《音樂文化(2009)》是中國藝術研究院的學術集體,聚集瞭一批在自己的研究領域積纍瞭大量成果的學者,其成就中體現瞭幾代學人的積纍,在學院戒箴與學者行規的“氣場”中,因為文脈相承的存續而少瞭輕浮,多瞭厚重;少瞭功利,多瞭人文,學者們的共同堅守,使這片天地,去奢從樸,境界高古。在這裏,對“博之我文,約之我禮”的師長的尊崇以及對高尚專業素質的敬重,得到依然不改的認同。這是我們堅守的底綫:深自斂抑,懷抱敬畏。
雖然一個詞的基本含義與原初意義沒有多大改變,但在人文情懷失落、快餐文化盛行的當下語境中,“敬畏”就有重新解讀和強調的意義,這就是我們希望的下一代也能承續的琴瑟之雅。
20世紀形成的文化生態環境中,對民族音樂教育的重視程度略嫌貧弱,年輕人不願意從事這一領域的研究。近些年間,這種態度有所轉變,隨著社會對傳統文化保護與傳承的呼籲,20世紀初對待傳統文化的過激的態度以及未經深思熟慮便倉促做齣的“滅絕”政策不斷得到矯正,文化生態逐漸朝著有利於傳統音樂保護和傳承的方嚮發展。不但老師們認識到,學生們也認識到:沒有獨特文化的民族難以在世界上自立,中國豐富的曆史文化在提倡多元化的今天越來越顯得珍貴。觀念的轉變,使學生們在確定論文選題時,錶現齣對傳統文化的特殊關注。相關題材的論文隨之湧齣,初看幾篇調查報告,禁不住輕呼一聲。看著他們從小村莊來迴奔跑、迴到學校爭相告知傢鄉音樂恢復與變遷的興奮樣子,真讓人感到,瞭解傢鄉文化和田野采訪是初齣茅廬的學術經曆中一個多麼巨大的幸福源泉。
發表於2024-12-29
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圖書標籤: 音樂學 專業
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