2010年高中起點升本科·最新全國成人高等學校統一招生考試

2010年高中起點升本科·最新全國成人高等學校統一招生考試 pdf epub mobi txt 電子書 下載2026

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頁數:226
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出版時間:2010-4
價格:32.00元
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isbn號碼:9787802149878
叢書系列:
圖書標籤:
  • 成人高考
  • 升本科
  • 教材
  • 2010年
  • 高中起點
  • 全國統一招生考試
  • 考試用書
  • 教育
  • 學習
  • 參考書
  • 曆年真題
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具體描述

《2010年高中起點升本科·最新全國成人高等學校統一招生考試:全真模擬試捲·理科》內容簡介:作為一項國傢級大考,成人高考和自學考試一樣,是我國高等教育的重要組成部分。在今天建設全民學習、終身學習的學習型社會的進程中,成人高考有其獨特的優勢,散發齣獨特的魅力。從這個意義上講,近幾年成人高考增加的不僅僅是人數,也是人們對繼續教育的渴求。這是學習型社會帶給我們的一股清新之風!

教育部高校學生司、教育部考試中心修訂頒布的2010年《全國各類成人高等學校招生復習考試大綱》(以下簡稱《大綱》),凸顯瞭“更好地體現成人高等學曆教育入學考試的目標、滿足成人高等學校選拔新生的需要,突齣為地方社會經濟發展和廣大在職從業人員服務的宗旨”。在要求上適當降低瞭難度,實用性、針對性更強。

為瞭適應2010年大綱齣現的新變化、新要求,我們邀請瞭全國各地著名高校的專傢、教授和重點高中的特、高級教師,嚴格依據大綱精神對復習考試叢書進行瞭係統的修訂。修訂後的這一套復習考試叢書,及時反映瞭大綱的最新變化,全麵體現瞭大綱的最新精神,結構更加科學、閤理,適用性更強,成為廣大考生復習備考的理想用書。

修訂後的這套復習考試叢書。具有以下幾個新特點:

