Getting the Facts Straight: A Viewer's Guide to PBS's Evolution pdf epub mobi txt 电子书下载 2026

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出版者:Discovery Institute Press

作者:Discovery Institute

出品人:

页数:154

译者:

出版时间:2001

价格:$7.95

装帧:Paperback

isbn号码:9780963865458

丛书系列:

图书标签:

自然科学
Evolution
PBS
Documentary
Science
Biology
Creationism
Intelligent Design
Media Literacy
Television
Fact-Checking

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具体描述

Accuracy and objectivity are what we should expect in a television documentary--especially in a science documentary on a publicly funded network. But the PBS Evolution Series falls far short of meeting these basic standards. It distorts the scientific evidence, ignores scientific disagreements over Darwin's theory, and misrepresents the theory's critics. The series also displays a sharply biased view of religion and seeks to influence the political debate over how evolution should be taught in schools. Evolution presents itself as science journalism, but it is actually a work of one-sided advocacy.

The PBS series is intended not only for broadcast on public television, but also for use in public schools. Evolution's biased content, however, makes it inappropriate for classroom use without supplementary materials. This Viewer's Guide has been prepared to help interested citizens, students, teachers and parents ensure that discussions of evolution in the classroom fairly represent the evidence and the full range of scientific viewpoints about Darwin's controversial theory.

科学、信仰与公共媒体：一次深入的审视本书旨在提供一个批判性的框架，用以理解和评估公共广播服务（PBS）在涉及科学、历史和文化议题时所扮演的角色，特别是当这些议题与公众的信仰体系发生碰撞时。在当代信息环境中，公共媒体机构肩负着教育公众和促进知情对话的重任。然而，随着社会议题的日益复杂化和两极分化，如何平衡科学证据、多元观点以及对既有文化价值的尊重，成为一个值得深入探讨的课题。本书并非针对任何特定的PBS节目进行逐集分析，而是聚焦于一个宏观的视角：PBS如何构建其叙事，以及这些叙事如何影响普通观众对复杂、有时甚至是敏感主题的理解。第一部分：公共媒体的使命与张力公共媒体机构，如PBS，通常被视为一个提供深度、细致和公正报道的避风港，尤其是在科学传播领域。然而，这种“公正性”本身就蕴含着内在的张力。 1. 科学权威的建构：本书首先考察了PBS在呈现科学议题时，如何选择信息来源、专家以及叙事角度。科学知识的传播并非简单的事实陈述，它涉及到对研究范式的选择、对不确定性的处理方式，以及对主流科学共识的强调程度。我们探讨了在“证据为王”的框架下，那些边缘的、新兴的，或与主流观点相左的声音是如何被筛选和呈现的。这不仅仅是关于“什么被说了”，更是关于“什么被选择了，以及为什么”。 2. 意识形态的隐形手：尽管公共媒体努力保持中立，但任何机构的运作都不可避免地受到其文化背景、资助结构和内部人员构成的影响。本书深入分析了在纪录片制作中，微妙的措辞、视觉语言的选择，乃至时间安排，如何悄无声息地引导观众形成特定的世界观。我们特别关注那些涉及社会达尔文主义、进化论的哲学含义以及科学在塑造现代伦理观中的作用等主题。 3. 观众的认知滤镜：观众并非被动的接受者。不同背景的观众——无论是基于宗教信仰、教育水平还是政治立场——都会带着既有的认知框架去解读媒体信息。本书探讨了当PBS呈现的科学叙事与观众深信不疑的传统观念发生直接冲突时，观众的抵触心理是如何产生的，以及媒体机构如何应对这种潜在的文化冲突。第二部分：复杂议题的叙事策略本书将焦点投向那些在公共话语中持续引发争议的领域，分析PBS在处理这些敏感议题时所采用的叙事工具和结构。 1. 历史的重构与诠释：历史叙事是理解我们是谁的关键。在涉及人类起源、物种变迁或历史进步等宏大主题时，科学解释往往与神话、宗教创世故事产生直接的对话。本书考察了PBS如何处理这种对话：是将其视为需要被“纠正”的错误观念，还是将其视为理解人类文化多样性的重要组成部分？我们分析了在时间尺度和因果关系解释上的微妙差异，这些差异构成了理解科学与信仰分歧的核心。 2. 专家证词的权力：纪录片在很大程度上依赖于专家的“背书”。本书审视了PBS选择的科学家、学者或评论员的专业背景和潜在偏见。例如，在讨论生命起源的复杂性时，那些被选中的专家是否代表了科学界最广泛的意见，还是倾向于支持某一特定解释路径？这种“专家选择”机制，实际上是媒体构建权威的基石。 3. 视觉语言的力量：科学概念，特别是那些涉及极长时间尺度或微观世界的概念（如遗传变异或地质年代），需要强有力的视觉辅助来传达。本书细致分析了动画、图表和计算机生成图像（CGI）的使用。这些视觉元素如何被设计来增强科学论点的说服力？它们在多大程度上简化了复杂的科学过程，使其更易于理解，但同时也可能削弱了科学固有的不确定性和辩证性？第三部分：走向知情的公民参与本书的最终目的，是赋能观众，使其能够更清晰、更批判性地消化公共媒体提供的信息。 1. 识别叙事陷阱：我们提供了一套实用的工具，帮助观众识别常见的叙事陷阱，例如：诉诸权威谬误（Appeal to Authority）、稻草人谬误（Straw Man Fallacy），以及在不确定性面前过度确定的表达方式。理解这些修辞和结构上的技巧，是区分信息传递与信息操纵的关键一步。 2. 调和科学与人文：科学知识不应孤立于人类的价值体系之外。本书主张，一个真正具有教育意义的媒体产品，应当引导观众思考科学发现对人类文明、伦理决策以及我们未来方向的深远影响，而不是仅仅停留在“这是事实”的层面。我们探讨了如何才能在尊重既有文化遗产的同时，拥抱基于证据的理性探究。 3. 持续的对话：公共媒体的价值不仅在于单向的知识灌输，更在于激发持续的、跨越群体边界的对话。本书鼓励观众采取更加积极的角色，不仅是观看者，更是信息的审视者、提问者和对话的发起者，从而确保公共教育在促进社会理解方面发挥其应有的积极作用。总结而言，本书提供了一把“批判性思维的放大镜”，对公共媒体在面对人类最核心的知识与信仰冲突时所采用的表达策略进行了一次冷静、详尽的剖析。它的目标是帮助每一位关注科学、历史与公共教育的读者，成为一个更加精明、更有洞察力的信息消费者。