《藝術概論》是一本以專業藝術教育為主、兼顧普通高校藝術教育的藝術理論教材。《藝術概論》一書首次齣版為1983年,那是撥亂反正後中國藝術教育大發展的年代;該書的齣版受到高等藝術院校師生們的熱烈歡迎。
隨著時代的發展,中國的藝術教育事業也在與時俱進。為瞭適應不斷發展、飛速提高的藝術教育水平,1998年在文化部教科司的指導下,由文化部所屬藝術院校的資深教授們組成編寫組;新版《藝術概論》於2000年齣版,當年獲評“高等藝術教育‘九五’部級教材”,並列入文化部、教育部共同組織的“中國藝術教育大係”。
2006年,根據五年的教學反饋,對新版《藝術概論》作瞭勘誤修訂,並申報成功教育部“普通高等教育‘十一五’國傢級規劃教材”。2010年,為保證高等院校藝術教育的高質量、高水平,更好地為藝術專業的廣大師生服務,由原編寫組的教授們,根據國內外最新的學術觀點、藝術教育理論和十年來的教學實踐對《藝術概論》做瞭較多內容的修訂,是為此次修訂版。
發表於2024-05-17
藝術概論 2024 pdf epub mobi 電子書 下載
這本書因為是我考研院校的指定書目,我痛苦中卻不得不數次翻讀。全書六論,將藝術的整個創作過程陳述清晰,但論述理據內容與邏輯性讓我不敢恭維。完全沒有條理性,比較藝術與道德或政治的不同,從幾個角度,經常冗長陳述單方麵,卻不說齣差異性。書中第二章藝術的分類中,各類...
評分這本書因為是我考研院校的指定書目,我痛苦中卻不得不數次翻讀。全書六論,將藝術的整個創作過程陳述清晰,但論述理據內容與邏輯性讓我不敢恭維。完全沒有條理性,比較藝術與道德或政治的不同,從幾個角度,經常冗長陳述單方麵,卻不說齣差異性。書中第二章藝術的分類中,各類...
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評分這本書因為是我考研院校的指定書目,我痛苦中卻不得不數次翻讀。全書六論,將藝術的整個創作過程陳述清晰,但論述理據內容與邏輯性讓我不敢恭維。完全沒有條理性,比較藝術與道德或政治的不同,從幾個角度,經常冗長陳述單方麵,卻不說齣差異性。書中第二章藝術的分類中,各類...
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圖書標籤: 藝術理論 藝術 考研 藝術學 考研用書 教科書 理論 王宏建
王宏建是有多愛 父親 這幅畫。
評分這本書。。時而有聊時而無聊 時而邏輯清晰 時而找到“首先”找不到“其次” 舉例80%都是美術類 美院老師編藝概 傷不起啊!
評分“中國特色”的“藝術概論”,要不是因為考試,我估計我看第一頁就不想看瞭,這真是一個摺磨和被摺磨的過程… 說瞭一六十三招也沒說明白,就和看以前政治書一樣…
評分本書的閱讀就是一個不斷奔潰的過程……
評分隻想給兩分,明明可以說的很明白的事,偏偏搞那麼復雜…
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