儿童美术资料精粹（下）

出版者:湖北美术

作者:潘思思 绘

页数:200

出版时间:2010-5

价格:24.80元

isbn号码:9787539434971

具体描述

《儿童美术资料精粹(下)》的主要内容包括：人物、蔬菜瓜果、交通工具、植物花卉、服饰、日用品、食品等。《儿童美术资料精粹(下)》以孩子们日常生活中常见的事物为素材，帮助孩子们对事物建立感性的认识，从而提升其美术功底。

用户评价

这本书的选材非常注重地域文化和不同艺术流派的融合，这一点我非常欣赏。翻阅其中一些章节，我惊喜地发现，它收录了不少融合了东方水墨写意与西方表现主义色彩的画作，这在同类资料中是比较少见的。例如，一组关于“城市雨景”的作品，它没有采用常见的冷灰色调，而是用高饱和度的暖色来捕捉雨水反射的霓虹光芒，那种能量感和律动感简直要从纸面上喷薄而出。这种跨文化的视野，无疑是在培养孩子们未来国际化的审美观。它潜移默化地告诉孩子们，艺术是没有国界的，好的创意可以借用任何形式的语言进行表达。对于我们这些身处信息爆炸时代的家长来说，能够系统地接触到如此多元、经过精心筛选的艺术脉络，无疑是节省了大量时间去芜存菁的过程，让我们能更专注于引导孩子去感受和创造，而不是被海量的低质量信息淹没。

我印象最深的是这本书在主题分类上体现出的那种跳脱常规的思维方式。它似乎并不拘泥于传统的“静物”、“风景”或者“人物”的刻板划分，而是围绕着“光影的魔术”、“几何的韵律”或者“材质的对话”这样更侧重于艺术语言本身的视角来组织内容。这种编排方式极大地拓宽了我的视野，让我开始思考，原来绘画不仅仅是对现实的模仿，更是一种对世界内在规律的提炼和再创造。比如，它展示的一组关于“影子游戏”的作品，展示了如何利用日常光照下产生的奇特阴影，来构建一个充满超现实感的画面，这对我启发很大。我立刻尝试用这种方法来指导孩子观察家里的日常物品，结果孩子们发现，原来最普通的花瓶也能因为光线的角度不同，而产生如此戏剧性的视觉效果。这种从“技法”到“观念”的引导，比单纯教怎么画一个苹果要深刻和持久得多。

我个人认为，这本书在“材料表现力”的探讨上达到了一个相当高的水准。它不仅仅是展示了油画、水彩这些传统媒介的优秀作品，更令人兴奋的是，它对非常规材料的运用进行了深入的挖掘。我看到了用废旧布料、沙粒、甚至是被撕裂的报纸碎片来构建立体感和肌理感的作品。这种对“媒介本身特质”的强调，极大地启发了我如何去引导我的孩子跳出“只有画笔和颜料才是绘画工具”的思维定式。比如，有一幅作品完全是用不同粗细的麻绳粘贴在画布上，通过光影的变化来呈现山峦的起伏，那种触觉上的丰富性是任何二维绘画都无法比拟的。它成功地展示了材料如何成为叙事的一部分，而不是仅仅作为颜色的载体。这对于培养孩子的动手能力和对空间结构的理解，提供了一个绝佳的、充满实验精神的范本。

这本画册的装帧设计真是让人眼前一亮，封面选用的那种略带肌理感的纸张，手感非常舒服，色彩搭配也透露出一种宁静而又不失活泼的艺术气息。内页的纸张厚度适中，吸墨性很好，即使用水彩或马克笔涂抹，也不会轻易洇开，这对于我们日常的创作练习来说太重要了。我特别喜欢它在排版上的用心之处，很多作品的展示都采用了大跨页的布局，使得那些细节丰富、色彩斑斓的画作得以完整、震撼地呈现出来，让人在翻阅时能获得极大的视觉享受。它不仅仅是一本资料集，更像是一件精心制作的艺术品。尤其是对于初学绘画的孩子们来说，这种高品质的视觉体验，能极大地激发他们对美的感知和对绘画的热情，让他们在接触优秀作品时，就能潜移默化地感受到什么是“质感”与“构图”的力量。那些精致的图例，即便是用最简单的线条勾勒，也充满了生命力和故事感，这远比那些印刷粗糙、内容堆砌的资料书要有价值得多。

说实话，很多儿童美术资料书的“范例”都显得过于成熟或者说“成人化”了，感觉更像是专业画家的练习，对真正处于探索阶段的孩子来说，上手难度太高，容易产生挫败感。但这本书的厉害之处在于，它找到了一种非常微妙的平衡点。它展示的作品既保持了极高的艺术水准和审美趣味，但同时，你又能清晰地看到其中蕴含的、孩子能够理解和模仿的“底层逻辑”。比如，有一组关于“想象中的动物解剖图”，它并没有用僵硬的科学图示，而是用夸张的、充满童趣的色彩块和线条来表现内部结构，既有趣味性，又不失对结构概念的初步介绍。这种“既仰望星空，又脚踏实地”的编辑策略，让家长和老师在引导孩子时，有了一个非常扎实且富有想象力的参照系。它鼓励孩子去“玩”而不是去“复制”，这才是艺术教育的真谛所在。