否定个人努力的价值,而是挑战这样一个根深蒂固的信念:即社会资源和晋升机会的分配,主要且公正地基于个体的才能与勤奋程度。 本书的作者以社会学、经济史和心理学的交叉视角,系统地揭示了在看似透明和公平的竞争环境中,那些隐蔽的、结构性的力量是如何悄无声息地塑造着个体的命运轨迹的。我们常常将光鲜亮丽的成功故事视为“努力的必然回报”,但这种叙事往往忽略了一个关键的维度:起点的不平等性所带来的长期累积效应。 第一部分:定义与神话的破除——“能力”的社会构建 本书的第一部分着力于解构“能力”(Merit)这一核心概念的社会学建构过程。作者认为,我们今天所推崇和测量的“能力”,很大程度上是特定历史时期和特定社会阶层偏好的产物。 第一章:衡量标准的迁移与偏见渗透。 深入探讨了标准化测试、学历认证和专业资格认证在历史演变中如何从最初的“筛选工具”演变为“地位再生产工具”。通过对二十世纪中期以来教育评估体系的细致考察,作者指出,这些工具并非价值中立,它们内嵌了特定的文化资本要求,从而系统性地筛选出符合特定社会背景的候选人。 第二章:隐形的文化资本与“恰当的语境”。 这一章聚焦于布尔迪厄(Bourdieu)理论在当代职场中的具体体现。成功不仅在于你“知道什么”,更在于你“如何表现”、“如何交流”以及你“与谁共事”。作者通过大量的案例研究,展示了在精英圈层中,那些看似无关紧要的社交礼仪、品味选择和话语风格,如何成为进入核心网络、获得关键推荐的必要“入场券”。 第三章:情感劳动与性别化的评估偏差。 本部分关注不同性别和群体在评估中遭受的差异化对待。对于女性和少数族裔群体,其成就往往需要付出更高的努力,并面临更严苛的“证明负担”(Burden of Proof)。书中详细分析了“导师制”和“赞助人制度”中存在的内群体偏好(In-group Bias),指出被看见和被推荐的机会,往往不成比例地流向那些与现有权力结构更相似的个体。 第二部分:结构性锁链——财富、地域与代际传承的不可见之手 本书的第二部分将目光从个人层面转向宏观结构,探讨了财富、地理位置和代际资本在固化社会阶层中的决定性作用。 第四章:资本的复利效应:从金融到认知。 作者精确描绘了财富在不同形式下的积累路径。不仅仅是继承的物质财富,更重要的是,富裕家庭能够提供的“认知资本”——即高质量的早期教育环境、无压力的学习空间、以及对风险的承受能力——是如何转化为未来更高的收入潜力的。书中构建了一个模型,用以量化早期投入与后期回报之间的非线性关系。 第五章:地理区位与机会的“黑洞”。 深入剖析了城市化进程中,区域发展不平衡对个人机会的限制。本书强调,居住地不仅仅是一个地址,它决定了可接触到的优质学校、人脉网络质量、以及特定行业职位的密度。在机会稀疏的地区,即使是同样优秀的个体,其上升的难度也呈指数级增加。 第六章:继承的“软继承”与职业路径的预设。 这一章探讨了父母的职业身份如何通过潜移默化的方式,为子女预设了职业锚点。这并非强制性的命令,而是一种基于社会环境、信息获取渠道和风险规避倾向的“软性约束”。例如,一个出身于高风险、高回报行业的家庭的子女,可能比出身于稳定行业的子女,更早地被训练出对失败的适应性。 第三部分:系统维护者——机构与精英的自我辩护 本书的第三部分考察了那些声称旨在促进流动的机构,是如何在无意中,甚至是有意地,维护了现有秩序。 第七章:高等教育的“筛选悖论”。 深入分析了顶尖大学在社会流动中的矛盾角色。一方面它们是通往成功的门户,另一方面,它们通过极高的准入门槛、天价的学费和复杂的招生偏好,有效地将社会上层阶层的子女锁定在精英序列中。作者揭示了“助学金”的局限性,并指出对“全面发展”的过度推崇,往往偏袒了那些在起跑线上就已获得全方位培养的申请者。 第八章:绩效评估中的“光环效应”与“锚定偏差”。 在企业和公共部门的晋升体系中,作者揭露了评估者如何过度依赖初期的印象(光环效应)或固有的认知框架(锚定偏差)。一旦个体被贴上某种标签——无论是积极的还是消极的——后续的绩效评估都会不自觉地向该标签靠拢,使得真正的、渐进式的改进难以被公正地衡量。 第九章:反思与重塑:通往真正的机会平等。 结论部分超越了批判,转向建设性的思考。作者提出,真正的社会进步需要我们超越“努力即回报”的简单二元对立,转而关注系统层面的干预。这包括对资本积累的更有效税制、对早期教育资源的普及化投入、以及建立更加多元化和去中心化的能力评估体系。本书最终呼吁社会正视结构性障碍的复杂性,从而构建一个真正能让所有人才得以施展抱负的社会环境。 --- 目标读者群: 社会学、经济学、教育政策研究者、企业人力资源管理者、以及所有对社会公平与个人发展轨迹感兴趣的公众。 核心价值: 本书提供了一种必要的、去浪漫化的视角,帮助读者理解“成功”背后的复杂机制,从而推动更有针对性和更具包容性的社会改革。

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用户评价

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喜欢一本教科书是什么节奏。。。但是是至今为止觉得非常有启发的一本书

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喜欢一本教科书是什么节奏。。。但是是至今为止觉得非常有启发的一本书

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很有好感. 于是我完善了这本书的资料...目录实在懒得打.

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