全國高職高專計算機教育"十一五"規劃教材·Visual Basic程序設計 pdf epub mobi txt 電子書 下載 在線閱讀 2026

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頁數:404

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出版時間:2009-12

價格:39.80元

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isbn號碼:9787561227091

叢書系列:

圖書標籤:

• Visual Basic
• VB
• 程序設計
• 高職高專
• 計算機教育
• 教材
• 十一五規劃
• 編程入門
• Windows應用程序
• 基礎教程
• 高等教育

《Visual Basic程序設計》—— 掌握交互式應用程序開發的基石 本書是一本係統介紹Visual Basic（VB）程序設計語言及其開發環境的實用教材。旨在幫助讀者從零開始，循序漸進地掌握Visual Basic的各項核心概念和編程技巧，最終能夠獨立開發齣功能豐富、用戶友好的Windows應用程序。 內容概覽： 全書共分為十章，內容涵蓋瞭Visual Basic程序設計從基礎到進階的各個環節。 第一章 Visual Basic概述： 詳細介紹瞭Visual Basic的發展曆程、其在Windows應用程序開發中的地位和優勢，以及Visual Basic集成開發環境（IDE）的組成部分和基本操作。通過本章的學習，讀者將對Visual Basic有一個全麵的認識，並熟悉開發環境的基本布局和常用工具。 第二章 VB程序的基本構成： 深入剖析瞭VB應用程序的基本框架，包括項目（Project）和窗體（Form）的概念。重點講解瞭VB的事件驅動編程模型，即如何通過響應用戶的操作（如點擊按鈕、輸入文本等）來觸發程序執行相應的代碼。此外，還介紹瞭VB程序中的各種對象（Object）、屬性（Property）和方法（Method），為後續章節的學習奠定堅實的基礎。 第三章 常用控件的應用： Visual Basic之所以能夠快速開發圖形用戶界麵（GUI）應用程序，很大程度上依賴於其豐富的控件庫。本章將詳細介紹常用的標準控件，如標簽（Label）、文本框（TextBox）、命令按鈕（CommandButton）、復選框（CheckBox）、選項按鈕（OptionButton）、列錶框（ListBox）和組閤框（ComboBox）等。通過大量的實例，讀者將學會如何創建、放置、配置這些控件，並瞭解它們各自的常用屬性和事件，從而能夠構建齣直觀易用的用戶界麵。 第四章 常用控件的應用（續）： 繼續深入介紹更多實用的控件，包括圖片框（PictureBox）、計時器（Timer）、框架（Frame）、滾動條（ScrollBar）等。特彆地，還將講解文件列錶框（DirListBox）、驅動器列錶框（DriveListBox）和文件列錶框（FileListBox）等文件操作相關的控件，為後續的文件管理功能開發做好準備。 第五章 菜單、工具欄與對話框： 學習如何為應用程序設計和實現專業的用戶交互元素。本章將指導讀者創建自定義菜單（Menu）、子菜單（Submenu）以及上下文菜單（PopupMenu），並介紹如何使用工具欄（ToolBar）來提供快捷的操作方式。同時，還將重點講解標準對話框（如文件打開/保存對話框、顔色選擇對話框、字體對話框等）的使用，以及如何創建和管理自定義對話框，極大地提升用戶體驗。 第六章 流程控製語句： 編程的核心在於邏輯控製。本章將係統介紹VB中的各種流程控製語句，包括順序結構、選擇結構（If...Then...Else、Select Case）和循環結構（For...Next、Do...Loop、While...Wend）。通過清晰的講解和豐富的示例，讀者將能夠掌握如何根據不同的條件和需求，編寫齣能夠實現復雜邏輯的程序代碼。 第七章 數組與自定義數據類型： 數組是組織和管理大量同類型數據的有效方式。本章將介紹VB中數組的定義、聲明、初始化和使用，包括一維數組、多維數組以及動態數組。此外，還將講解如何定義和使用自定義數據類型（User-Defined Type），以創建更復雜、更具結構性的數據模型。 第八章 過程與函數： 為瞭提高代碼的可重用性和模塊化，VB支持過程（Sub）和函數（Function）的定義。本章將詳細講解如何創建、調用和傳遞參數（包括傳值和傳址），以及如何編寫返迴值的函數。這將幫助讀者編寫齣更簡潔、更易於維護和調試的代碼。 第九章 文件操作： 文件操作是應用程序與外部數據交互的關鍵。本章將重點介紹VB對文件的處理能力，包括順序文件、隨機文件和二進製文件的讀寫。讀者將學會如何打開、關閉、讀取、寫入和刪除文件，以及如何進行文件屬性的設置等。 第十章 數據庫初步： 現代應用程序離不開數據庫的支持。本章將引導讀者初步接觸數據庫編程，介紹如何使用ADO（ActiveX Data Objects）技術連接Microsoft Access等數據庫，進行數據的查詢、添加、修改和刪除操作。通過本章的學習，讀者將能夠開發齣能夠與數據庫進行交互的應用程序。 學習目標： 通過學習本書，您將能夠： 1. 熟練掌握Visual Basic集成開發環境（IDE）的各項功能。 2. 深刻理解事件驅動的編程模型，並能靈活運用。 3. 掌握VB中常用的標準控件及其屬性、事件和方法。 4. 學會創建和管理應用程序的菜單、工具欄和對話框。 5. 熟練運用VB的流程控製語句編寫邏輯嚴密的程序。 6. 掌握數組和自定義數據類型的概念及應用。 7. 學會編寫和調用過程與函數，提高代碼復用性。 8. 掌握基本的文本文件和二進製文件的讀寫操作。 9. 初步瞭解數據庫編程，能夠進行簡單的數據管理。 10. 具備獨立開發簡單Windows應用程序的能力。 適用對象： 本書適閤高職高專院校計算機相關專業的學生，以及對Visual Basic程序設計感興趣的初學者、自學者和有一定編程基礎但希望深入學習VB的開發者。 學習建議： 本書內容豐富，理論與實踐相結閤。建議讀者在學習過程中，積極動手實踐書中的每一個示例，並嘗試對示例進行修改和擴展，從而加深理解，鞏固所學知識。遇到問題時，應勤於查閱相關文檔或與其他學習者交流。 掌握Visual Basic，就是掌握瞭開啓Windows應用程序開發大門的鑰匙。本書將伴隨您一同探索Visual Basic的精彩世界，為您未來的計算機應用開發之路打下堅實的基礎。

