王林:
人民教育出版社小学语文室编辑,课程教材研究所助理研究员。毕业于北京师范大学中文系,为我国培养的首届儿童文学博士。2002年到人民教育出版社工作,参加人教版课程标准实验教材的编写。编著有《儿童文学概论》和《幼儿文学》教材,翻译有《奇奇好棒》、《七只瞎老鼠》等儿童文学作品。
近年来,一直致力于国内儿童阅读运动的开展,推动班级读书会的开展,创办“萤火虫教师读书会”指导教师的儿童文学阅读,合蕃有《中国儿童阅读6人谈》,主编有《作家和你谈课文》、《阅读不偏食》。
余治莹:
儿童文学作家、海峡两岸儿童文学研究会理事长、台湾麦克公司总编辑。
著有《爱说故事的熊猫》、《不一样的毕业礼物》、《恐龙妈妈的宝贝蛋》、《乌龟家族爬呀爬》、《冬瓜奶奶有法宝》等二十余本图画故事书。
翻译有六十余本图画书,包括《我爸爸》、《跳舞》、《亲爱的小鱼》、《小凯的家不一样了》及《我们的妈妈在哪里》等。
编过上千本图画书及少年小说,包括:“美国纽伯瑞大奖小说系列”、“世界大奖图画书精选”、“婴幼儿学习成长宝盒”等,所编图书共获得二十余项“年度最佳童书奖”。
发表于2024-11-07
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这是一本每一位教师都必须拥有的创意教学指南!精挑25本世界大奖及畅销精品绘本,作为教学辅助教材,让学生通过阅读精彩故事,赏析精致图画,提前培养读文赏图的能力。针对教学活动,特别设计50份创意学习单,让学生配合体验、互动、讨论,记录学习活动历程,让阅读教学立体化。以培养学生多元智能为主轴,精心设计动态及静态活动,让孩子自然而然培养语文、逻辑、艺术、音乐、运动、内省、人际与认识自然等八大智能。
有点失望
评分适合课堂教学,活动丰富
评分纸质/好多游戏和活动可以借鉴参考。
评分开发不同类别智能的教学活动非常丰富
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