《希利尔讲艺术史》讲述的是世界艺术史,分为绘画、雕塑和建筑三部分。作者不是简单介绍那些赫赫有名的艺术家和他们流传千古的作品,而是通过一个个生活中的小故事,讲述作品诞生的过程——伟大艺术品和伟大的艺术家皆有赖于专注力、热情、天赋和机会,他们背后是一个崇拜艺术、欣赏美的时代。希利尔的目标在于,将艺术世界以生活化的姿态呈现在孩子们面前,唤起孩子们一生对于真、善、美的持续热爱。
如果想轻松的对世界艺术的发展有所了解的话,可以从这本中学读物开始,虽然这本书不像贡布里希等艺术史家的大作一样精深,但是就展开的内容来说,是比较到位的~说实话这本书看起来居然比读贡布里希来的更要感动,难道是中文译者的言语问题?只是比起来同一出版社的世界史来讲,...
评分所谓艺术,在一般人的印象里是挂在卢浮宫博物馆里冷静微笑的蒙娜丽莎,是冷冰冰的大卫科波菲尔,永远是那么遥远而神秘,很难用去认识和理解他们。怎样用通俗易懂的语向大众普及艺术知识是近年来艺术教育工作者们所涉及到的重要课题。 普及艺术知识的重要途径是从娃娃...
评分“它让我们想到,我们渺小的生命是如此短暂,而永恒却是那样漫长,漫长的令人敬畏——这就是艺术”。 因为偶然的机会触碰到艺术的边缘,此后便提起了在该领域一探究竟的兴趣。可能的确是如杜尚所说,艺术是一种瘾,类似吸毒的瘾,艺术家也好,收藏家也好,和艺术有任何联系的人...
评分印象中,历史是沉重的,更是遥不可及的曾经过往的存在。 现在,一本轻松愉快解读欧美艺术历史的书,把大人小孩轻而易举地领进艺术的殿堂,故事的妙趣横生,故事的引人入胜,故事的绘声绘色,原来,历史也曾经这般活色生香、桃红柳绿。 大部分读者对于希尔利还比较陌生。希尔利...
评分年纪大了,读的书多了,尤其是,做了父亲,慢慢地便关注起这样的问题来:应该给孩子读些什么书?适合孩子读的书,作者的眼光应当注视哪里?社会在不断发展前进,给孩子们的教材为何一直这般面目可憎?如果不是读了《希利尔讲世界地理》,我并不能知道确切的答案。 偶然的机会,...
语言诙谐有趣,简洁有力,讲的好多地方都去过,讲的没去过的地方都想去!
评分一个从教多年的美国小学老师写给孩子们的版本,这本书分为绘画、雕塑、建筑三个部分,这套书里对东方的介绍都少得可怜。
评分给小孩子看足够了
评分我这种人就热爱儿童读物,谁说大人不能看呢?
评分这个是《艺术的性格》的另一个版本,但因为定位不同,纸张质感等均不同,当然价位也不同
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