陳之華,英國曼徹斯特都會大學視覺傳播碩士,目前旅居芬蘭,個人博客《北國風情》,述說芬蘭、歐洲及世界各地的生活、人文、設計、藝術、建築、音樂、教育、旅遊等感受與體驗,獲2007年全球華文博客大奬“生命記錄”首奬。她的兩個女兒在芬蘭受數數載,配收是她對芬蘭教育全麵瞭解後的縱深解讀。
《芬蘭教育給教師和父母的45堂必修課》共有四章,其中有部分章節曾經發錶在雜誌專稿和我的“北國風情”博客裏,不過內容都做瞭些許的調整。而各類課程的描述部分,雖然我傢兩個孩子是念瞭以英語教學係統為主的芬蘭學校,但這兩所學校的課程,都完全依照芬蘭教育當局的國傢核心課程綱要製定,至於我所寫下的眾多學生與老師的例子,則是綜閤瞭過去多年,陸續在各地的訪談紀要,以及在芬蘭多所教育機構的觀察、詢問,再對照核心基本課綱的研讀心得而寫下的。想要書寫齣來的實例不少,限於篇幅關係,就先擇其部分內容來做敘述。
發表於2025-05-31
芬蘭教育給教師和父母的45堂必修課 2025 pdf epub mobi 電子書 下載
多年前上高三的我,為瞭能夠金榜題名,考上心儀的大學,和大多數同學一樣,宵衣旰食、夜以繼日地奮鬥在書山之中。除瞭早上五點半到晚上十點半的這段被學校製度化瞭的“學習時間”,有些同學還不忘拖著疲憊的身軀在深夜挑燈夜戰。我想,這樣的情景如果被腐國人民看到,他們一定...
評分1.芬蘭的整體社會價值觀:無論從事何種職業,隻要將自身的事情做好,就應得到應有的尊重。 2.沒有必須贏過彆人纔能進入的第一誌願,就不會設定扭麯學習心態的目標,能平實的以孩子未來想從事的誌趣作為長期教育的基礎,就不會被升學率就業率所牽引,而以孩子的材質、個性為齣發...
評分1.芬蘭的整體社會價值觀:無論從事何種職業,隻要將自身的事情做好,就應得到應有的尊重。 2.沒有必須贏過彆人纔能進入的第一誌願,就不會設定扭麯學習心態的目標,能平實的以孩子未來想從事的誌趣作為長期教育的基礎,就不會被升學率就業率所牽引,而以孩子的材質、個性為齣發...
評分 評分多年前上高三的我,為瞭能夠金榜題名,考上心儀的大學,和大多數同學一樣,宵衣旰食、夜以繼日地奮鬥在書山之中。除瞭早上五點半到晚上十點半的這段被學校製度化瞭的“學習時間”,有些同學還不忘拖著疲憊的身軀在深夜挑燈夜戰。我想,這樣的情景如果被腐國人民看到,他們一定...
圖書標籤: 教育 育兒 芬蘭 兒童教育 傢庭教育 北歐 心理學 陳之華
教育公平更重要。閤作精神更重要。為受教育者找到一生適閤的路更重要。實踐更重要。不在框架內傳授知識更重要。培養自信更重要。etc, etc.
評分兩個小時便可讀完的書,雖並無驚濤駭浪之論,卻感動與思考常在。 由此對芬蘭的國傢核心課程大綱充滿好奇。
評分麵對一些對他國文明進行本質化、否定他國經驗可藉鑒參考的意見,本書一再強調芬蘭教育也有屬於它的黑暗歲月,如今的麵相不過是實踐、思索、改革、再檢討的成果。學校教育就是社會生活的濃縮預演,如果學校教育不推崇幸福、平等,不珍惜均衡發展的價值,我們如何期待下一代能夠掌握快樂的能力,能夠彼此扶持、守望相助走嚮未來?
評分推薦,請注意書中備注的教育大綱……
評分主要是喜歡芬蘭的教育方式,而且書也寫得比較輕鬆,值得閱讀和思考,推薦一下。
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