《中国民族史》内容简介:就中国传统之发展而言,清民之际乃是最重要的转型时代。这里的“民”不仅指狭义上的中华民国(北洋时代与南京时代又不同),也还包括了日后的中华人民共和国。因为,帝制崩溃乃是一大转折,由此所开辟者非仅一朝一代之“更名换姓”,更具备我文明中国之步人现代世界的标志性意义。
虽然我们能看到的历史进程极其有限,但自清帝逊位、民国肇创之后,就开始了中国历史上的新纪元。毛泽东曾有意援用中华民国之名号,充分体现出其作为历史过程自觉者的伟人意识,可终究抵不过劝进者“开天辟地”的创新而最后重新更定国号。不过“民”之一字却始终未易,也可见出“清民易代”的长效性。
王桐龄(1878—1953),号峄山,河北任邱人。清末考取秀才,后留学日本,1907年毕业于东京第一高等学校,1912年毕业于东京帝国大学文学系,获文学学士学位。归国后,曾任北京政府教育部参事,后应聘为北京高等师范学校教务主任。北京高等师范学校改为北京师范大学后,任教授;直至大陸變色,其间曾任系主任,并先后在北京法政大学、中国大学、燕京大学、清华大学、北京大学等校任课。治学勤奋,著译甚丰,主要著作有:《中国史》、《东洋史》、《中国民族史》、《中国历代党争史》、《儒墨之异同》《局俭堂诗存》等书,撰译论文数十篇,发表于《师大月刊》、《清华学报》、《史学年报》等刊物。
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刚开始翻开这本书,我以为会是枯燥的学术论证,毕竟“民族史”这个词听起来就有点沉重。但出乎意料的是,它的语言风格非常吸引人,读起来一点也不费力,甚至有种在听一位老者娓娓道来陈年往事的感觉。作者非常擅长将复杂的人口迁徙、文化变迁用生动的故事和形象的比喻展现出来,让我能够清晰地勾勒出不同民族在不同时期在中国大地上留下的足迹。比如,在描述北方游牧民族南下与中原农耕文明的碰撞时,作者并没有简单地说“战争”或“征服”,而是深入到他们的生活方式、价值观的差异,以及由此产生的文化冲击和融合,让我能感受到其中人性的挣扎与智慧。书中对一些少数民族的社会结构、宗教信仰、艺术表达的描写,也让我耳目一新,仿佛看到了一个隐藏在主流叙事之外的丰富多彩的世界。我尤其对书中探讨的“认同”问题印象深刻,在漫长的历史进程中,不同民族如何形成自己的身份认同,又如何在与外部世界的互动中不断调整和发展,这不仅仅是历史研究,也折射出当下社会我们对于身份和归属感的思考。这本书不仅仅是关于“过去”,它让我对“现在”和“未来”有了更广阔的视野。
评分这本书的结构设计非常巧妙,不是那种按时间顺序一股脑讲到底的模式,而是根据不同民族群体的特点和发展脉络进行梳理,让我能够更清晰地把握住每个民族在历史长河中的独特轨迹。当我读到关于西南地区民族的章节时,我被深深地吸引住了。作者细致地描绘了那些隐匿在崇山峻岭中的民族,他们的生活方式、社会组织、以及与外界千丝万缕的联系。我从未想过,在中国广袤的土地上,还存在着如此多样而独特的文明形态。书中关于这些民族如何在新旧时代交替中保持自身文化特质,又如何与周边大民族进行交流、学习甚至融合的描述,让我对“中华文化”的包容性和生命力有了全新的认识。我发现,很多我们现在认为理所当然的中国文化元素,其背后都可能有着不同民族的贡献,这本书让我看到了那些被忽视的、却至关重要的“幕后英雄”。它不是简单的民族志,而是将这些民族的故事融入到宏大的中国历史进程中,展现出一种互相依存、共同发展的图景,这种叙事方式比单纯的“大一统”叙事更加真实和深刻。
