(新世纪应用型高等教育)SQL Server 2000 实用教程

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页数:261
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出版时间:2010-1
价格:29.80元
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isbn号码:9787561152478
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  • SQL Server 2000
  • 数据库
  • 教程
  • 应用型高等教育
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  • SQL
  • 编程
  • 开发
  • 数据管理
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  • 入门
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具体描述

《SQL Server 2000 实用教程(计算机基础类)》内容简介:随着计算机网络技术的迅速发展、数据库技术与网络技术的紧密结合,数据库技术已经广泛应用于各领域,小到工资管理系统,大到电子商务平台,数据库技术已经成为基于Web的数据库应用系统的首选开发技术。作为一种数据库管理系统,SQL Server已经逐渐替代Visual Fox Pro,成为当今数据库应用系统的主流后台数据库,同时,SQL Server也成为国内外高等院校计算机相关专业的专业基础课和非计算机专业的通识教育课程。

《SQL Server 2000 实用教程》是一本专为新世纪应用型高等教育设计的图书,旨在系统而深入地教授读者掌握Microsoft SQL Server 2000数据库管理和开发的核心技能。本书内容详实,涵盖从基础概念到高级应用的广泛主题,力求让每一位读者都能独立完成数据库相关的项目。 全书结构清晰,循序渐进: 本书首先从数据库的基本原理入手,为读者打下坚实的理论基础。这部分内容会详细阐述关系型数据库模型,包括表、字段、记录、主键、外键等核心概念,并介绍数据库设计的范式理论,帮助读者理解如何构建高效、规范的数据库结构。随后,教程将引导读者熟悉SQL Server 2000的安装、配置和管理环境,包括SQL Server Management Studio (SSMS) 的使用,以及如何进行服务器级别的设置和维护。 T-SQL精通,实战导向: 核心部分将深入讲解T-SQL(Transact-SQL)语言,这是SQL Server 2000的强大脚本语言。读者将学习如何编写各种SQL语句,包括数据查询(SELECT)、数据插入(INSERT)、数据更新(UPDATE)和数据删除(DELETE),并逐步掌握更复杂的查询技巧,如JOIN(内连接、左连接、右连接)、子查询、聚合函数(COUNT, SUM, AVG, MAX, MIN)以及GROUP BY和HAVING子句的应用。 本书特别强调T-SQL的编程特性,如存储过程(Stored Procedures)、函数(Functions)和触发器(Triggers)的编写与应用。读者将学习如何创建可重用的数据库逻辑单元,提高开发效率和数据一致性。此外,还会讲解事务(Transactions)的概念、ACID特性以及如何使用BEGIN TRANSACTION, COMMIT TRANSACTION, ROLLBACK TRANSACTION等语句来保证数据操作的完整性。 数据库设计与管理,全面覆盖: 在数据库设计方面,本书会详细介绍如何创建和管理数据库对象,包括表(CREATE TABLE)、视图(CREATE VIEW)、索引(CREATE INDEX)和约束(Constraints)。读者将学习如何根据业务需求设计合理的表结构,如何通过创建索引来优化查询性能,以及如何利用各种约束(如PRIMARY KEY, FOREIGN KEY, UNIQUE, CHECK, DEFAULT)来保证数据的完整性和准确性。 对于数据库管理,本书将涵盖用户和角色管理,包括如何创建、修改和删除用户,分配权限,以及如何使用角色来简化权限管理。此外,还将介绍数据库备份与恢复策略,包括全量备份、差异备份和事务日志备份,以及如何进行有效的恢复操作,以应对潜在的数据丢失风险。 高级主题与进阶应用: 为了满足应用型高等教育的需求,本书还将触及一些进阶主题。例如,会探讨SQL Server 2000的性能优化技巧,包括如何分析查询执行计划,识别性能瓶颈,以及通过优化索引和查询语句来提升数据库的响应速度。同时,还会介绍SQL Server 2000在分布式数据库、数据复制和工作流方面的应用,为读者打开更广阔的学习视野。 学习方法与实践指导: 本书在每一章节都配有大量的实例代码和练习题,鼓励读者动手实践。从简单的SQL语句练习到复杂的存储过程编写,每一个环节都设计得非常贴近实际开发场景。书中的示例数据和项目案例都力求贴合企业实际应用,帮助读者在学习过程中积累宝贵的项目经验。 总而言之,《SQL Server 2000 实用教程》是一本集理论、实践、技巧于一体的综合性教材。它不仅能够帮助学生系统掌握SQL Server 2000的核心技术,更能培养其独立进行数据库设计、开发和管理的综合能力,为他们在未来的IT职业生涯中打下坚实的基础。

作者简介

目录信息

读后感

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用户评价

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我在寻找一本能够帮助我理解关系型数据库设计原则的书籍,特别是关于范式理论在实际数据库建模中的应用。然而,这本书在数据库设计这部分的处理显得极其草率和片面。它似乎默认读者已经具备了强大的逻辑思维能力,直接跳过了如何从业务需求抽象出实体、属性和关系的关键步骤,转而直接进入到如何使用SQL命令创建表。对于第二范式、第三范式(以及更高范式)的讲解,更像是一种走过场的形式主义。它可能展示了如何识别部分函数依赖和传递依赖,但并未提供足够的工具或思考框架,教导读者在面对一个复杂的、现实世界的业务系统时,如何系统性地、自上而下地进行规范化设计。更别提在SQL Server 2000这个版本下,一些现代设计中更被重视的约束和索引策略的应用,这本书也显得力不从心。它更像是一个数据库命令行操作手册,而不是一个数据库架构设计指南。读完这部分,我感觉自己学会了“搭积木”的技巧,却依然不知道“盖房子”的蓝图应该如何绘制。

