熊猫滚滚喜爱中国经典故事

页数:107

出版时间:2010-5

价格:12.00元

isbn号码:9787545503043

具体描述

《十二生肖的故事(彩图·注音版)》精选《女娲造人》、《八仙过海》、《渔童》、《精卫填海》等十几篇精点小故事，让小读者们享受故事，感觉故事，在故事的乐趣里健康成长。妈妈的爱，让我们幸福阳光，爸爸的爱，让欠充满力量，伙伴的爱，让我们神采飞扬，精彩的故事，让我们乘着想象的翅膀，快乐飞翔。

用户评价

这本《熊猫滚滚喜爱中国经典故事》我可是“意外”收到的，起初抱着试试看的心态翻了几页，结果就一发不可收拾了。滚滚这个名字本身就带着一种憨态可掬的亲近感，再加上是中国经典故事，立马勾起了我小时候听故事的温馨回忆。我一直觉得，对于孩子来说，经典故事是滋养心灵的土壤，而熊猫的形象又如此深受小朋友们的喜爱，这样的结合简直太妙了！我特别期待里面会讲述哪些故事，是《西游记》里孙悟空三打白骨精的惊险，还是《白蛇传》里许仙和白娘子的凄美爱情？亦或是《愚公移山》里那种不畏艰难的毅力？我设想，在讲述这些故事时，滚滚可能会以一个什么样的视角出现呢？它会不会像个好奇宝宝一样，一边听故事一边发出“哇！”的惊叹？或者它也会有自己的理解和感悟，甚至会模仿故事里的人物来一番即兴表演？我脑海里已经勾勒出很多画面了：滚滚在月光下，用胖乎乎的手比划着打妖怪的样子；滚滚坐在竹林里，模仿着白娘子的柔情凝视；滚滚甚至可能因为愚公的精神而深受启发，开始尝试用小爪子一点点地“移”走它面前的零食盒子！这本书不单单是讲故事，我感觉它更像是一个引导，让孩子们在喜爱熊猫滚滚的同时，也能潜移默化地接触、理解、甚至爱上那些流传千古的中华智慧和美德。我迫不及待想和家里的孩子一起，在滚滚的陪伴下，开启这段奇妙的经典故事之旅了。

这本书《熊猫滚滚喜爱中国经典故事》，对我来说，是一种“惊喜”的体验。我原本以为“经典故事”会有些严肃，但“熊猫滚滚”这个名字，立刻打消了我的顾虑，让我觉得里面一定充满了童趣和趣味。我一直很喜欢那些能够将传统文化与现代儿童喜好巧妙结合的作品，而这本书，似乎正好做到了这一点。我非常好奇，滚滚在讲述这些经典故事的时候，会用什么样的语言风格？是像个小大人一样一本正经，还是会时不时地冒出一些可爱的“滚滚腔”？我设想，在讲述《哪吒闹海》时，滚滚可能会一边啃着竹子，一边学着哪吒的样子，挥舞着它的爪子；在讲到《花木兰替父从军》时，滚滚会不会也想穿上盔甲，然后因为太胖而卡在里面，引得哈哈大笑？我个人非常看重一本书的“可读性”和“趣味性”，尤其是给孩子看的书。如果这本书能让孩子在哈哈大笑中，不知不觉地接受中国传统文化的熏陶，那绝对是一本非常成功的儿童读物。我期待这本书能够像一颗小小的种子，在孩子们的心田里播下热爱中国经典、热爱传统文化的种子，让他们在成长的过程中，能够拥有更深厚的文化底蕴和更广阔的精神视野。

