The Philosophy of Anaxagoras

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出版者:Martinus Nijhoff, The Hague
作者:Felix M. Cleve
出品人:
页数:176
译者:
出版时间:1973
价格:0
装帧:
isbn号码:9789024715732
丛书系列:
图书标签:
  • Anaxagoras
  • Presocratic Philosophy
  • Ancient Greek Philosophy
  • Metaphysics
  • Cosmology
  • Philosophy of Science
  • Mind-Body Problem
  • Pluralism
  • Early Greek Thought
  • Philosophy History
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具体描述

The Philosophy of ANAXAGORAS MAN I BUS ADOLFI STOEHR The Philosophy of ANAXAGORAS AN ATTEMPT AT RECONSTRUCTION By FELIX M. CLEVE All Has Been Arranged by Mind ANAXAGORAS Kings Crown Press, Columbia University NEW YORK, 1949 FOREWORD PHILOSOPMIA FIAT, QUAE PHILOLOGIA FUIT IT is A TRUE CALAMITY that we have so little left of those earlier philosophic masters and that we have been deprived of anything complete. Because of that loss we unintentionally measure them in wrong proportions and allow ourselves to be influenced against them by the mere accident that Plato and Aristotle have never been in want of praisers and copyists. . . . Probably the grandest part of Greek thought and of its expression in words has been lost to us. Friedrich Nietzsche, who wrote these sentences in 1873, is quite right save that he takes for an accident what certainly was not one. Plato, our great Plato, is really but an imposing synthesis, the admirable architect of a grand building, practically none of the stones of which come from himself. And Aristotle, the polyhistor, as far as his philosophy is concerned, is apparently little else but a Plato deprived of his poetical make-up, notwithstanding those ostensible differences which Aristotle himself is given to emphasizing. The truly great ones, the giants, the really original thinkers, the pure philosopher types, these are to be found in the time before Plato. Again Nietzsche is right. But his plaint is not quite justified. Those grand constructions are not hopelessly lost. We have been deprived of anything complete but there have been left to us large numbers of fragments. It is doubtless true that works complete in a literary sense cannot be joined together from these remains. On the basis of the extant fragments, at any rate, Die Philosophic im tragischen Zeitalter der Griechen Es 1st em wahres Ungliick, dass wir so wenig von jencn alteren philosophischen Meistern iibrighaben und dass uns alles Vollstandige entzogcn 1st. Unwillkiirlich rnessen wir sic, jenes Verlustes wegen, nach falschen Maassen und lasscn uns durch die rein zufallige Tatsache, dass es Plato und Aristoteles nie an Schatzern und Abschreibern gefehlt hat, zuungunsten der Friiheren einnehmen. . . . Wahrscheinlich ist uns der grossartigste Teil des griechischen Denkens und seines Ausdruckes in Worten verloren gegangen. viii FOREWORD a philological reconstruction is not really feasible. However, we might attempt something rather different, reconstruction in a philosophical sense. This should not be a total impossibility. I am well aware of the official dogma concerning the pre-Socratic philosophers Versuche, ihre Systeme auf abstrakt begriffiichem Wege zu rekonstruieren, sind aussichtslos. And likewise The early Greek period is more a field for fancy than for fact. But we are hardly compelled to agree. In principle a philosophic reconstruction is not impossible. It is im possible only to the old-fashioned nothing-but-philologist, just as it would be impossible to the mere philologist to reconstruct a whole from fragments of an ancient mathematicians work. Cognition of the like by the like it is here, if anywhere, that that old rule applies. Command of the Greek language, though indispensable for this task, is not enough for grasping, let alone for judging, Greek philo sophy. In those olden times all people in Greece spoke Greek, after all. . . What is to be accomplished by philosophic reconstruction is not to fit together, like pieces of a jig-saw puzzle, stray fragments into a literary whole but to construct a philosophic building in such a way that all the authentic material handed down can be fitted in. For some thirty years I have been attempting to reconstruct the genuine system, in all its foundations, branches, and ramifications, of one of the most gigantic of those pre-Platonic giants the system of Anaxagoras. This fundamental condition, that all the authentic material must fit into the reconstruction, has been fulfilled...

