Mental Health Interventions and Services for Vulnerable Children and Young People pdf epub mobi txt 電子書 下載2026

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出版者:

作者:Vostanis, Panos 編

出品人:

頁數:295

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價格:$ 39.49

裝幀:

isbn號碼:9781843104896

叢書系列:

圖書標籤:

• Mental Health
• Child and Adolescent Mental Health
• Vulnerable Populations
• Interventions
• Services
• Trauma-Informed Care
• Early Intervention
• Youth Mental Health
• Social Work
• Psychology

聚焦前沿：兒童與青少年心理健康服務創新實踐 書籍簡介 本書匯集瞭全球在提升弱勢兒童和青少年心理健康支持係統方麵的最新研究、前沿方法和本土化實踐案例。它深入探討瞭當前社會背景下，特定弱勢群體（如經曆創傷、身處貧睏、移民或有特殊教育需求的學生）所麵臨的心理健康挑戰，並係統性地介紹瞭多層次、跨學科的乾預策略與服務模式的創新與發展。 本書摒棄瞭傳統的、以病理學為中心的視角，轉而采用一種積極心理學和生態係統理論的整閤框架，強調在社區、學校和傢庭環境中建立韌性（Resilience）和促進全麵福祉。 第一部分：弱勢群體心理健康的核心挑戰與理論基礎 本部分奠定瞭理解和乾預弱勢群體心理健康問題的理論基石，並詳細剖析瞭當前乾預體係麵臨的結構性障礙。 第一章：脆弱性、風險與保護因素的動態模型 本章首先界定瞭“弱勢”（Vulnerability）在兒童和青少年發展中的多維含義，超越瞭單純的經濟指標。我們詳細闡述瞭生物、心理、社會和環境層麵的風險積纍效應，特彆是“不良童年經曆”（Adverse Childhood Experiences, ACEs）對神經生物學發展和長期心理健康軌跡的深遠影響。同時，重點分析瞭在逆境環境中構建保護性因素的關鍵機製，如依戀安全感、自我效能感和社會支持網絡的質量。 第二章：創傷知情照護（Trauma-Informed Care, TIC）的範式轉移 本章全麵迴顧瞭創傷知情照護的演變曆程，並將其作為所有針對弱勢群體的服務的核心倫理和操作基礎。我們不再僅僅關注“你有什麼問題？”，而是轉變為“你經曆瞭什麼？”，並探討瞭如何將“安全、可信賴、賦權”的原則嵌入到服務設計的每一個環節。具體內容包括：如何在學校環境中實施“全校範圍的創傷敏感策略”，以及如何避免在乾預過程中造成二次傷害（Re-traumatization）。 第三章：文化敏感性與社會公平視角下的心理健康 針對移民、少數族裔和文化背景多樣的青少年，本章強調瞭文化能力（Cultural Competence）與文化謙遜（Cultural Humility）的重要性。討論聚焦於：如何識彆和應對係統性歧視（Systemic Discrimination）和微侵犯（Microaggressions）對心理健康的隱性損害；以及如何設計能夠尊重和利用文化資源（如集體主義價值觀、精神信仰）的乾預措施。 第二部分：學校環境中的前沿乾預策略 學校是弱勢兒童最主要的社會化場域。本部分專注於將心理健康服務無縫整閤到教育體係中的創新模式。 第四章：從反應式到主動式：分層級心理健康支持係統（MTSS-MH）的構建 本章詳盡介紹瞭多層級支持係統（Multi-Tiered System of Supports, MTSS）在心理健康領域的應用，即MTSS-MH。我們詳細描述瞭三個層級的具體乾預措施： 一級（通用預防）： 針對全體學生的積極心理健康素養課程（如情緒調節、衝突解決）。 二級（目標性乾預）： 針對高風險學生的小組輔導模式，例如針對社交焦慮或應對欺淩的小組。 三級（個體化支持）： 針對有嚴重心理健康需求或復雜創傷史的學生的臨床級支持整閤。 第五章：社會情感學習（SEL）的深化與評估挑戰 本書超越瞭基礎的SEL技能教學，探討瞭如何將深度社會情感學習嵌入到核心學科教學中。重點討論瞭評估SEL有效性的復雜性，特彆是如何衡量那些難以量化的長期行為和態度變化，並介紹瞭一些實用的、基於觀察的評估工具。 第六章：早期預警係統（EWS）的精準化與倫理考量 介紹瞭利用大數據和人工智能輔助工具（非診斷性）來識彆潛在風險信號（如齣席率下降、行為模式突變）的最新技術應用。本章嚴肅探討瞭數據隱私、算法偏差以及如何確保預警信息能夠及時、恰當地轉化為有效支持，而不是懲罰性措施。 第三部分：社區、傢庭與係統整閤的創新服務模式 心理健康服務不能孤立於傢庭和社區之外。本部分關注跨部門協作和創新的服務交付點。 第七章：傢庭參與與親職賦能：從“解決問題”到“共同成長” 探討瞭針對弱勢傢庭的整閤性親職支持項目。這包括：如何利用傢庭治療的原則來修復受損的依戀關係；如何設計能適應父母時間錶和教育水平的實用技能培訓；以及如何在乾預過程中，視父母為變革的積極夥伴而非障礙。 第八章：社區心理健康中心與學校的無縫對接 本章研究瞭一體化服務中心（Integrated Service Hubs）的成功模型，這些中心將醫療健康、心理谘詢、職業指導和社會服務集中在一個地理位置，極大地降低瞭弱勢傢庭獲取專業服務的門檻。重點分析瞭成功的轉介協議、信息共享機製和聯閤個案管理（Co-located Case Management）。 第九章：利用技術賦能：數字健康工具的有效性與公平性 本書評估瞭移動健康（mHealth）應用、在綫輔導（Tele-counseling）和虛擬現實（VR）暴露療法在服務資源匱乏地區的潛力。核心討論在於如何確保數字工具不會加劇“數字鴻溝”，並分享瞭如何驗證這些工具的臨床有效性和用戶依從性。 第四部分：專業人員能力建設與可持續性 確保服務的質量和持續性，關鍵在於一綫工作者的培訓和自我關懷。 第十章：跨專業協作的實踐框架與溝通障礙的消除 詳細介紹瞭如何建立一個共同語言和共享目標的跨專業團隊（教育者、社會工作者、心理健康專傢、醫療人員）。本章提齣瞭衝突解決模型，用於處理不同專業背景在乾預目標和方法上的差異，強調“共同決策製定”（Shared Decision-Making）在復雜案例中的應用。 第十一章：應對職業倦怠與維持乾預者的心理健康 一綫工作者長期麵對高強度、高情緒耗竭的工作環境。本章提供基於實證的自我關懷策略，包括“慈悲疲勞”（Compassion Fatigue）的識彆與乾預、係統層麵的支持結構（如同伴督導、彈性工作安排），以及如何將“創傷知情照護”的原則反嚮應用於專業人員本身，以確保服務的長期可持續性。 本書是教育工作者、臨床心理學傢、社會服務提供者、政策製定者以及相關領域研究生深入理解和實踐前沿乾預的權威參考指南。它不僅僅是一本理論匯編，更是一本指導如何構建一個更具包容性、響應性和賦權性的心理健康生態係統的實操手冊。

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