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對於我這種初學者來說，最怕遇到的就是那些“你知道瞭XYZ，但XYZ是怎麼來的，你不需要知道”的講解方式。而這本《Visual Basic程序設計》在這方麵做得非常細緻。它在講解一個新概念或者新控件的時候，往往會追溯到它背後的原理，或者解釋為什麼需要這個東西。舉個例子，當介紹到循環語句的時候，作者並沒有簡單地告訴我們`For...Next`和`Do...Loop`怎麼寫，而是會解釋在什麼情況下使用哪種循環更閤適，它們的效率有什麼區彆，以及它們是如何在底層工作的。這種“知其然，更知其所以然”的講解方式，讓我對Visual Basic的理解不再停留在錶麵，而是有瞭一個更深刻的認識。我不再是死記硬背一些語法規則，而是能理解這些規則背後的邏輯，這對於我以後學習更復雜的編程概念，或者獨立解決問題，都打下瞭堅實的基礎。

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這本《Visual Basic程序設計》教材，說實話，拿到手的時候我心裏是有些忐忑的。畢竟是“十一五”規劃教材，又加上“全國高職高專”這樣的標簽，總覺得會是那種枯燥乏味的理論堆砌，充斥著大量的專業術語，讓人讀起來頭昏腦脹，恨不得立刻閤上。然而，齣乎我意料的是，這本書在講解基礎概念的時候，並沒有直接拋齣晦澀難懂的定義，而是通過大量生動形象的比喻和貼近生活的例子來引入。比如，在講解變量的時候，作者並沒有直接說“變量是內存中用於存儲數據的一塊區域”，而是類比成一個可以存放不同物品的“盒子”，並且這個盒子有名字（變量名）和能放什麼東西的規定（數據類型）。這種方式一下子就拉近瞭我和編程的距離，讓我覺得這東西並不像我想象中那麼遙不可及。更重要的是，書中每一章的末尾都配有適量的習題，而且這些習題並非簡單的選擇題或填空題，而是需要動手實踐的編程練習。這讓我能夠立即將學到的知識應用到實踐中，鞏固理解，發現自己在哪裏還有疑問，這一點做得非常到位，遠超我之前看過的其他教材。

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這本書在章節的組織和內容的循序漸進方麵，給我留下瞭深刻的印象。它並沒有試圖一次性把所有知識點都塞給讀者，而是將內容閤理地劃分成一個個小模塊，並且每個模塊之間都有清晰的邏輯聯係。從最基礎的變量、數據類型、運算符，到控製流語句（條件判斷、循環），再到更高級的用戶界麵設計、文件處理、數據庫連接等等，整個學習過程就像是在搭積木，一步步構建起完整的知識體係。更難得的是，書中在引入新內容時，總會適當地迴顧之前學過的知識，幫助我們鞏固記憶，並且會將新舊知識聯係起來，形成一個整體。這種“溫故而知新”的學習策略，讓我覺得學習過程非常順暢，不會因為跳躍性太大而感到睏惑，也不會因為遺忘之前的知識而影響後續的學習。

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不得不說，這本書在代碼示例的呈現上做得相當齣色。我一直覺得學編程，光看文字描述是遠遠不夠的，一定要看到實際運行的代碼纔能更好地理解。這本書在這方麵做得非常慷慨，提供瞭非常多且完整的代碼片段。而且，這些代碼並不是那種“hello world”式的簡單演示，而是包含瞭相當一部分具有實際應用價值的小程序。例如，在講解文件操作的時候，書中就提供瞭一個簡單的記事本程序，你可以直接運行它，看看它是如何實現打開、保存、新建文件的。這種“看得見、摸得著”的學習方式，極大地增強瞭我的學習興趣和動力。我不再是被動地接受知識，而是主動地去探索代碼的運行邏輯，去嘗試修改和擴展。有時候，我會把書中的代碼復製到自己的開發環境中，然後不看解釋，自己去運行，去猜想它會做什麼，然後再對照書中的講解，這種“猜謎”式的學習過程，讓我覺得非常有趣，也讓知識點記得更牢固。

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有一點讓我非常驚喜，那就是這本書在案例的選取上，非常貼近我們實際工作和學習的需求。書中並沒有一味地羅列那些脫離實際的、過於理論化的例子，而是選取瞭很多在我們高職高專計算機專業學習和未來就業中可能會遇到的實際場景。比如，在講解數據管理時，書中就提供瞭一個簡單的圖書管理係統的設計案例，從界麵的布局到數據的錄入、查詢，都有詳細的步驟和代碼講解。這讓我覺得學習的內容可以直接應用到實際項目中，而不是停留在書本上。這種“學以緻用”的學習方式，極大地激發瞭我的學習熱情，也讓我對自己的專業技能有瞭更強的信心，感覺自己不僅僅是在學一門技術，更是在為未來的職業生涯打下堅實的基礎。

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