亚里士多德《形而上学》:探寻存在、实体与本质的宏伟工程 本书导言: 亚里士多德的《形而上学》(Metaphysics)无疑是西方哲学史上的一座里程碑,它不仅定义了哲学这一学科的疆域,更为后世两千多年的思想探索奠定了基石。这部著作并非一部结构匀称的单一论著,而更像是一系列围绕核心议题——“存在之存在”(Being qua Being)的深入研讨、讲稿汇编与概念辨析的集合。它标志着亚里士多德从其导师柏拉图那里继承了对理念世界的关注,但同时以一种更具经验性、系统性和逻辑性的方式,将哲学的目光重新引向了对实在世界本身进行最根本的探究。 《形而上学》的书名本身就带有历史的偶然性——它并非亚里士多德亲拟,而是后来的编纂者将其置于《物理学》之后,故被称为“在物理学之后者”(ta meta ta physika)。然而,这种“之后”恰恰揭示了其探究的层次:它超越了对自然现象(物理学所研究的变动不居的实体)的考察,转而寻求那些恒常不变、构成万物基础的“首要原理”与“最高原因”。 核心议题的深度剖析: 一、关于“存在之存在”的探寻(Being qua Being): 《形而上学》开篇便提出了一个根本性问题:是否存在一门研究“存在本身”的科学?亚里士多德认为,与其他专门科学(如数学研究特定层面的存在,如量;物理学研究可感知、可变动的实体)不同,存在着一门追求普遍性的科学,即研究一切事物共有的、作为存在的基础的原理和原因的学问。这门学问,他认为,便是“智慧”(Sophia)或“第一哲学”。 他细致区分了“存在”的多种方式(Modes of Being)。存在并非单一的属性,而是以多种方式被言说(Categories)。他回顾并修正了其前辈们对“本原”(Archē)的探索,批判了泰勒斯的水、阿那克西米尼的气,以及赫拉克利特的火等单一元素的解释,也审视了巴门尼德对“一”的绝对化处理。亚里士多德的“存在”概念是多维度的,它体现在实体、数量、性质、关系、地点、时间等范畴之中。 二、实体(Substance)的地位:本体论的基石 全书的核心目标之一是确定何为“实体”(Ousia)。在亚里士多德看来,实体是其他一切事物得以依附和存在的根本载体。他区分了两种层次的实体: 1. 可感实体(Secondary Substances): 我们日常感知到的具体事物,如苏格拉底、这匹马。它们是可变的、暂时的。 2. 首要实体(Primary Substances): 那些不可再被断言的对象,是其他一切属性的承载者,自身却不依附于他物。虽然如此,亚里士多德的实体概念并非仅仅是柏拉图式的独立“理念”,而是具体而言,是“复合体”——质料(Matter)与形式(Form)的统一体。 他对柏拉图“理念论”的批判在很大程度上推动了他对“形式”的重新界定。理念世界是多余的,真正的形式(本质)内在于具体事物之中,是事物的“可定义性”和“本质”,是使事物成为其自身的那个“是什么”(What it is)。 三、潜能与实现(Potency and Actuality):变动的哲学解释 要解释自然界中普遍存在的变动(生成与消亡、运动与静止),仅有实体和形式的概念是不够的。亚里士多德引入了潜能(Dynamis)与实现(Energeia 或 Entelecheia)的二元对立,这是他解决赫拉克利特与巴门尼德矛盾的独特工具。 潜能(Potentiality): 事物所具备的、尚未实现的可能性。例如,一块木头具有成为一张桌子的潜能。 实现(Actuality): 事物当前所处的、已完成或正在进行的状态。桌子就是木头之潜能的实现。 潜能与实现不仅解释了生成,更确立了实现的优先性。实现(现实性)在逻辑上和本体论上先于潜能。一个事物要具有某种潜能,必须首先以某种方式存在(实现)才能去追求其新的实现。 四、四因说(The Four Causes):理解的路径 为了彻底理解一个事物,必须追溯其四重原因(Aitia)。这四因构成了对事物存在的全面解释: 1. 质料因(Material Cause): 事物由什么构成的。(例如,雕像的青铜。) 2. 形式因(Formal Cause): 事物的本质、结构或定义。(例如,雕像的造型和设计。) 3. 动力因(Efficient Cause): 事物生成或变动的启动者。(例如,雕刻家的技艺和劳动。) 4. 目的因(Final Cause): 事物的目的或功用。(例如,雕像被创作出来的原因,如纪念或装饰。) 这种目的论的解释框架贯穿于对自然界和人类行为的分析之中,认为万物的存在都有其内在的“终极目的”。 五、不动之动者(The Unmoved Mover):神学与形而上学的顶峰 在对“实现”的逻辑推演中,亚里士多德论证了存在着一个绝对的实现,一个纯粹的现实(Pure Actuality),它不包含任何潜能,因为它若包含潜能,则意味着它可以改变,从而不再是终极、永恒的实体。 这个“不动之动者”是宇宙万物的最终目的因。它不以任何外在方式推动世界,而是通过作为被爱慕的对象来吸引和激发宇宙的运动。它是纯粹的思维,其活动即是“思想的思想”(Thought thinking on thought)。它代表了最高级的、永恒的、完美的实在,是第一哲学所能企及的最高存在。 本书的遗产与意义: 《形而上学》为西方思想界提供了一套分析世界的基本范畴和工具——实体、潜能、实现、本质、形式、原因。它清晰地界定了哲学学科的范围,将其从对具体自然现象的研究中解放出来,提升至对普遍、永恒和第一原理的探究。它对实体和本质的执着分析,深刻影响了中世纪经院哲学的整体结构,并在启蒙运动之后,成为了对理性主义形而上学进行批判和重构时,所有思想家绕不开的原点。它是一部对“为什么万物存在而非虚无”这一终极追问的系统性、百科全书式的尝试。

