美国纽约圣约翰大学MBA,在投入银行职场工作九年之后,决定成为全职妈妈。在用心陪伴一对儿女成长的过程中,看到孩子满足喜乐、热衷学习、与人为善的表现,深觉在亲子教育上“用对方法”的重要性;于是将亲身的教养经验整理研究,自创“爱孩子也爱自己的7堂课”教养理论,在幼稚园、小学、基金会、图书馆和成长团体之间积极推广,开办课程、举行演讲并接受咨询。
强调“父母的1堂课,胜过孩子的100堂才艺课”, 汪培珽提供另一种务实新颖的教养态度与方向,帮助父母深切体会到孩子的喜悦与感动。而“阅读”是一切教育学习的基础;“爱”则是亲子间最珍贵的资产,汪培珽相信,“念故事书给孩子听”同时涵盖了这两样孩子最需要的东西,因此希望所有父母和教育工作者,都不要错过这个与孩子亲密互动、贴心交流的宝贵机会。
【汪培珽“爱孩子也爱自己的7堂课”教养理论】
•lesson1:喂故事书长大的孩子
•lesson2:培养孩子的“英文耳朵”
•lesson3:没有电视机的孩子
•lesson4:孩子知道你爱他吗?
•lesson5:世界是自信心创造出来的
•lesson6:起跑点和终点双赢的健康基石
•lesson7:好习惯不是天上掉下来的
汪培珽的官方博客:http://blog.sina.com.cn/wangpeiting11
汪培珽的微博:http://t.sina.com.cn/1657340444
发表于2024-12-25
培养孩子的英文耳朵 2024 pdf epub mobi 电子书
这本书的作者汪培珽,她的另一本书《喂故事书长大的孩子》可能更加有名。看名字你大概也能知道,那一本书的内容大概是给小朋友讲故事的好处和如何给小朋友讲故事,这一本一以贯之,同样是讲故事,但是是讲英文故事,出发点自然是教小朋友学英文,讲故事和学英文结合起来是不是...
评分看完书后最好记住汪是有留学背景的,家中两小孩是上国际学校的而且请外教,放假会带小孩去外国探亲、旅游,还要记住她可能精分,这头声称中文重要,那头将小孩送去读国际学校,这头说不喜欢当小孩的老师,那头因为小孩上国际学校中文差,所以她自己亲自教中文。如果她有几个普...
评分这本书和《喂故事书长大的孩子》是一套,作者都是汪培珽,是台湾人,最后一个字还特意百度了一下,念ting,是一种玉。 汪妈妈真是一个好妈妈,《喂故事书长大的孩子》就是一本指导家长为孩子读绘本的很实用的书,我推荐给很多人看,都感觉挺不错的。 既然那本书...
评分我很庆幸在孩子9个月的时候看到了这本书,又很遗憾为什么没在他出生前看到这本书。 我出生于一个很普通的工薪家庭,但!拥有过无语伦比的!!幸福童年,如今我虽然快步入中年了,但我仍认为童年是人生中最珍贵的时光。无论是生活还是工作,我时时能感觉到一个幸福快乐的童年带...
评分最近正在纠结为孩子进行英文启蒙的事情,于是就看了这本书,应该是延续了作者《喂故事书长大的孩子》的风格,作者很看中亲子阅读的作用,在书中详细解读了如何使用英文绘本对孩子进行英文的启蒙,在亲子阅读的这一块还是很有借鉴意义的,读完之后对我在与孩子进行英文亲子阅读...
图书标签: 育儿 英语 教育 儿童教育 汪培珽 亲子 英语启蒙 阅读
《培养孩子的英文耳朵》简介:儿子4岁时,将美国小学二年级程度的300字英文故事书,一字不漏地朗诵了出来。女儿7岁时,用英文讲了30分钟自己即兴编出的故事,让弟弟听的兴味盎然。听完31卷共49小时的《哈利波特》录音带之后,念小四的女儿开始阅读700多页的英文版第五集……这不是学习奇迹,而是亲子教育实践家汪培珽的亲身体验!
生活在一个非英文的环境中,只要持续地年英文故事书给孩子听,就能让孩子自然而然地听懂英文,并从中累积语感和阅读基础,循序渐进养成说、读、写的稳定实力。《培养孩子的英文耳朵》介绍“念英文故事书给孩子听”的实际步骤和注意事项,并提供私房英文书单,同时针对常见的英文学习风潮和认知迷思,提出中肯建议并加以厘清说明,让父母能遵循正确的态度与方向,陪伴孩子快乐学习、自信成长。
《放下孩子:犹太人的家教制胜之道》,点击查看
《善解童贞1:0-6岁孩子的性发展与性关怀》,点击查看
《善解童贞2:6-13岁孩子的性发展与性教育》,点击查看
《幸福孩子从画画开始》,点击查看
《接纳孩子》,点击查看
《谁拿走了孩子的幸福》,点击查看
海报:
02-15-2014. 一位英文并不十分好的妈妈,自己摸索出教孩子热爱阅读,学好英语的方法,值得太多的家长学习。也再一次证明大量的阅读聆听是学好语言的不二法门。
评分02-15-2014. 一位英文并不十分好的妈妈,自己摸索出教孩子热爱阅读,学好英语的方法,值得太多的家长学习。也再一次证明大量的阅读聆听是学好语言的不二法门。
评分土豪炫富新方式
评分明明是一种提倡“尊重孩子、顺其自然”的理念,却有一种“我就是这样教育的,我成功了,你们爱信不信”的莫名自大感……比起作者言之凿凿近于洗脑的宣扬,我更相信评论里的作者精分论……
评分一家之言,可做参考,也可一试。作者的方法:1一句英文一句中文;2英文完全照念;3中文翻译自然口语化;4不自行加上中文注释; 5一中一英3次后全英文朗读; 6翻译次数随孩子接受逐渐减少;7进阶后翻译力求清楚有趣;8每本念熟后再加下一本;9念前查字典,确定发音并预练习;10持之以恒是关键。
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