评分☆☆☆☆☆

这本书的排版和图示质量,简直是对现代读者视觉习惯的一种挑战。大量的纯文本堆砌,几乎找不到任何清晰的流程图、架构图或者代码高亮区块。在讲解复杂的存储过程(Stored Procedure)或触发器(Trigger)的逻辑流程时,作者似乎完全依赖于读者去自行脑补代码块之间的执行顺序。我尝试在书中寻找一些能帮助我快速定位和理解复杂逻辑跳转的视觉辅助工具,比如使用不同颜色或缩进来区分控制流的结构,但一无所获。书中的截图,模糊不清,分辨率低下,常常需要凑得很近才能分辨出命令提示符窗口中那些灰蒙蒙的字符。这种低质量的视觉呈现,极大地增加了理解难度,尤其对于那些习惯于通过视觉化方式学习和记忆的读者来说,简直是灾难性的。这不仅仅是印刷质量的问题,更是编辑排版理念的落后,它似乎完全没有意识到清晰的视觉结构是技术学习中提升效率的关键因素。

评分☆☆☆☆☆

这本书的语言风格实在太“教科书”了,那种典型的、为了凑够学分而编写的文字,每一个句子都像是从标准化的模板里抠出来的,缺乏任何热情和引导性。作者似乎将“严谨”等同于“枯燥”,完全没有尝试用任何生动的例子或者实际工作中的案例来解释那些抽象的SQL概念。比如,当讲解到事务(Transaction)处理时,我期待能看到一个银行转账失败导致数据不一致的经典场景分析,或者一个电商平台库存扣减的并发问题模拟。然而,我看到的只是一堆关于`BEGIN TRANSACTION`, `COMMIT`, `ROLLBACK`的定义及其作用的机械式罗列。这种“只告诉你是什么,不告诉你为什么和怎么用”的叙述方式,极大地削弱了读者的主动学习兴趣。阅读体验上,简直像是在啃一块没有调味的干面包,虽然能摄取到必要的碳水化合物(信息点),但过程是痛苦且低效的。它完全没有体现出“应用型”教育应有的那种侧重实践和解决问题的导向,读完后我对于如何将这些零散的知识点整合到一个实际的项目中,依然感到一片茫然。

评分☆☆☆☆☆

我购买这本书的初衷是希望能够深入理解SQL Server 2000特有的体系结构和管理工具集,但遗憾的是,这本书在这方面的内容几乎是缺失的。它似乎将重点完全放在了标准的SQL语言本身,而忽略了特定数据库管理系统(DBMS)的特性。例如,对于SQL Server的管理工具(如企业管理器——Enterprise Manager)的界面和功能,书中仅仅是一带而过,没有提供任何关于如何使用这些工具进行日常维护、备份恢复策略制定,或者用户权限管理的详细操作步骤和最佳实践。一个“应用型教程”如果只停留在标准SQL层面,就失去了其特定平台价值。我原本期望能看到关于SQL Server的索引维护计划、数据库日志文件的管理、以及如何监控和调整服务器级别的配置参数(例如内存分配和锁机制)的实战指南。这本书更像是针对一个通用的SQL标准所写的入门读物,而非一本专注于特定、且曾经是主流的商业数据库平台的深入教程,这让它在专业参考书的行列中显得竞争力不足。

评分☆☆☆☆☆

这本书的封面设计给我一种非常朴实、甚至可以说有点过时的感觉,墨绿色的主调和略显粗糙的纸张触感,让人立刻联想到上个世纪末期那种硬核的技术手册风格。我本来对“新世纪应用型高等教育”这个系列名抱有一丝期待,以为能看到一些紧跟时代步伐的教学理念,但打开目录后,立刻浇了一盆冷水。这本书似乎完全没有意识到,我们现在已经进入了数据处理的“大数据”时代,更别提什么云计算和人工智能的影子了。内容组织上,它似乎还在固守着某种陈旧的“分步详解”模式,每一个操作都被拆解得极其细碎,这对于一个已经掌握了基础数据库概念的学习者来说,简直是冗余的折磨。我希望能看到更多关于性能优化、高可用性架构的讨论,哪怕是针对SQL Server 2000的特定版本进行深度剖析也好,但这里只有对基本查询语句、数据类型定义这些入门级内容的无休止的重复讲解。如果这是一本面向完全零基础、且学习环境极其受限的用户的教材,也许还有其存在的价值,但对于任何一个有志于在现代IT领域发展的人来说,这本书提供的知识几乎是零迁移性的,就像在教人如何使用算盘来计算复杂的微积分一样,令人哭笑不得。它更像是一份被时间遗忘的博物馆展品,而不是一本实用的工具书。

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