當設計師遇上設計師……,包括登琨艷、程紹正韜、龔書章等13位當代設計師與作者的都市人文與文人美學的對話,透過文字對談與作品賞析,揭露其隱藏於作品背後的個人哲思及生活歷程,以紀錄這群以台北為根據地並生根發芽的新空間代表人物。
阮慶岳
現任元智大學副教授,藝術與設計系系主任,曾為開業建築師(美國及台灣執照);除教職外,同時創作文學、建築評論與策展。
文學著作包括《林秀子一家》、《凱旋高歌》、《蒼人奔鹿》、《秀雲》等;建築著作包括《屋頂上的石斛蘭》、《建築師的關鍵字》、《弱建築》等逾20本。
曾獲台灣文學獎散文首獎及短篇小說推薦獎、巫永福2003年度文學獎、中央日報短篇小說獎、台北文學獎文學年金、2004年亞洲週刊中文十大好書、2009年亞洲曼氏文學獎入圍等。
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这本书的装帧设计本身就透露着一股匠人精神,纸张的厚度和触感都极佳,这在当下的快消出版物中已属难得。内容上,它最吸引我的地方在于其跨学科的广度。作者似乎不满足于仅仅停留在建筑学内部的术语循环,而是频繁地引入了现象学、符号学甚至生态学的视角来审视建筑。有一段关于“边界”的讨论,作者将建筑的外墙比喻为介于“自我”与“世界”之间的皮肤,这个比喻让我茅塞顿开,瞬间理解了为什么有些建筑让人感到安全,而有些则让人无所适从。书中大量的图文并茂的对比案例,比如对不同文化背景下“门廊”功能演变的剖析,展示了作者深厚的田野调查功底。这种将宏大理论与微小实践紧密结合的处理方式,让这本书读起来既有思想的深度,又不失鲜活的生命力,绝非空中楼阁般的空谈。
评分拿到这本书的时候,我的第一反应是“挑战”。它不是那种能快速给你提供“灵感速成”的工具书,反而像是一位严厉的导师,要求你对建筑的根本问题拿出自己的看法。书中的许多论述是带有强烈的批判性的,尤其是在谈到资本驱动下的标准化和快速复制模式时,那种笔锋的犀利和观点的前瞻性让人不寒而栗。我特别欣赏作者在处理历史与当代关系时的辩证态度,他并没有全盘否定现代性,而是试图在现代性的框架内,重新找回那些被效率和成本挤压掉的人性维度。比如书中提到的一种“场所的记忆场域”的构建方式,不是简单地复制古董般的装饰,而是通过对光影、材质和流线的精妙处理,唤起一种集体潜意识中的情感共鸣。每读完一个案例分析,我都需要停下来,关上书本,在脑海里重新构建那个空间模型,感受作者所描述的“情感回响”,这个过程既耗费心力,又极其充实。
评分这本厚厚的砖头书,刚拿到手的时候,光是掂量重量就觉得它不简单。封面设计得很有意思,那种朴素中带着一丝冷峻的字体,让我想起了一些上世纪中叶的现代主义宣言。翻开扉页,里面大量的黑白照片和精细的平面图,看得我眼花缭乱,这可不是那种轻轻松松就能翻完的咖啡桌读物。它更像是一本需要带着放大镜和尺子去研读的资料汇编,每一张图纸的标注都密密麻麻,仿佛在向你诉说着建筑师在设计过程中每一个细微的考量。我尤其喜欢其中对材料肌理的探讨,文字描述得极其到位,让你仿佛能隔着纸张感受到混凝土的粗粝或是木材的温润。这本书的叙事结构也很有条理,不是那种线性叙事,而是通过一系列案例和理论的穿插对比,引导读者去思考“人”与“空间”之间最本质的关系。读完第一章,我感觉自己对以往司空见惯的建筑空间产生了一种全新的敬畏感,那些习以为常的走廊、庭院,突然间都带上了某种哲学意味。
评分说实话,这本书的阅读体验是需要“沉浸式”的,绝不适合在通勤的地铁上随便翻翻。我通常是把台灯开到最大亮度,泡上一壶浓茶,然后一头扎进去,像是进行一场漫长的考古挖掘。作者的笔调非常克制,很少有那种激昂的口号式的赞美,更多的是一种冷静的、近乎科学的分析。他似乎总是在追问:为什么是这样?这种布局的内在逻辑是什么?我印象最深的是关于“场所精神”的章节,作者用了很多篇幅去解构传统聚落的尺度感和公共空间的连续性,然后对比当下许多缺乏灵魂的“盒子”式建筑。读到这里,我忍不住起身,走到自家的阳台去丈量了一下栏杆的高度和视野的开阔程度,试图在自己的生活空间里找到那些被遗忘的“恰当尺度”。这本书的论证过程非常严谨,引用了大量哲学、社会学甚至人类学的理论来佐证建筑现象,使得内容厚度远超一般的建筑史或设计手法介绍,它更像是一部关于人类居住哲学的严肃专著。
评分我向来对那种故作高深的理论著作持保留态度,但这本书却成功地避免了这一点。它的行文风格是极其清晰和富有逻辑性的,尽管主题深刻,但语言却不晦涩,更像是与一位知识渊博的长者在进行一场高质量的对话。它没有给我提供“如何设计一个新颖的造型”的答案,而是更根本地探讨了“我们为什么要设计”以及“设计应该服务于什么”。其中关于公共空间“非功利性”价值的论述,特别触动我,它提醒我们在追逐功能最大化的今天,不要忘记了建筑作为一种文化载体所应承担的社会责任和美学使命。读完之后,我感觉自己的审美滤镜被彻底刷新了,再看那些杂志上的网红建筑时,会下意识地去探究其背后的空间哲学和人本关怀是否到位,这本书无疑为我建立了一套全新的、更具批判性的评估体系。
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