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目录信息

读后感

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用户评价

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这部书的封面设计得相当引人注目,深邃的蓝色基调配以抽象的金色线条,仿佛预示着探索智慧的深邃与博大。我怀着极大的好奇心翻开了它,期待着能在这位古希腊哲学家思想的海洋中畅游一番。首先映入眼帘的是对阿那克萨哥拉斯生平及其所处时代背景的细致描绘,这为理解其哲学思想提供了坚实的基础。作者的笔触细腻,将那个思想萌发的时代图景栩栩如生地展现在读者面前,从城邦的兴衰到知识分子的交流,都充满了历史的厚重感。我尤其欣赏作者在梳理阿那克萨哥拉斯思想体系时所采用的逻辑清晰的结构,仿佛是在引领读者一步步解开层层迷雾,直抵智慧的核心。开篇部分对于“努斯”(Nous)这一核心概念的引入,更是让我眼前一亮,它被描绘成一种普遍的、永恒的理性力量,主宰着宇宙的秩序与运动。作者并没有简单地罗列概念,而是通过引用相关史料和学者的解读,力求还原阿那克萨哥拉斯思想的原貌,并探讨其在当时的哲学界所引发的讨论与争议。这种严谨的学术态度,让我对这本书的后续内容充满了期待,相信它能够带给我一场关于早期西方哲学思想的深刻体验。

