具体描述
The one thing everybody knows about Jerry Lewis is that he is beloved by the French, those incomprehensible hedonistic strangers across the sea. The French understand him, while in the U.S. he is at best a riddle, not one of us. Lewis is someone we take profound pleasure in excluding, if not ridiculing. Enfant Terrible! Jerry Lewis in American Film is the first comprehensive collection devoted to one of the most controversial and accomplished figures in twentieth-century American cinema. A veteran of virtually every form of show business, Lewis's performances onscreen and the motion pictures he has directed reveal significant filmmaking talents, and show him to be what he has called himself, a "total filmmaker." Yet his work has been frequently derided by American critics. This book challenges that easy reading by taking a more careful look at Lewis's considerable body of work onscreen in 16 diverse and penetrating essays. Turning to such films asThe Nutty Professor, The Ladies Man, The King of Comedy, The Delicate Delinquent, Living It Up, The Errand Boy, The Disorderly Orderly, Arizona Dream, and The Geisha Boy, the contributors address topics ranging from Lewis's on- and offscreen performances, the representations of disability in his films, and the European obsession with Lewis, to his relationship with Dean Martin and Lewis's masculinity. Far from an out of control hysteric, Enfant Terrible! instead reveals Jerry Lewis to be a meticulous master of performance with a keen sense of American culture and the contemporary world. Contributors include: Mikita Brottman, Scott Bukatman, David Desser, Leslie A. Fiedler, Craig Fischer, Lucy Fischer, Krin Gabbard, Barry Keith Grant, Andrew Horton, Susan Hunt, Frank Krutnik, Marcia Landy, Peter Lehman, Shawn Levy, Dana Polan, Murray Pomerance, and J. P. Telotte.
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这本书的书名，Enfant Terrible!，光听名字就充满了蛊惑人心的意味，仿佛是某种打破常规、挑战秩序的存在。我拿到这本书的时候，就已经被它那独特的命名所吸引，脑海中浮现出各种关于“恐怖孩童”的奇特想象。我猜想，这本书的内容很可能围绕着一个与众不同、甚至有些令人不安的孩子展开，这个孩子或许拥有超乎常人的天赋，又或许是某种不被理解的叛逆象征。作者选择这样一个极具冲击力的标题，无疑是在为读者构建一个充满神秘感和悬念的阅读体验。我迫不及待地想知道，这个“Enfant Terrible!”究竟是谁？他/她身上到底发生了什么？又将带来怎样的故事？这种期待感，就像是站在一个巨大的迷宫入口，前方是未知的挑战，也是未知的惊喜。我甚至开始思考，这个词语本身所蕴含的文化含义，它可能代表着一种突破束缚的勇气，也可能是一种对既定规则的蔑视。这本书的书名，就像一个精心设计的开场白，成功地勾起了我对内容的好奇心，让我对接下来的阅读之旅充满了浓厚的兴趣。
评分《Enfant Terrible!》这个书名，初读之下，便勾勒出一个极具戏剧张力的画面。它像是一声突如其来的尖叫，又像是一场悄无声息的革命，总而言之，是一种打破宁静、引起涟漪的预示。我猜想，书中所描绘的，绝非寻常巷陌的日常生活，而是某种潜藏在平静表面下的暗流涌动，或是某个不被世俗理解的独特灵魂。这个“恐怖孩童”的标签，与其说是一种负面的评判，不如说是一种对某种非主流、甚至带点儿惊世骇俗特质的命名。我已经在脑海中构建出无数种可能性：或许是天赋异禀，却因为与众不同而备受排挤的少年；或许是拥有异于常人的视角，因而能够洞悉他人无法企及的真相的孩童；又或许，这个“Enfant Terrible!”象征着一种冲破束缚、敢于挑战传统的精神。我期待这本书能够带来一种全新的视角，去审视那些被我们习惯性忽略或定义的事物，去探索那些隐藏在“正常”面具下的真实。
评分这本书的书名，Enfant Terrible!，散发着一种难以言喻的、介于惊奇与警惕之间的魅力。我第一时间联想到的是那些在艺术、文学甚至社会舞台上，以其惊世骇俗之举打破沉寂的人物。这种“恐怖孩童”的形象，往往不是传统意义上的乖巧可爱，而是带着一种原始的、不受拘束的生命力，有时甚至会引发争议和不安。我设想，作者或许是在用这个名字来隐喻一种颠覆性的力量，一种挑战传统观念、打破既定模式的勇气。这本书的标题，本身就是一种宣言，宣告着它可能不会遵循寻常的叙事逻辑，也不会回避那些触及人性深处、令人不适的议题。我在想，作者是如何在“Enfant”这个词语所代表的天真与“Terrible”所象征的破坏性之间找到平衡的？这种张力，是否正是这本书最核心的吸引力所在？我期待着，书中能够展现出一种对现实的深刻洞察，一种对儿童特质的全新解读，甚至是对整个社会文化的一次大胆审视。
评分《Enfant Terrible!》，这个书名本身就具有一种强大的吸引力，它不像一些温和的名字那样容易被忽略，而是带着一种近乎宣言的姿态，宣告着某种不同寻常的到来。我立刻联想到的是那些在各自领域内，以其大胆、原创甚至有些惊世骇俗的表现而闻名的人物。这是否意味着，书中所描绘的角色，是一位拥有非凡才华，但同时又特立独行，不被传统观念所束缚的“问题少年”？我又在想，这个“Enfant Terrible!”究竟是指代一个具体的人物，还是象征着一种精神？它是否代表着一种对现有秩序的挑战，一种对陈规陋习的蔑视，抑或是一种对被压抑的创造力、对未经雕琢的原始本真的呼唤？这本书的标题，就如同为一场精彩的演出拉开了帷幕，让我充满了对未知剧情的期待，以及对作者如何巧妙地运用这个概念来构建整个故事的好奇。我预感，这会是一部充满张力，能够引发读者深刻思考的作品。
评分Enfant Terrible!，这个书名，让我脑海中立刻闪过一系列关于“不羁”、“叛逆”、“天才”、“怪诞”的词语。它不是那种会轻易出现在寻常言情小说或温情故事里的名字，而是自带一种强烈的、甚至带着点儿挑衅意味的标签。我很好奇，作者是如何去诠释“Enfant Terrible!”这个概念的？是关于一个天赋异禀却行为乖张的孩子？还是关于一个在不经意间颠覆了周遭世界的某种特定人群？我甚至觉得，这个名字本身就可能是一个故事的引子，它暗示着某种被压抑的冲动，某种不被理解的天性，或是某种注定要走上非凡道路的命运。我猜测，这本书很可能不会走寻常路，它可能会挑战读者的既有认知，带来一些出乎意料的感悟。我甚至在想，这个“Enfant Terrible!”背后，可能隐藏着作者对于成长、对于个体与社会关系的深刻思考，或者是一种对艺术与创作边界的探索。
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