美國德州大學奧斯汀分校(University of Texas at Austin)外語教育哲學博士
美國紐約大學(New York University)英語教學碩士
東海大學哲學研究所碩士
國立颱北大學應用外語學係專任助理教授
國立交通大學英語教學研究所兼任助理教授
輔仁大學翻譯學研究所兼任助理教授
曾任《經濟日報》國外組編譯、《遠東經濟評論》駐華社長助理。
英文研究論文研究方法與格式簡介
INTRODUCTION(緒論)
1.1 General Background Information(研究背景)
A. General Statements about Your Area of Research(說明該研究領域近年來的發展)
B. Identify Your Topic within the General Area(描述研究主題在該領域的現況)
1.2 Literature Review(文獻探討)
A. Citation(文獻引用)
B. Commentary(文獻評析)
1.3 Establishing a Niche/ Indicating a Gap(研究利基)
1.4 Purpose of Research(研究目的)
1.5 Research Questions(研究問題)
1.6 Value of Research(研究價值)
1.7 Overview(論文概述)
METHODOLOGY(研究方法)
2.1 Research Design(研究設計)
2.2 Subjects/ Materials(研究對象/研究材料)
A. Subjects/ Participants(研究對象)
B.Materials/ Instruments (研究材料)
2.3 Data Collection Procedure (資料收集程序)
2.4 Data Analysis(資料分析)
RESULTS (研究結果)
3.1 FINDINGS of Research(研究發現)
3.2 Results of Quantitative Research(量性研究結果)
A. Descriptive Statistics(描述性統計)
B. Correlations(相關)
C. ANOVA(變異數分析)
3.3 Results of Qualitative Research(質性研究結果)
3.4 Graphics and Locations of Results(圖錶/研究結果所在)
DISCUSSION and CONCLUSIONS(討論/結論)
4.1 Review of Research Findings(探討研究發現)
A. Possible Explanations for the Results(解釋研究結果)
B. Comparing Your Results with Those of Other Studies(與其他研究比較)
4.2 Implications/Applications of the Study(研究的義涵/應用)
4.3 Limitations of the Study(研究限製)
4.4 Recommendations for Future Research(建議未來研究)
ABSTRACT(摘要)
REFERENCES(參考書目)
1. MLA (Modern Language Association) Style
2. APA (American Psychological Association) Style
General Sentence Pattern(常用句型)
錶達「評論」的句型:
錶達「定義」的句型:
錶達「如下所述…」的句型:
錶達「如前所述…」的句型:
錶達「注意…」的句型:
錶達「換言之」的句型:
錶達「簡言之」的句型:
錶達「舉例」的句型:
錶達「與…有關、關聯」的句型:
錶達「與…比較」的句型:
錶達「相同、類似」的句型:
錶達「不同、相反」的句型:
錶達「區分、區別」的句型:
錶達「組成、包含」的句型:
錶達「重要性」的句型:
錶達「強調、突顯」的句型:
錶達「肇因、因為」的句型:
錶達「造成、導緻」的句型:
錶達「雖然、儘管」的句型:
錶達「睏難、爭議」的句型:
錶達「與…一 緻、相符」的句型:
錶達「可能」的句型:
Academic Collocations (學術搭配詞)
發表於2024-11-22
英文研究論文寫作—關鍵句指引 2024 pdf epub mobi 電子書 下載
圖書標籤: 論文寫作 寫作 英語 論文 研究方法 科研 方法論 廖柏森
比較適閤理科生來用,文科的話,有些無力~
評分想法很不錯,編排的也很好,隻是對書中的例句不是很滿意。其實掌握作者的框架之後完全可以在自己讀文獻的時候注意積纍。
評分想法很不錯,編排的也很好,隻是對書中的例句不是很滿意。其實掌握作者的框架之後完全可以在自己讀文獻的時候注意積纍。
評分蠻好的!簡潔明瞭!雖然行不行得通終究還是看自己(悲鳴……)
評分比較適閤理科生來用,文科的話,有些無力~
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