评分这本书真是让我大开眼界!我一直对中国的历史文化充满兴趣,但很多时候接触到的都偏向于帝王将相、政治制度的宏大叙事,或者是一些零散的民间故事。然而,《中国民族史》却像一把钥匙,为我打开了另一扇通往中国历史深处的大门。它不是简单地罗列朝代更迭,而是将目光投向了那些构成中国这幅壮丽画卷的无数“色彩”——那些多元的民族。我过去对一些少数民族的认知,大多停留在刻板印象或者节庆活动上,这本书让我意识到,这些民族的起源、迁徙、与中原文化的互动,以及他们自身独特的文化传承,才是真正构成了中国历史不可或缺的一部分。作者在叙述时,并没有回避民族间的冲突与融合,而是以一种相对客观的态度,展现了不同民族在历史长河中相互影响、共同塑造中华文明的过程。我特别喜欢其中关于早期民族融合的章节,它细致地描绘了汉族和其他民族在生活方式、语言、习俗上的交流,这种润物细无声的融合,才是真正意义上的“中华民族”的雏形,比那些空洞的口号更有说服力。这本书的厚度也让我感到惊喜,它提供了一个相当全面的视角,让我对“中国”这个概念有了更深层次的理解,不再是单一的文化符号,而是由无数鲜活的生命和独特的文化汇聚而成。
评分读完这本书,我感觉自己的思维方式被大大拓宽了。以往我对于“民族”的理解,更多的是一种“标签化”的认知,而这本书则让我看到了民族的动态性、流动性以及他们之间的复杂关系。作者在分析不同民族形成和发展的过程中,并没有局限于单一的民族学理论,而是综合运用了历史学、人类学、社会学等多种视角,使得论述更加立体和深刻。我尤其欣赏书中对“民族”概念的辩证分析,它并没有将民族固化为永恒不变的实体,而是强调了民族在历史发展中的演变和重塑。比如,书中对一些曾经存在的民族如何逐渐融入其他民族,或者一些新的民族如何形成的描述,都让我对“民族”这一概念有了更深刻的理解。这本书让我意识到,我们今天所看到的“中华民族”,并不是凭空出现的,而是历经了漫长而复杂的演变过程,是无数民族共同作用的结果。这种更加 nuanced 的视角,让我对中国历史的理解,不再是简单的“谁征服了谁”,而是更强调了“如何共同创造”的过程。这本书的价值,就在于它能够挑战我们固有的认知,引领我们去思考更深层次的文明演化问题。
评分不得不说,这本书的阅读体验是一种“惊喜连连”的过程。我原以为这是一本会比较枯燥、需要大量背景知识才能读懂的书,但作者的笔触非常细腻,而且充满了人文关怀。他并没有将民族史写成冷冰冰的数据和事件堆砌,而是将笔墨倾注在那些生活在历史舞台上的普通人身上,描绘了他们在时代的洪流中,如何在困苦与机遇中挣扎、生存、繁衍。我印象特别深刻的是,书中关于海上丝绸之路沿线民族交流的章节,它打破了我过去对中国历史的地理认知,让我看到了中国不仅仅是陆地上的文明,更是与海洋有着深刻联系。那些迁徙到海外的民族,他们如何在新土地上建立自己的家园,又如何将中华文化带向世界,这本身就是一个跌宕起伏的故事。作者在叙述中,也穿插了一些考古发现和文献佐证,使得论述更加严谨,但也丝毫没有影响到阅读的流畅性。读完这本书,我感觉自己对“中国”的认知被彻底颠覆了,它不再是一个单一的地理概念,而是一个由无数种族、文化、生活方式交织而成的复杂而美丽的共同体。
评分三国两晋南北朝五代十国资治通鉴人民必备单品。
评分大部分都是图表,可做工具书。观点不新,虽然五族共和,全文主要讲的都是汉化。
评分清河崔氏-山东武城县,范阳卢氏-廊坊,陇西李氏,荥阳郑氏,太原王氏。
评分表格检索为主,工具书。
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