《熊猫滚滚喜爱中国经典故事》这本书，给我的第一印象就是“温暖”和“有趣”。熊猫滚滚这个名字，本身就自带一种软萌可爱的滤镜，让人忍不住想要去亲近。而“中国经典故事”，则是对这份可爱注入了更深的文化内涵。我一直觉得，让孩子接触经典故事，不仅仅是让他们知道一些历史人物和事件，更重要的是在这些故事中汲取智慧、学习品德。我非常好奇，在书中，滚滚会以怎样的方式来讲述这些经典故事呢？它会是一个旁观者，还是会化身为故事中的某个角色，用它的视角去体验和解读？我脑海里已经浮现出很多画面：滚滚可能会在学习“精忠报岳飞”时，学着岳飞的样子，在胸前画“精忠报国”四个字，虽然歪歪扭扭，但眼神里却充满了认真；它也可能在听到“嫦娥奔月”的故事时，仰望星空，好奇地问：“月亮上真的有仙子吗？” 我认为，一本好的童书，应该能够点燃孩子的好奇心，激发他们的想象力。这本书，通过熊猫滚滚这样一个孩子般纯真的形象，去讲述那些流传百年的故事，我觉得这是一种非常巧妙的连接方式。它能让经典故事不再是遥不可及的历史，而是变得鲜活、生动，触手可及。我非常期待，这本书能成为孩子床头常备的读物，在每一个睡前时光，都伴随他们进入一个充满智慧和想象力的童话世界。

老实说，我当初选择《熊猫滚滚喜爱中国经典故事》纯粹是因为封面设计太吸引我了，那只圆滚滚、黑白相间的熊猫，眼神里带着一股子灵动和好奇，就像在邀请我一起去探索一个未知的世界。而“中国经典故事”这几个字，则像是给这个邀请增添了一层厚重的文化底蕴。我一直觉得，现代的孩子们虽然接触了很多新潮的读物，但那些承载着民族记忆和智慧的经典故事，却是无论如何都不能缺失的。想象一下，当滚滚用它那独特的视角，去解读那些关于忠诚、勇敢、智慧、坚持的故事时，会产生怎样的化学反应？会不会有那么一个瞬间，孩子在看着滚滚笨拙却认真的模仿时，突然就理解了故事中人物的精神内核？比如，当滚滚遇到“愚公移山”的故事，它会怎么看待？是觉得愚公太傻，还是会因为那份执着而深受触动，开始在自家小院子里用玩具铲子挖坑？我又在想，这本书会不会在故事的讲述方式上有所创新，不会是枯燥的白话文复述，而是更贴近孩子理解能力，甚至会加入一些插画，让滚滚的形象贯穿其中，成为连接孩子和经典故事的桥梁？这本书给我的感觉，就像是穿越时空的对话，古老的智慧通过可爱的熊猫，重新焕发生机，抵达新一代孩子的心田。我真的非常期待，它能给我的孩子带来怎样的启发和乐趣。

关于《熊猫滚滚喜爱中国经典故事》这本书，我最先想到的是它所承载的“传承”意义。在如今信息爆炸的时代，孩子们接触到的信息鱼龙混杂，而那些经过时间沉淀的经典故事，就像是文化基因，能够帮助孩子们建立起对中华文化的认同感和自豪感。熊猫滚滚这个形象，无疑是极具亲和力的。我设想，当滚滚以一个故事讲述者的身份出现时，它所带来的不仅是故事本身，更是一种陪伴和引导。我希望能在这本书中看到，滚滚是如何与这些经典故事互动的。它可能会因为故事中角色的遭遇而悲伤，也会因为他们的成功而欢呼雀跃。甚至，它可能会在故事的节点上，提出一些充满童趣却又发人深省的问题，引导孩子思考。我设想，这本书的语言风格一定会非常生动有趣，不会是那种板着脸说教的调调，而是充满活泼的童真。也许滚滚的口吻会带着点小奶音，或者它会用它那笨拙的肢体语言来表达对故事的理解。这本书的出现，在我看来，不仅仅是提供了一个阅读材料，更像是为孩子打开了一扇通往传统文化大门，而熊猫滚滚，就是那位最可爱、最受欢迎的引路人。我期待它能让孩子在轻松愉快的阅读中，爱上中国经典，爱上自己的文化根源。