小学知识早准备

作者:李秀英 编

页数:96

出版时间:2010-4

价格:15.00元

isbn号码:9787807574583

具体描述

《小学知识早准备:智力》的编写体例和内容设置，旨在培养孩子的学习兴趣，使孩子养成良好的学习习惯。因此，在学习过程中，家长要营造轻松的氛围，并注意适时引导，使学与玩相结合，以激发孩子的学习兴趣。《小学知识早准备:智力》基本涵盖了小学阶段所需的各方面准备知识，使孩子在入学前就具备相当程度的知识储备，具有阅读、逻辑思维、想象以及创造能力。家长不但要引导孩子掌握相关的知识，还要注意通过书中的游戏、训练来提高孩子相应的能力。

“学习与测试相结合”是《小学知识早准备:智力》的另一大特点。是为了使孩子对知识的掌握更扎实、牢固，收到事半功倍的效果。

用户评价

我是一个非常注重书籍内容逻辑性和系统性的家长，这本书在这一点上做得相当出色。它并非简单地堆砌知识点，而是采用了循序渐进的方式，仿佛为孩子搭建了一座知识的阶梯。每一单元的内容都建立在前一单元的基础上，既保证了知识的连贯性，又有效避免了因跨度过大而产生的挫败感。我特别欣赏它在引入新概念时所使用的类比和情境设置，非常贴合小学生的认知特点，能够将抽象的理论具象化。例如，它讲解某个数学概念时，不是枯燥地给出公式，而是通过一个家庭日常的小场景来引入，孩子一下子就能抓住重点。这种深入浅出的叙述风格，极大地降低了初次接触这些复杂概念的门槛，确保了学习过程的顺畅与高效。

这本书的语言风格可以说是“润物细无声”的典范。它没有使用那些故作高深的教育术语，而是采用了非常口语化、亲切自然的叙述方式，读起来就像是一位经验丰富、和蔼可亲的老师在耳边轻轻讲解。我尝试让孩子自己大声朗读其中一些段落，他读起来非常流畅，没有出现“咬文嚼字”的情况，这表明作者在遣词造句上掌握了极佳的平衡点——既不失知识的准确性，又充满了童真与趣味。这种易于理解的语言，极大地提升了孩子的阅读兴趣和理解效率。坦白说，很多同类的预备读物，文字部分往往显得僵硬而缺乏温度，但这一本明显避免了这种陷阱，真正做到了“以孩子为中心”的写作视角。

从功能性角度来看，这本书的“准备性”体现在它对细节的捕捉能力上。它似乎非常清楚小学正式课程中哪些是学生普遍感到困难的知识点，并提前进行了细致的“预热”和“铺垫”。我发现它对一些基础技能的训练，比如基础的逻辑推理能力和对时间、空间的初步感知，设计得非常巧妙，常常以游戏或小测验的形式出现，让孩子在“玩”的过程中就完成了重要的能力培养。这种寓教于乐的设计，使得学习过程充满了积极的反馈和成就感，而不是被动地接受灌输。这种前瞻性的内容布局，无疑能让孩子在进入小学课堂时，拥有更扎实的基础和更从容的心态去面对新的挑战。

这本书的封面设计着实吸引人，色彩明快，图案充满了童趣，让人一眼就能感受到那种积极向上的学习氛围。我把它放在书架上，每次路过都会被它的活力所感染。内页的纸张质量也出乎意料的好，摸起来光滑细腻，即便是孩子反复翻阅也不会轻易损坏。装帧非常结实，看得出是为经常使用的儿童读物精心制作的。排版上看得出设计者的用心，字号大小适中，疏密得当，对于刚接触系统学习的孩子来说，阅读起来毫无压力。章节划分清晰明了，每一部分都有明确的主题引导，这对于培养孩子自主阅读和规划学习进度的习惯大有裨益。整体来说，从感官体验到实际使用层面，这本书都展现出了高水准的制作工艺，为接下来的知识探索打下了坚实的物质基础，让人充满期待。

更让我感到惊喜的是，这本书在编排中似乎融入了一种“跨学科”的思维导向。它不仅仅局限于单一学科的知识传授，而是巧妙地将不同领域的知识点进行交叉融合。比如，在介绍某个自然现象时，它会自然地带入相关的数学概念来解释其规律，或者在讲述历史背景时，穿插一些地理常识的介绍。这种网状的知识结构，非常符合现代教育提倡的综合素养培养理念。它没有将知识“割裂”开来，而是展示了它们之间真实世界的联系。这种宏观的视角，有助于激发孩子的好奇心，引导他们跳出书本，去观察和思考更广阔的世界，这对于未来更深层次的学习至关重要。