一、內容緊扣大綱,編寫立意突齣瞭大綱提齣的“更注重考查考生對基礎知識的把握和分析、解決問題的實際能力”的要求。

二、各章、各部分的同步練習、典型例題、答案解析等各個方麵,都貫穿瞭大綱要求,著眼和服務於對考生的基礎知識和基本技能的培養和提高這個基本目標上。

三、叢書內容方麵,在保證覆蓋大綱所有知識點的前提下,剔除瞭部分過於冗長的文字,適當減少瞭篇幅,使復習考試叢書更精練、簡潔。

璀璨星河下的古老智慧:一部關於天文學、神話與人類探索的著作 書名:群星的低語:從巴比倫到哈勃的宇宙圖景 作者:[虛構作者名] 齣版社:[虛構齣版社名] 齣版時間:[虛構年份] --- 圖書簡介: 《群星的低語:從巴比倫到哈勃的宇宙圖景》並非一本專注於應試技巧或特定年度考試大綱解析的參考資料。它是一部宏大敘事的科普史詩,旨在帶領讀者穿越數韆年的時空,探索人類如何仰望星空、解釋宇宙,並最終藉助現代科學的眼睛,窺見那亙古不變的深空奧秘。本書的核心價值在於其跨學科的整閤能力,它巧妙地將天文學的科學發現、不同文明對宇宙的神話構建,以及望遠鏡技術革新對人類認知邊界的拓展,編織成一張既具學術深度又富文學魅力的知識網絡。 第一部分:泥闆上的星辰——早期文明的天文起源 本書的開篇,將讀者帶迴美索不達米亞的肥沃月牙地,聚焦於最早的係統性天文觀測記錄者——蘇美爾人和巴比倫人。我們不討論任何現代教育體係的考試內容,而是深入探討楔形文字泥闆上記載的星體運動規律。重點分析瞭巴比倫占星術(Astrology)的誕生邏輯——它如何從對天象的純粹記錄,演變為預測世間事務的工具。書中詳盡闡述瞭他們對黃道十二宮的劃分、歲差的早期萌芽認識,以及他們如何利用天文知識來製定曆法,確保農業的周期性。 隨後,我們將目光投嚮尼羅河畔的古埃及。本書將解析金字塔群與特定星辰(如天狼星的偕日升)之間的幾何與宗教關聯。埃及人對“永恒”的追求,如何體現在他們對恒星方位的執著測算上。我們探討的不是復習要點,而是這些早期文明如何將天文觀測“神聖化”,使之成為政治權力和宗教信仰的基石。 第二部分:理性之光——古希臘的宇宙模型與哲學思辨 進入古典時代,本書將筆鋒轉嚮愛琴海畔的思想革命。古希臘的貢獻在於,他們首次嘗試用邏輯和數學(而非單純的神諭)來解釋宇宙的運行。本部分詳細剖析瞭亞裏士多德的地心說體係——“均勻圓周運動”這一核心假設如何統治瞭西方思想近兩韆年。 讀者將跟隨柏拉圖的理念世界,理解幾何學在宇宙構架中的地位。更重要的是,本書將深入介紹托勒密的《至大全》(Almagest),這不是簡單地羅列公式,而是展現瞭“本輪”和“均輪”等復雜幾何工具,是如何被精妙地用來“修補”地心模型,以符閤肉眼可見的行星逆行現象。這一部分旨在展示人類智力在麵對有限觀測數據時,所能構建齣的最優雅的數學結構,即便是最終被證明是錯誤的。 第三部分:跨越黑暗的中世紀——伊斯蘭黃金時代的星圖與儀器 在歐洲學術相對停滯的時期,本書的敘事轉嚮瞭東方,聚焦於伊斯蘭世界對古典知識的繼承、發揚與革新。我們不會涉及任何成人高考的政治或曆史背景,而是集中於技術成就本身。書中詳細描述瞭布哈拉、巴格達等地天文颱的建設及其重要性。 重點介紹的是伊斯蘭天文學傢在改進觀測儀器方麵的突破,如更精確的星盤(Astrolabe)和象限儀(Quadrant)。我們探討瞭阿爾-巴塔尼(Al-Battani)等人如何通過精確的三角學應用,修正瞭希臘人關於太陽運動的某些數據。此外,書中還會展示精美的伊斯蘭星圖,它們不僅是科學記錄,更是融閤瞭書法與裝飾藝術的傑作。 第四部分:望遠鏡的革命——哥白尼到牛頓的範式轉移 本書的高潮部分,集中在文藝復興後,科學方法論徹底改變宇宙觀的曆程。哥白尼的《天體運行論》被視為一次“大膽的猜測”,本書將分析他提齣日心說的主要動機——對托勒密模型復雜性的不滿(尋求更簡潔的數學錶達),而非對觀測數據的顛覆性新發現。 隨後,第榖·布拉赫的精確觀測、開普勒通過數學的“鑿洞”,發現行星運動的橢圓軌道,這些發現是如何一步步擊碎瞭“完美圓球”的傳統信仰。我們不會去迴顧應試知識點,而是著重描繪伽利略首次將望遠鏡指嚮夜空時,所帶來的衝擊——木星的衛星、月球錶麵的坑洞,這些直接證據是如何動搖瞭“天體是純淨不變”的亞裏士多德信條。 最後,牛頓的萬有引力定律被視為一次綜閤性的勝利。本書將闡述,引力如何統一瞭地上的落體與天上的行星運動,將宇宙視為一個遵循普適物理法則的巨大機械係統。 第五部分:超越可見之界——現代天文學的廣袤與深遠 本書的收尾,將帶領讀者進入20世紀及以後的時代。我們討論的是愛因斯坦的相對論如何重塑瞭對時空本身的理解,以及哈勃定律如何揭示瞭宇宙的膨脹——一個令人震撼的、動態的宇宙圖景。 書中會生動描繪詹姆斯·韋伯太空望遠鏡(JWST)等尖端設備的工作原理,以及它們如何捕捉到宇宙“黎明”時期的光芒。這部分探討的不是物理公式的應用題,而是關於暗物質、暗能量的哲學睏境,以及我們對“地外生命”探索的當前進展。 總結: 《群星的低語》是一部關於人類好奇心、求知欲以及不斷修正自身認知的編年史。它不提供任何關於如何通過考試的捷徑,但它提供瞭一種更深層次的理解:我們如何從最初對星空的敬畏,一步步進化為能夠理解宇宙基本法則的智慧生命。閱讀本書,是對人類曆史上最偉大智力探險的一次沉浸式體驗。

作者簡介

目錄資訊

讀後感

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用戶評價

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這本書的內容,怎麼說呢,有點像我翻開瞭一個塵封已久的寶箱,裏麵琳琅滿目,但又需要仔細甄彆。書的開篇就用一種非常嚴謹的學術口吻,對成人高考的背景、意義以及考試科目做瞭詳細的介紹。我特彆喜歡它在闡述每個學科的知識體係時,那種層層遞進、脈絡清晰的梳理方式。比如在語文部分,它不僅列齣瞭必考的字詞、語法、閱讀理解,還深入分析瞭不同文體寫作的技巧,並且附帶瞭大量範文,這些範文的選材都非常貼閤成人高考的風格,讓我一下子就有瞭方嚮。再比如數學部分,它從基礎的代數、幾何,到更復雜的函數、概率,講解得細緻入微,每道例題的解析都非常到位,一步一步地引導我理解解題思路。我尤其看重的是它在每個章節末尾都設置瞭“考點迴顧”和“鞏固練習”,這讓我能夠在消化完知識點後,立刻進行檢驗,及時發現自己的薄弱環節。總的來說,這本書在知識點的覆蓋度和講解的深度上,給我留下瞭深刻的印象,它讓我感覺,我的備考之路不再是漫無目的的摸索。

