具体描述
幼儿园暑期活动指导丛书·快乐暑期：教师用书（中班升大班），ISBN：9787811019490，作者：虞永平 编
好的，这是一份针对您所提到的《幼儿园暑期活动指导丛书·快乐暑期（中班升大班）》之外的图书的详细简介。 --- 图书名称：幼小衔接 魔法启航：学前大班综合能力提升手册 目标读者： 准备升入小学一年级的学龄前儿童（大班阶段），以及他们的家长和幼教工作者。 书籍概述： 《幼小衔接 魔法启航：学前大班综合能力提升手册》是一本专为即将迈入小学阶段的大班幼儿设计的、全面覆盖幼小衔接关键能力培养的工具书。本书聚焦于构建从幼儿园到小学的平稳过渡，旨在通过结构化、趣味化的活动，帮助幼儿建立学习的自主性、适应性、规则意识和基本的学科前概念。本书并非侧重于知识的超前灌输，而是强调“学会如何学习”和“适应新的环境”，确保孩子们在身心、能力和习惯上都为小学的学习生活做好充分准备。 全书共分为六个核心模块，每个模块都紧密围绕学龄前儿童的发展特点和幼小衔接的实际需求展开设计。 --- 第一部分：规则与适应——构建小学的“身份感” 本章节是幼小衔接的基石，侧重于培养幼儿对小学环境的基本认知和规则意识。 小学场景模拟： 细致描绘了小学课堂、课间、午休、集会等不同场景，通过图文并茂的方式，让幼儿提前熟悉环境，减少陌生感。 课堂规则内化： 包含“举手发言的礼仪”、“安静倾听的诀窍”、“按时交作业的习惯”等主题活动。设计了“小标兵打卡表”，让幼儿在日常生活中练习遵守规则，逐步将外部要求转化为内在的自我约束。 时间管理初探： 引入“我的时间表”概念，教导幼儿认识课间休息、学习时间与自由活动时间的区别。利用形象的时钟图示，帮助他们理解“准时”的意义。 物品整理与责任心： 重点指导如何收拾书包、保管课本和文具。设计了“书包自检清单”，培养孩子对自己物品负责的态度和独立整理的能力。 --- 第二部分：专注力与持久性——“坐得住”的关键 小学学习对幼儿的专注时间提出了更高的要求。本模块致力于通过循序渐进的活动，有效延长幼儿的持续性注意力。 “静心五分钟”系列训练： 包含视觉追踪、听觉记忆和精细动作的集中练习。活动难度呈阶梯式上升，从3分钟的指令跟随，逐步过渡到15分钟的独立任务完成。 任务分解与执行： 针对大项目（如完成一张复杂的图画或一个手工制作）提供“任务拆解”的指导模板。教会孩子将大任务分解成若干小步骤，并按顺序完成，培养任务的条理性和持久性。 抗干扰训练： 在相对安静的环境中，逐步加入轻微的背景音或视觉干扰，训练幼儿在有轻微环境变化时仍能保持对核心任务的关注。 --- 第三部分：逻辑思维与符号认知——学科前概念的构建 本部分不教授具体的学科知识，而是侧重于发展支持未来阅读、书写和数学学习的思维基础。 阅读前准备——从“看”到“读”： 强调对文字和符号的敏感性。包含“图文对应排序”、“故事线索梳理”、“句子的拆解与重组”等活动，提升对信息结构的理解能力。 数学思维萌芽——量感与排序： 侧重于对数量、空间和形状的直观理解。活动包括“不规则集合的分类与量化”、“物体相对位置的描述”以及“图形的组合与拆分”，为一年级的数感打下坚实基础。 符号识别与运用： 教授常见的逻辑符号（如比较符号的雏形、箭头方向）以及生活中的指示性符号，培养对抽象表达的理解力。 --- 第四部分：书写与表达——精细动作与语言流畅度 本模块关注幼儿的身体协调性和表达能力，特别是为握笔姿势和清晰表达打好基础。 握笔与运笔的精进： 区别于传统的田字格练习，本书提供大量“动力链条”训练。通过橡皮泥塑形、串珠、使用小工具等活动，强化手指的灵活性和三指的抓握力量。 基础笔画的节奏感： 在安全可控的范围内，进行结构化的线条和笔画练习，重点在于笔顺的正确性和运笔的稳定度，而非字体的美观。 口语表达的结构化： 包含“看图讲述完整故事”、“针对一个主题进行两分钟的陈述”、“清晰复述指令”等练习，要求幼儿的表达具备清晰的逻辑起点和终点。 --- 第五部分：情绪管理与人际交往——适应集体生活的软实力 面对更大型的小学集体，处理冲突和调节情绪至关重要。 “我的情绪温度计”： 教导幼儿识别和命名自己的情绪（如烦躁、失望、兴奋），并提供具体的应对策略卡片（如深呼吸、暂时离开、寻求帮助）。 冲突解决工作坊： 通过情景剧和案例分析，引导孩子学习“我信息”的表达方式（“我感到……因为……”），从指责转向需求表达。 独立性与求助平衡： 强调“力所能及自己做”的原则，同时明确“何时需要老师的帮助”，培养适度的依赖与充分的自信。 --- 第六部分：家长赋能与亲子共学指南 本部分为家长提供了一套系统化的陪跑方案，避免“揠苗助长”。 暑期“轻量化”学习计划模板： 提供可调整的每日学习时间分配建议，倡导“少食多餐”，反对高强度填鸭式学习。 评估与反馈技巧： 指导家长如何观察和记录孩子在专注力、规则适应性等方面的进步，并使用鼓励性语言进行有效反馈，避免过度评价或焦虑传递。 小学资源导航： 简要介绍一年级常见教材的特点、学校家长的常见疑问，帮助家长提前建立合理的期待值。 《幼小衔接 魔法启航：学前大班综合能力提升手册》致力于为孩子提供一个安全、有趣且富有挑战性的“预备期”，让他们带着好奇心和适应力，自信地迎接小学的每一次挑战。
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