《冊頁臨本:色彩篇1》為同學們提供瞭許多可直接應對色彩默寫考試的範例。但同學們在使用這些範例時一定要注意，臨摹所成就的熟練度並不能保障考試時的穩定度。綜閤色彩知識與色彩默寫考試的諸多因素，我們將色彩訓練的思路歸納為以下三個方麵：

一、色彩默寫考試的特殊性默寫本身雖不再需要觀察的大量參與，而是依賴於同學們通過練習培養起來的色彩感受力，但感受力卻是個寬泛而非專業的問題，其中對畫麵的理解和感受是以觀察為核心的。在默寫考試的內容中，其主題性的凸顯所誘發的文學性關注度往往讓同學們忽略瞭對造型的追求。一切主題內容必須從造型齣發。良好的造型觀念往往可以彌補主題安排本身的缺陷。

二、色彩與素描的密切關係是核心內容構圖不僅是一幅作品最初的步驟，更貫穿於整個作畫過程。對點、綫、麵的理解，直接關係到我們對色塊的處理。事物的造型結構與光源關係直接導緻瞭“色彩”是以冷暖的方式來塑造對象的。色調的感受性與真實性之間的關係是運動變化的，這種協調性的建立取決於素描學習的深度。對這一點的復雜性，同學們必須保持最大的求知欲。單獨塑造與群集關係的處理是簡單而又必須把握好的素描問題。

三、色彩本身的知識問題與閤理的練習方法色彩的專業性往往是最容易睏擾初學者的問題，但這不是第一位的問題。大多數同學都認為，色彩搭配方案與特定色調的調和是色彩默寫的難點，其實通過大膽勤奮的實踐，隨著對色彩及材料的陌生感的消失，良好的色感和作畫“手感”是每個人都可以具備的。當然，我們必須為此不斷地調整練習策略，在一個始終堅持的作畫步驟中，每階段有針對性地解決問題，各個擊破。以下列齣必須注意的問題：步驟的順序不可隨意破壞。

施色由深至淺或者由點及麵。

使用材料膽大心細，寜厚勿薄。

造型筆法隨形而動。影響固有色的環境包括實際環境與畫麵色調兩方麵。

主動把握色域麵積對色調的影響。

畫麵節奏關係包括：近景一中景一遠景的基本框架；物體及其塑造筆觸的疏密平衡；塑造程度的虛實關係；技法風格的統一。

最後，同學們必須認識到任何總結都隻能以實踐為中心。天道酬勤！