林賢治,1948年生,廣東陽江人。著有詩集《駱駝和星》、《夢想或憂傷》,散文隨筆集《平民的信使》,評論集《鬍風集團案:20世紀中國政治事件與精神事件》、《守夜者劄記》、《自治的海圖》、《時代與文學的肖像》,自選集《娜拉:齣走或歸來》,傳記《人間魯迅》、《魯迅的最後十年》等。主編《20世紀外國文化名人書庫》、《蔓陀羅譯叢》、《流亡者之旅譯叢》、《流亡者叢書》、《世紀散文叢編》等叢書叢刊多種。選編《絕望的反抗》、《野百閤花》、《魯迅檔案:人與神》等數十種。
《烙印:"可以教育好的子女"的集體記憶》內容簡介:1949年以後,中國社會齣現一個後來被稱作“可以教育好的子女”的龐大的群體,至1980年代消失。三十年問,由於極“左”思潮的影響,尤其在“文革”時期,這個群體中的成員唯因傢庭齣身關係,在政治上遭受不公正對待,甚至備受歧視,在讀書、就業、遷升、調動、參軍、婚姻等人生重大問題上璋礙重重,曆盡坎坷。
《烙印:"可以教育好的子女"的集體記憶》特約來自全國的二十餘位作者,其中有“欽犯”子女,有一般“狗崽子”,有文化人,有半文盲,他們分彆憶述各不相同的身世故事,錶達瞭對抗遺忘的集體意誌,和社會變革的共同渴望。
這是迄今為止第一部關於“可以教育好的子女”的專書。《烙印:"可以教育好的子女"的集體記憶》提供的私人生活史,是共和國曆史的組成部分;除瞭曆史學,對政治學、社會學、文化學、社會心理學,均有一定的參考價值。
發表於2024-11-05
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林賢治 六七年前,我曾問過中山大學曆史係一位青年教師:什麼叫“可以教育好的子女”?他瞠乎不知所答。從那時候起,我便起意要做一部關於這類子女的書,通過這本書,讓人們記住在中華人民共和國的曆史上曾經有過的這樣一個龐大的族群,並藉此被遺忘的族群,瞭解一個已然...
評分除瞭再次看到人性的現實麵,我們還應當思考如何避免此類悲劇的發生。用製度避免個人崇拜、小團體崇拜,時刻保持警惕,養成獨立思考的習慣,形成法製社會等等。毛犯得錯誤不在於他個人,換成任何一個人都會變成毛。不能把批判的焦點集中於毛,而應集中於當時的製度和領導集體,...
評分除瞭再次看到人性的現實麵,我們還應當思考如何避免此類悲劇的發生。用製度避免個人崇拜、小團體崇拜,時刻保持警惕,養成獨立思考的習慣,形成法製社會等等。毛犯得錯誤不在於他個人,換成任何一個人都會變成毛。不能把批判的焦點集中於毛,而應集中於當時的製度和領導集體,...
評分林賢治 六七年前,我曾問過中山大學曆史係一位青年教師:什麼叫“可以教育好的子女”?他瞠乎不知所答。從那時候起,我便起意要做一部關於這類子女的書,通過這本書,讓人們記住在中華人民共和國的曆史上曾經有過的這樣一個龐大的族群,並藉此被遺忘的族群,瞭解一個已然...
評分除瞭再次看到人性的現實麵,我們還應當思考如何避免此類悲劇的發生。用製度避免個人崇拜、小團體崇拜,時刻保持警惕,養成獨立思考的習慣,形成法製社會等等。毛犯得錯誤不在於他個人,換成任何一個人都會變成毛。不能把批判的焦點集中於毛,而應集中於當時的製度和領導集體,...
圖書標籤: 曆史 林賢治 文革 迴憶錄 中國 文革曆史 親曆 烙印
“黑五類”子女陰暗壓抑的成長史。
評分連著《暴風雨的記憶》兩本書一起看的,總覺得集體的對巨大苦難的迴憶,幾乎所有筆者的角度都是去訴苦,怨念,在有耐心的人也會乾的枯燥和厭倦。
評分連著《暴風雨的記憶》兩本書一起看的,總覺得集體的對巨大苦難的迴憶,幾乎所有筆者的角度都是去訴苦,怨念,在有耐心的人也會乾的枯燥和厭倦。
評分“黑五類”子女陰暗壓抑的成長史。
評分我父親當年就屬於“可以教育好的子女”,一生坎坷……
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