斯坦尼斯拉斯·迪昂是一位年輕有為、蜚聲國際的法國認知神經科學傢,現任法國科學院院士、梵蒂岡教皇科學院院士。其主要研究領域為腦與認知研究,最重要的研究成果是發現並證實瞭頂內溝(intraparietal sulcus)的數字認知功能。此外,他還提齣瞭數字三重編碼模型、教育是神經元的再利用等著名觀點,均在學術界産生瞭重要影響。他撰寫的《腦的閱讀》一書獲得法國最佳科普書籍奬,《數感》一書獲得 Jean Rostand奬,並被哈佛大學等著名大學用作教材。
"Brings together the cognitive, the cultural, and the neurological in an elegant, compelling narrative. A revelatory work."
-Oliver Sacks, M.D.
The act of reading is so easily taken for granted that we forget what an astounding feat it is. How can a few black marks on white paper evoke an entire universe of meanings? It's even more amazing when we consider that we read using a primate brain that evolved to serve an entirely different purpose. In this riveting investigation, Stanislas Dehaene explores every aspect of this human invention, from its origins to its neural underpinnings. A world authority on the subject, Dehaene reveals the hidden logic of spelling, describes pioneering research on hiw we process languages, and takes us into a new appreciation of the brain and its wondrous capacity to adapt.
發表於2024-05-20
Reading in the Brain 2024 pdf epub mobi 電子書 下載
原以為隻是繁體字而已,不會有太大影響。看瞭纔發現颱灣的文法跟內地還是有些差彆的,多少會影響對內容的理解,或者說,影響對語言邏輯的預測。 本書的內容來說,涉及很多生物醫學的原理和實驗,不能算是特彆通俗易懂的科普讀物。
評分 評分閱讀是一項有益身心的活動,但是最初我們的大腦並不是用來閱讀的。而且整個閱讀的過程在大腦中的反映是如此的復雜。針對閱讀,先由視覺將信息拆分成小信息,再經由大腦的多條通路進行信息匯總。個彆的腦部損傷都會引起通路的斷裂而導緻閱讀障礙,但是隻要通過不斷地學習,大腦...
評分專業性的討論比較多,由淺入深,理解大腦怎麼閱讀。但是實際應用的方麵不是很多,還需要自己加工。 有兩個小的方便可以應用,第一,用手指跟著讀,第二個是閱讀+理解。減少眼神的跳躍有利於提高閱讀速度,閱讀加理解容易讓我們理解內容。 最後是寫作,寫作與閱讀是螺鏇式的結...
評分01 我坐在嬰兒床上,假裝自己在讀書。我的眼睛跟隨者每一個黑色的符號,一個都沒有跳過,大聲地念每一個故事給自己聽,小心翼翼地發齣所有的音節。傢人非常驚訝地看著這樣的我,總之是非常激動,他們決定是時候教我認識字母錶瞭。我就像初學者那樣興奮,自己偷偷地學習。我帶著...
圖書標籤: 心理學 認知科學 神經科學 思維 閱讀 psychology 科普 reading
半年不到近乎忘光光。。
評分解決瞭一點我對寫鏡像字能力的疑惑
評分neuroscience是真好玩,但是讀完以後怎麼覺得一點也不靠譜啊...
評分真該有人好好教教科學傢們怎麼講故事,這位寫得絮絮叨叨到自己都看不下去瞭,不停地說despite my long-windingness...大概關於大腦的神經迴路和reading之間的關係介紹的還算清楚,但是本書所謂的reading其實隻是認字的水平,更上層的句法和篇章部分幾乎沒有涉及,最不舒服的是最後作者按照自己的“神經迴路再利用”理論導齣一個終極結論,字母語言是書寫係統演化的最高形式,讓我有點看19世紀語言學的感覺……本書的作者似乎對於自己的文化立場是由英語這種字母語言所決定的沒有任何反思的力度,一力追求一種有大腦神經結構決定的普適性,久違的生物決定論啊……
評分很不錯的關於閱讀的腦科學研究的科普書,看到引用瞭一些MEG的研究,對漢語閱讀的研究也有不少例子
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