开心练习 小学数学 新课标版 五年级上

作者:刘书林

页数:76

出版时间:2010-6

价格:12.00元

isbn号码:9787535565686

具体描述

《开心练习课课练与单元检测:小学数学5年级(上)(北师大版)》的主要内容是：A级基础训练：这里的题目包含了你必须掌握的基本知识和最基本的技能。难度虽然并不大，可你别小瞧它，打好基础最重要。B级提高训练：难度比“基础训练”有所提高，如果自己动手、动脑实践，做完了这里的题目，那么本节课的知识点和相关基本技能你就基本掌握了，而且还能在不知不觉中巩固所学的知识呢！C级探究乐园：这里的题目可没有前面那么容易了，开动脑筋吧，神奇美妙的数学乐园等待着你来探寻其中的奥妙！

用户评价

哎呀，我女儿最近对数学的兴趣明显提升了，我得归功于这本《小学数学五年级上》的配套习题集。我特别喜欢它那种循序渐进的难度设置，不像有些书上来就是“王炸”，让人一下子就没了继续下去的勇气。这本书的题目设计非常“贴心”，它会先用一些基础的、基本概念的考察题热热身，让孩子建立自信，然后慢慢过渡到需要灵活运用知识的综合题。我发现它在应用题方面做得尤其出色，很多题目都取材于生活中的场景，比如购物打折、路程时间计算，让孩子能真切地感受到数学的实用性，而不是觉得它只是一堆冰冷的数字和公式。我女儿现在做完一套题，还会主动跟我讨论哪个地方的解题思路更巧妙，这在以前是绝无仅有的。唯一的“槽点”可能就是，个别章节的练习量稍微有点大，如果孩子当天学习任务重，做完会比较辛苦，需要我们灵活调整。

这本书的排版和视觉设计，对于我这个中年人来说，是相当友好的，至少翻起来不会觉得眼花缭乱。我之前买过一本，封面花哨得像小学生的漫画书，结果内容却一团糟，这本《开心练习》的风格则显得沉稳大气，字体大小适中，留白也够，写字空间不显得拥挤。我尤其欣赏它在每单元末尾设置的“知识点回顾与自测”环节。这个环节不是简单的重复前面的题目，而是将本单元的核心知识点进行重新组合，形成一个更宏观的检测网。孩子做完后，家长可以清晰地看到他在哪些知识点上是“融会贯通”了，哪些还是“一知半解”。当然，如果能在答案解析部分，加入更多的“为什么是错的”的辨析，而不是仅仅给出正确步骤，那就更具指导意义了，毕竟知道错在哪里，比知道对在哪里更有助于长期记忆。

坦白说，我购买这本《五年级数学练习册》的目的性很强，就是想针对新课标的要求，对孩子进行精准的强化训练。这本书在这方面确实没有让我失望。它紧扣新课标强调的“核心素养”培养，很多题目不再是纯粹的计算竞赛，而是要求理解背后的数学原理。比如，关于体积和表面积的转换关系题，它引导孩子去想象一个长方体如何通过切割、重组成另一个形状，这种空间想象力的训练是传统教辅书里少见的。唯一让我稍微感到不足的是，对于那些学习进度较快或者有余力的孩子，这本书的进阶难度部分略显保守，或许可以考虑在后续版本中，增加一个“小小数学家”的拓展模块，专门针对那些想要挑战奥数入门级别的孩子设计一些更具挑战性的题型。但就其作为主流年级基础练习册的定位而言，它无疑是市场上的一股清流。

这本《五年级数学上册新课标》的练习册，说实话，我一开始抱着试一试的心态买的，毕竟市面上的教辅材料太多了，质量良莠不齐。拿到手的感觉，嗯，纸张摸起来还算扎实，不是那种一擦就掉色的廉价感，这挺重要的，毕竟孩子要经常写写画画。内容编排上，感觉它紧跟教材的步伐，每一章节的知识点覆盖得比较全面，没有那种为了凑页数而硬塞的题目。特别是对于一些比较抽象的概念，比如小数的乘除法或者图形的计算，它总能提供一些巧妙的图示或者对比分析，让我这个家长都能稍微捋清楚思路，回头再辅导孩子时就顺畅多了。不过，我发现其中一些挑战性的题目设计得确实有点难度，我儿子一开始做起来有点吃力，需要我反复讲解，但换个角度想，这也许能激发他深入思考的潜能吧，总比那种一眼就能看完的口水题要有价值。总体来说，作为日常巩固和查漏补缺的工具，它还是值得肯定的，但家长需要做好伴读的准备，尤其是在那些稍微“烧脑”的部分。

作为一名资深“陪读家长”，我得说，市面上大多数教辅书在“区分度”上做得不够好，要么太简单，要么就是超纲的竞赛难度。但这本《五年级上册数学新课标版》的练习册，在把握“适中”这个度上做得相当到位。它巧妙地平衡了基础训练和思维拓展之间的关系。我观察到，它在讲解一些易错点时，会用非常简洁明了的方式指出常见的思维误区，这点对于抓分至关重要。比如，在处理不进位乘法和进位乘法时的对齐问题，它用图示加文字说明，让我家那个粗心大意的孩子一下子就明白了症结所在。不过，我个人强烈建议出版社能增加一些小组合作探究型的题目，毕竟现在的教学越来越强调合作学习，如果能增加一些需要孩子之间讨论才能得出最优解的题目，那就更完美了，纯粹的个人练习总感觉少了一点“人间烟火气”。