好作文如何写

页数:239

出版时间:2010-5

价格:25.00元

isbn号码:9787802412859

具体描述

《高中作文实用教程:好作文如何写》是一本值得高中生孜孜不倦捧读的书！好的辅导书要有权威性。在对历年高考作文试题精心研究的基础上，《高中作文实用教程:好作文如何写》分门别类地从“记叙文”“议论文”“散文”“材料作文的审题立意”“话题作文写法指导”“破译满分作文密码”六个方面，进行了详尽的阐释，帮助应考学生迅速掌握高考作文的写作秘诀，建构高考高分作文的诞生。或许有些同学对书中的某些方法已经耳熟能详，但《高中作文实用教程:好作文如何写》作者煞费苦心，使其更系统，更全面，何况《高中作文实用教程:好作文如何写》不乏编者本人积多年指导高考作文的精辟见解。

适用的书，才是好书。无论是出色的布局谋篇，深远的文章立意；或者是精彩的凤头豹尾，精准的审题技巧；或者是巧妙实用的得分方法，作者苦心孤诣，都把它们编写成高考作文“答题公式”呈现给为高考作文愁眉苦脸的应考学生，使得《高中作文实用教程:好作文如何写》极具个性和可操作性，从这种意义上来说，应考的学生拥有了《高中作文实用教程:好作文如何写》，将会如获至宝。谁掌握了它，谁就是高考作文胜利的主宰！

能够轻松地掌握这些技巧，做到胸有成竹，挥洒自如，世界上有比这更美好的事情吗？高考作文该怎么写？幸运女神才会对你微笑呢？告诉你，答案就在书里！

用户评价

这本书的魅力，很大程度上来源于作者处理“情感叙事”时的克制与爆发力的完美平衡。很多教写作的书，在谈到“抒情”时，往往会陷入一种过度煽情的泥淖，搞得读者和作者都十分尴尬。但这本书在这方面做得非常高明。它不是教你如何“假装哭泣”，而是教你如何构建一个“能引发共鸣的场景骨架”。作者花了很大篇幅来讲解“留白”的艺术，特别是如何通过环境描写来烘托人物的内心波动，而不是直接用大段的内心独白来交代情绪。例如，书中分析了如何用一场突如其来的大雨，来暗示人物内心的挣扎与无法言说的压抑，雨声的急促与人物内心的混乱形成对照，这种间接的表达方式，比直接说“我很痛苦”要有力一万倍。更让我感到惊喜的是，作者竟然还穿插了一些古典文学作品中关于“意境营造”的片段进行现代解读，这使得整本书的知识维度得到了拓展，不再局限于当代白话文的写作范畴。这种跨越时代的视野，让这本书的深度远远超过了普通的“速成”指南，它更像是一部关于“如何成为一个敏感的记录者”的哲学随笔。

这本书的排版和装帧设计，说实话，不太符合现代畅销书的潮流。它采用了一种非常传统的、略显拥挤的字体，页边距也窄得惊人，仿佛作者是用一种近乎“密不透通风”的方式，要把所有的知识点都塞进有限的篇幅里。这使得阅读过程需要高度的专注力，任何一次走神都可能让你错过一个关键的转折点。但有趣的是，这种“压力感”恰恰适配了书中探讨的主题之一——如何处理“信息过载”下的表达困境。作者提出了一个非常实用的方法论，关于“信息的筛选与提炼”。他用到了一个比喻，把写作比作在信息的海洋里打捞珍珠，很多时候我们打捞上来的是海藻和沙砾，而珍珠往往藏在不显眼的地方。书中提供了一套“三层过滤系统”的自检流程，这个系统非常系统化，涉及从主题的明确性、论据的支撑度，到语言的节奏感等多个维度。我试着在写邮件或工作报告时应用这个系统，发现原本冗长的文字确实得到了极大的压缩，重点也因此凸显出来。这种方法论的构建非常扎实，不是空泛的建议，而是可以直接带入实际应用中的操作指南，对于那些需要高效沟通的读者来说，价值极高。

