现代西方教育哲学的历史考察

出版者:上海教育出版社

作者:彭正梅

页数:257

出版时间:2010-9

价格:34.00元

isbn号码:9787544429146

图书标签:教育哲学教育现代哲学想读哲学教育研究教育学教

《现代西方教育哲学的历史考察》是关于研究“现代西方教育哲学历史”的专著，书中包括了：民主的社会和政治哲学、精神科学教育学的基本特征、法兰克福学派的解放学说、教学自身逻辑的寻求、哈贝马斯的认识兴趣论及其批判等内容。《现代西方教育哲学的历史考察》适合从事相关研究工作的人员参考阅读。

用户评价

是好书，娓娓道来。

由于作者懂德语，凭借这一优势，通过相关著作和论文的发表，确实推动了中国教育学界对于德国教育学传统的接触和理解，这点值得肯定。德国的确是现代教育学诞生的故乡，德语中对于Erziehung和Bildung的区分本身就显得极为重要。不过，此书并没有想象中那么出众，尤其在第一章对于卢梭《爱弥儿》的理解上非常平庸，第二章对于赫尔巴特、第三章对于杜威、第四章对于尼采、第七章对于法兰克福学派的理解上也几乎只是转述了现有的一些认识，缺乏突破。另：本纳的那本《普通教育学》根本就没有那么重要。过分吹嘘，本身就是视野短浅的表现。也可能是我太苛刻了～

由于作者懂德语，凭借这一优势，通过相关著作和论文的发表，确实推动了中国教育学界对于德国教育学传统的接触和理解，这点值得肯定。德国的确是现代教育学诞生的故乡，德语中对于Erziehung和Bildung的区分本身就显得极为重要。不过，此书并没有想象中那么出众，尤其在第一章对于卢梭《爱弥儿》的理解上非常平庸，第二章对于赫尔巴特、第三章对于杜威、第四章对于尼采、第七章对于法兰克福学派的理解上也几乎只是转述了现有的一些认识，缺乏突破。另：本纳的那本《普通教育学》根本就没有那么重要。过分吹嘘，本身就是视野短浅的表现。也可能是我太苛刻了～

此书可谓是国内教育哲学的一流作品。其实作者还应该谈一个问题，那就是为什么在他看来如此人文主义的赫尔巴特，最后在历史演变中却成为了一种僵硬的教育制度的始作俑者，这应该是非常有趣的一个现象。

由于作者懂德语，凭借这一优势，通过相关著作和论文的发表，确实推动了中国教育学界对于德国教育学传统的接触和理解，这点值得肯定。德国的确是现代教育学诞生的故乡，德语中对于Erziehung和Bildung的区分本身就显得极为重要。不过，此书并没有想象中那么出众，尤其在第一章对于卢梭《爱弥儿》的理解上非常平庸，第二章对于赫尔巴特、第三章对于杜威、第四章对于尼采、第七章对于法兰克福学派的理解上也几乎只是转述了现有的一些认识，缺乏突破。另：本纳的那本《普通教育学》根本就没有那么重要。过分吹嘘，本身就是视野短浅的表现。也可能是我太苛刻了～