学习路径图 2024 pdf epub mobi 电子书

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学习路径图 2024 pdf epub mobi 电子书著者简介

吉姆·威廉姆斯先后服务于美国国际商用机器公司（IBM）、美国通用电气金融服务公司（GE），是一名有着20多年制定和实施培洲方案经验的培训开发领导人。

史蒂夫·罗森伯姆曾与美国龙头企业合作，包括迪士尼、杜邦、美国通用电气金融服务公司（GE）、塞瑞丹、美国国际商用机器公司（IBM）以及卡尔森公司，帮助他们设计、开发以及实施有创造性的培训方案。

朱春雷，2006年加入美国通用电气金融服务公司（GE），开始系统接受学习路径图的思想和实践。此前，他已经积累了教学设计的基础，在GF又开始接受“六西格玛”的训练，在史蒂夫·罗森伯姆和吉姆·威廉姆斯的指导下，很快成长为学习路径图的咨询顾问。2008年，加入由史蒂夫·罗森伯姆创立的LPI（学习路径图国际），并设立LPI中国分公司，开展中国区的学习路径图咨询业务。

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发表于2024-12-22

学习路径图 2024 pdf epub mobi 电子书

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学习路径图电子书读后感

评分☆☆☆☆☆

这本书的内容挺简单，核心观点两个： 1、按岗位任务去培养人是最有效的。 2、用精益的思想去把培养过程中的无价值动作去掉，缩短时间。但是在素质模型大行其道的今天，它掀起了不小的波澜。国内不少企业都建立了各种各样的素质模型，但真正有效落地应用的，极少。这里有很多...

评分☆☆☆☆☆

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出版者:南京大学

作者:[美]吉姆·威廉姆斯、史蒂芬·罗

出品人:

页数:267

译者:朱春雷

出版时间:2010-4

价格:58.00元

装帧:平装

isbn号码:9787305069024

丛书系列:

图书标签: 培训学习路径图学习 HR 员工的职业生涯用课程开发心理学自我提升

学习路径图 2024 pdf epub mobi 电子书图书描述

《学习路径图》是一种通过缩短员工达到胜任标准的时间来提高企业利润的方法。每位员工，只要一天没能达到胜任标准，都会消耗企业的资金，并有丢失客户的风险；另一方面还会削减企业士气和增加不必要的耗损。学习路径图是帮助新聘和在任员工以及未来的企业领导人加快学习进度的一个实用的且可评估的方法。它全面深入地综合了50多年来从全美领先企业的内外工作中得来的经验。您将发现《学习路径图》中理论的篇幅较短，它着重介绍了实用的方法、技巧以及策略。

《学习路径图》的所有内容都是围绕针对某一条专业线的特定的学习路径图而展开的。许多年前，我们习惯使用课程、发展计划或一个简单的培训计划，没有用到过学习路径图。然而，仅仅通过设置一系列的培训课程，然后指望员工自动将所学内容应用于工作之中的想法是一厢情愿、不切实际的。

事实上，您常会看到一些员工尽管在培训的测试中取得了高分，却无法将所学知识用于实际的工作中。

传统而言，对于培训的评估以及将培训与工作绩效紧密相连总是非常困难的。一些人总倾向于将工作中的进步归功于其他因素。我们发现通过学习路径图可以轻松地评估成果，同时，它把彼此孤立的培训课程有机地连接在一起，由此展示出培训课程的收益。

在《学习路径图》中，我们将详述学习路径图的方法，包括如何进行评估、实施和展示基本成果。虽然《学习路径图》介绍的是GE（通用）的1.0版方法论，但我们会试图展示学习路径图在常见专业线中的应用。在此书中，我们加入了许多来自客服呼叫中心、交易中心、客户服务部、内外销售部以及生产部门的例子。另外，学习路径图也同样适用于其他商业环境和企业的各部门中。它们还能被快速应用于一些需要认证资质或是必须继续进修的职位。

学习路径图的另一个关键作用在于能够最大限度地节省培训经费。我们已经使用由于学习路径图而节省下来的培训经费来开发和资助了其他的一些培训项目。

我们感到，即使是最有主观经验的培训专家和企业领导，也很乐意采用和实施学习路径图，并取得了立竿见影的成效。

点击链接进入英文版：

Learning Paths: Increase Profits by Reducing the Time It Takes Employees to Get Up-To-Speed [With CDROM]

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学习路径图 2024 pdf epub mobi 用户评价

评分☆☆☆☆☆

书写得不怎么样，但确实能给人启发，胜任素质模型如何落地值得深思

评分☆☆☆☆☆

书写得不怎么样，但确实能给人启发，胜任素质模型如何落地值得深思

评分☆☆☆☆☆

这本书结合了不同的培训实施的理念，用GE的一个案例来贯穿。理论内容涉及面很广，但都是点到为止并没有过多的详细阐述，案例也比较单一。适用于一个1~3月的培训项目实施参考，至于如果真正的解决培训绩效差异，还不够有深度。

评分☆☆☆☆☆

总体感觉有些肤浅仅谈论了一些勉强能用于on job training上的技巧类似于加涅的行为主义方式即知识和简单技能等易于评估观测的学习活动例如装配线培训或电话客服等若用于复杂的技能或特质的学习恐怕路径图第二步就走不下去了例如领导力学习很难评估达标的绩效体现更不用说达到绩效标准的时间了这类问题还是需要采用认知主义的学习理论以及观测可导致绩效结果的行为转变为目标而不是量化的绩效标准

评分☆☆☆☆☆

这本书是典型的实践派需要的东西，甚至于各种表格都已经附在后记里了。看完这本书，我才知道有时候实践和理论差距有多远，他们所说的实践之中的东西的确可以帮他们解决问题，但是这些在理论上并不严谨，甚至于有借用之嫌。

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