坦白讲，我刚翻开这本书的中间部分时，差点以为自己拿错书了。风格陡然一变，从前面那种温和的引导，变成了一种近乎激烈的“解构”模式。作者开始大刀阔斧地批判那些僵化的、程式化的写作模板。他用了一些非常犀利的词汇来形容那些“套话连篇”的文章，比如“文字的僵尸”、“思想的罐头”。这种不留情面的批判，读起来虽然有点刺激，但也让人醍醐灌顶。他深入剖析了为什么我们写出来的东西总是“平庸”，核心原因在于我们害怕暴露真实的自我，总是想把自己包裹在“正确的”词语之下。书中专门有一个章节，用了大量篇幅来拆解一篇被誉为“范文”的古老作文，从结构到用词，逐一指出其内在的空洞之处，然后提供了一个“反向操作”的范例，这个范例的语言非常口语化，甚至有些粗粝，但情感却真挚得让人心疼。这种对比的震撼力是巨大的。它让我意识到，写作的最高境界或许不是追求“华丽辞藻的堆砌”，而是敢于展示自己的“不完美”和“棱角”。这本书成功地把我从“追求正确表达”的陷阱中拉了出来，开始学着去拥抱那些可能不够完美，但绝对是“我的”声音。那种挣脱束缚的快感，比单纯学会一个写作技巧要来得痛快得多。

这本厚厚的书，封面上是那种朴实的米黄色，没有花哨的设计，拿到手里沉甸甸的，让人感觉内容一定很有分量。我本来是抱着试试看的心态买的，毕竟市面上关于写作技巧的书籍实在太多了，大多都是老生常谈，无非就是“多看、多写、多模仿”，听得耳朵都快起茧子了。然而，这本书的开篇就给了我一个惊喜。作者似乎非常理解我们这些“想写好却提笔无力”的普通人，他没有一上来就抛出复杂的理论框架，而是像一个经验丰富的老教师，非常耐心地从最基础的“观察世界的方式”谈起。他强调的不是你“写了什么”，而是你“如何去感知”你周围的一切。我记得有一章专门讲如何捕捉生活中的“瞬间光影”，作者用了很多具体的例子，比如描述清晨第一缕阳光穿过老式百叶窗时，光线在木地板上投下的细微变化，以及那种独特的、带着灰尘味道的宁静感。这些描述非常细腻，让我开始重新审视我平日里习以为常的那些场景。读完这一部分，我出门散步时，明显感觉周围的一切都变得立体起来，我开始注意行人的步态、建筑外墙上斑驳的色彩，甚至是一片被风吹动的落叶的轨迹。这本书给我的感觉是，它不是教你“套路”，而是帮你“打通”了感知的任督二脉，让你自然而然地有了想表达的冲动。这种由内而外的驱动力，比任何刻意的技巧训练都要有效得多。

我个人最欣赏这本书的地方在于，它对“读者反馈”环节的处理。大部分写作书籍都只关注“如何写给别人看”，却很少讨论“如何从别人的反馈中受益”。这本书却专门设置了一个章节，探讨如何正视批评，并将其转化为提升自己的动力。作者非常坦诚地分享了自己早期的投稿经历和被拒稿的惨痛教训，并且详细记录了他是如何从那些尖锐的、甚至有些刻薄的修改意见中，提炼出对自己真正有建设性的建议。他强调，一个好的写作者，必须学会把自己的作品看作是“一个可以被他人修改的草稿”，而不是自己的“私有财产”。书中提供了一套“反馈解析矩阵”，教你如何分辨哪些批评是情绪化的噪音，哪些是基于结构或逻辑的有效指正。这种坦诚和实操性极强的建议，让我对未来的写作道路，有了一种更坚实的心态准备。读完后，我不再那么害怕被指出了，反而开始主动寻求那些“看得懂门道”的读者的看法。这本书提供给我的，不仅是写作的技巧，更是一种面对自我和面对世界的成熟心态。