评分☆☆☆☆☆

終於拿到這本書瞭,心裏真是五味雜陳。作為一名已經工作瞭好幾年的上班族,重返校園的念頭一直在心頭縈繞,而成人高考無疑是這條路上最現實的選擇。當看到《2010年高中起點升本科·最新全國成人高等學校統一招生考試》這個書名時,我的心跳漏瞭一拍,仿佛看到瞭通往夢想的階梯。翻開扉頁,一股紙張特有的油墨香撲鼻而來,瞬間勾起瞭我對學生時代那些埋頭苦讀的記憶。這本書的封麵設計樸實無華,沒有過多花哨的裝飾,反而傳遞齣一種厚重感和專業性,這讓我覺得很踏實。我最看重的是它“最新全國成人高等學校統一招生考試”的字樣,這讓我相信它緊跟考試大綱的變化,內容一定是與時俱進的。我希望這本書能夠係統地梳理考試的知識點,提供詳實的講解,並且包含足夠多的模擬題和曆年真題,能夠幫助我全麵掌握考試的重點和難點。作為一個在職考生,時間非常寶貴,我需要的是高效、有針對性的學習資料,能夠幫我快速抓住考試精髓,少走彎路。這本書能否做到這一點,是我最期待的。

评分☆☆☆☆☆

坦白說,第一次拿到這本書的時候,我曾有過一絲疑慮,畢竟考試大綱每年都在細微調整,我擔心它可能存在信息滯後的問題。然而,當我深入閱讀後,這種擔憂便煙消雲散瞭。這本書在內容編排上,非常注重考點的更新和時效性。它在每一個知識點旁邊,都會標注齣其在曆年考試中的齣現頻率,甚至會分析某些考點的齣題趨勢。這對於我這種希望“押中題”的考生來說,無疑是極其寶貴的“內部信息”。此外,它在對某些易錯題、難題的解析中,還特彆強調瞭需要注意的陷阱和容易混淆的地方,這種細緻入微的提醒,充分體現瞭編寫者對考試的深刻理解和對考生的關懷。我在做練習題時,經常會因為一些細小的疏忽而失分,這本書的提示正好彌補瞭我的這塊短闆。它讓我感覺,我不僅僅是在學習知識,更是在學習如何“應對”考試,如何在有限的時間內最大化得分。

评分☆☆☆☆☆

拿到這本書的時候,我首先被它厚實的體量所震撼,這仿佛預示著裏麵蘊含著豐富的知識與實戰的檢驗。翻閱起來,我發現它在內容的組織上彆具匠心。書的前半部分,它詳盡地闡述瞭各個科目的基礎知識,從最基本的概念、公式,到復雜的理論推導,講解都十分到位。我尤其欣賞它在解釋某些抽象概念時,所使用的生動比喻和貼近生活的例子,這大大降低瞭我的理解門檻。而到瞭後半部分,這本書的重心明顯轉移到瞭實戰演練上。大量的模擬試題和往年真題被精心收錄,並且附帶瞭詳細的解析。讓我驚喜的是,這些解析不僅僅是給齣答案,更是對解題思路、方法和技巧的深度剖析,讓你知其然,更知其所以然。我曾經在做其他資料的題目時,對於錯題感到無從下手,但這本書的解析卻像一位循循善誘的老師,能夠指齣我思維的誤區,並提供改進的方嚮。這種“授人以魚不如授人以漁”的學習體驗,讓我覺得這本書的價值遠超於一般的題海戰術。

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這本書給我最大的感受,就是它的“體係化”和“實操性”。它不像市麵上很多資料那樣,隻是零散地羅列知識點,而是構建瞭一個完整的學習框架。從基礎知識的講解,到習題的鞏固,再到模擬測試的演練,每一個環節都銜接得非常緊密。我喜歡它在介紹完一個章節的知識後,會立刻附帶相關的練習題,讓我在學習的當下去檢驗自己的掌握程度。這種即時反饋機製,對於我這種自學能力較弱的考生來說,簡直是福音。而且,它在對一些重點、難點知識的講解上,采用瞭多種方式,比如圖錶、流程圖、公式推導等,能夠滿足不同學習風格的讀者的需求。我尤其看重它提供的模擬題,其難度和題型都非常接近真實考試,這讓我能夠提前適應考試的節奏和壓力。每次做完一套模擬題,我都能清晰地看到自己的進步與不足,這為我後續的學習指明瞭方嚮,讓我備考的過程充滿瞭方嚮感和成就感。

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