评分☆☆☆☆☆

我不得不说,这本书在呈现阿那克萨哥拉斯思想的影响力方面做得相当出色。作者不仅仅停留在对其个人思想的梳理,更进一步探讨了阿那克萨哥拉斯的哲学如何在后世引起了广泛的讨论和反响。从柏拉图到亚里士多德,再到后来的许多哲学家,都不同程度地受到阿那克萨哥拉斯思想的启发或挑战。书中引用了大量不同时期的哲学文献,展现了阿那克萨哥拉斯的“努斯”理论如何在不同的哲学体系中被接受、改造甚至批判。我尤其对作者关于阿那克萨哥拉斯思想在科学史上的潜在影响的讨论感到兴趣盎然,虽然他的理论在某些方面可能显得不那么“科学”,但其对物质构成和宇宙秩序的早期探索,无疑为后来的科学发展播下了种子。这种跨学科的视角,让我对阿那克萨哥拉斯的地位有了更全面的认识。这本书不仅是一部哲学著作,更是一部关于思想传播与演变的精彩篇章。

评分☆☆☆☆☆

我被这本书中关于阿那克萨哥拉斯宇宙论的探讨深深吸引。作者以一种近乎侦探的叙事方式,带领我们进入了这位哲学家关于物质构成、运动起源以及宇宙秩序的思考。他提出的“万物皆在,种子皆有”(every thing has a portion of every thing)的观点,在当时无疑是颠覆性的。这本书详细阐述了这一观点的含义,以及它如何挑战了当时主流的“生成与毁灭”理论。作者在解释这一复杂概念时,运用了大量的类比和生动的例子,使得抽象的哲学理论变得易于理解。我尤其喜欢作者对“努斯”在物质世界中作用的解读,它不仅仅是一种被动的观察者,更是一种积极的塑造者,是推动宇宙万物发展演变的根本动力。这种“有序”的宇宙观,与当时一些更为混乱或宿命论的解释形成了鲜明的对比。在阅读过程中,我仿佛看到了阿那克萨哥拉斯是如何在观察自然现象的基础上,逐渐构建起他独特的哲学体系。书中对于这一部分的论述,充分展现了作者深厚的哲学功底和出色的解读能力,让我对宇宙的起源和运行机制有了全新的认识。

评分☆☆☆☆☆

这本书对于阿那克萨哥拉斯伦理学和认识论的阐释,更是让我惊叹于他思想的超前性。作者不仅详细解读了阿那克萨哥拉斯关于“努斯”在人类心智中的作用,还探讨了他对道德、知识以及生活意义的看法。他认为,人类通过“努斯”来认识世界,而真正的智慧在于理解事物之间的联系和整体的秩序。书中对“理性”与“感官”在认识过程中所扮演角色的对比分析,非常有启发性。我尤其对阿那克萨哥拉斯提出的“教育”的重要性印象深刻,他认为通过学习和反思,人们可以更好地发挥其“努斯”的功能,从而过上更有意义的生活。这与现代社会对终身学习和批判性思维的推崇不谋而合。作者在处理这部分内容时,没有生硬地堆砌哲学名词,而是将阿那克萨哥拉斯的思想置于其个人经历和时代背景下进行考察,使得他的伦理观念更具现实意义。我从中学到了很多关于如何更好地认识自我、理解他人以及在复杂世界中做出明智选择的哲学智慧。

评分☆☆☆☆☆

坦白说,在阅读这本书之前,我对阿那克萨哥拉斯的了解仅限于一些零散的片段,但这本书彻底改变了我的看法。它不仅仅是一本枯燥的哲学史学术著作,更是一次引人入胜的思想旅程。作者的语言生动而富有感染力,即使是对于一些极为复杂的概念,也能被他解释得清晰易懂。我喜欢他时不时穿插的个人思考和对现实世界的联想,这让阅读过程充满了惊喜。例如,在讨论阿那克萨哥拉斯关于“相似性”的哲学观点时,我看到了作者将这一古老的观念与现代物理学中的量子纠缠进行了巧妙的类比,这真是一种绝妙的洞察。书中对阿那克萨哥拉斯晚年生活困境的描绘,也让我感受到了这位伟大思想家所面临的挑战与坚持。这本书让我深刻体会到,即使是两千多年前的思想,依然能够穿越时空,给予我们深刻的启迪。它不仅增长了我的知识,更拓展了我的视野,让我对哲学以及人类智慧的伟大有了更深的敬意。

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