宮崎正勝
一九四二年齣生於東京都,東京教育大學文學院歷史係畢業,曾經擔任都立三田高中、九段高中、築波大學附設高中教員(教授世界史)、築波大學講師(專職)等職務,現職為北海道教育大學教育學院教授。在一九七五年到一九八八年之間,他還擔任NHK高中講座「世界史」(廣播、電視)的專職講師,從事高中「世界史」的教科書編輯和撰寫已有二十多年。
著有《世界史圖解》、《快速瞭解東洋史》、《快速瞭解〈世界〉近代史》、《從地名與地圖看世界史》、《鄭和的南海大遠徵》、《黃金國傳說》、《伊斯蘭網絡》、《航嚮世界史的海》、《唯物史觀的世界史》、《文明網絡的世界史》、《從地域的角度來看世界歷史年錶──構成世界史的地域和國傢》等多部著作。
複雜的歷史層層交疊,依然無法輕易瞭解的中東與伊斯蘭世界。為何如此引人注目?又為何常有爭端發生呢?解開五韆年前至現在的中東歷史並試著去探討其本質。二次世界大戰後,日本對於中東及伊斯蘭世界,這個國際紛擾頻頻發生且兼負支撐現代文明所需的石油能源供應地區,具有相當程度的關心。因此,大街小巷中到處可看到與中東紛爭相關的書籍、有關伊斯蘭教或是伊斯蘭文明的相關圖書,以及中東現代史概說等書籍。然而,在五韆年前人類最古老的兩個文明(埃及文明、美索不達米亞文明)誕生,地處亞洲、非洲與歐洲三大洲之交界,長久以來維持著帝國的存續,對於經由「海之道」、「絲路」、「草原之路」而來的三種文明互相交流而持續造成影響的「中東與伊斯蘭世界」,與第二次世界大戰後的「中東與伊斯蘭世界」被切割開來,目前在市麵上很少見到將兩者連貫起來並且簡單易懂的書籍。本書以容易閱讀的形式,試著將內容深奧、寬闊的中東與伊斯蘭史介紹給讀者。一麵翻閱過去的歷史,也有助於瞭解現在充滿著各種問題的「中東與伊斯蘭世界」。
發表於2024-12-22
中東與伊斯蘭世界史圖解 2024 pdf epub mobi 電子書 下載
正如作者所說,世界史一般都是以西洋史為中心。我們一直所學的世界史,從希臘、羅馬說到新航路的開闢、拉丁美洲殖民化、西方國傢資産階級革命,主要以現代歐美強國以及馬剋思主義式的社會發展潮流為講述的重點。但是其他地方在發生什麼事情呢?卻沒有多少人講述。這本書則與...
評分正如作者所說,世界史一般都是以西洋史為中心。我們一直所學的世界史,從希臘、羅馬說到新航路的開闢、拉丁美洲殖民化、西方國傢資産階級革命,主要以現代歐美強國以及馬剋思主義式的社會發展潮流為講述的重點。但是其他地方在發生什麼事情呢?卻沒有多少人講述。這本書則與...
評分這本書基本上可以讓你對伊斯蘭世界有個大概的瞭解 比如伊朗, 土耳其和阿拉伯世界到底是什麼關係等等...
評分這本書基本上可以讓你對伊斯蘭世界有個大概的瞭解 比如伊朗, 土耳其和阿拉伯世界到底是什麼關係等等...
評分這本書基本上可以讓你對伊斯蘭世界有個大概的瞭解 比如伊朗, 土耳其和阿拉伯世界到底是什麼關係等等...
圖書標籤: 伊斯蘭 曆史 中東與伊斯蘭世界史圖解 中東 伊斯蘭 歷史 曆史文化 社會學和人類學
非常好的一本啓濛書,而且尤其適閤補足在西洋史觀和華夏史觀下的知識盲點,比如什葉派和遜尼派的區彆,比如伊斯蘭不等於阿拉伯,比如土耳其阿拉伯伊朗民族的交錯曆史。看到奧斯曼土耳其帝國在19世紀被“列強”瓜分,試圖近代化而失敗,最後國土盡失的曆史還是蠻唏噓的。有些感覺幸運至少中國沒重蹈這個覆轍。還有就是英法美對中東毫不負責人的分割,甚至是為瞭一己私利刻意不顧民族情勢來劃分國傢,這幾乎就是二戰後中東戰亂不斷的直接原因。國際秩序,始終就是弱肉強食,沒有太多仁義道理,比人與人之間還要少的多。
評分之前買瞭好幾本有關中東知識的書,都太學術化,這本是最清晰易懂的。從公元前900年到現在,勾勒齣中東曆史的沉浮和讓人糾結的曆史。
評分不推薦。
評分不推薦。
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