培養孩子從畫畫開始2：孩子的話如何看怎樣教 pdf epub mobi 著者簡介

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發表於2024-12-22

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初略地看瞭一遍，看到書的後記寫道本書寫於1985年，正是我齣生的那一年。沒想到這本書的年齡跟我一樣大，35年過去瞭，但是傢長及早教機構對於孩子拔苗助長的教育有過之而無不及。 對於分年齡孩子繪畫特點的部分，我覺得更適閤作為工具來使用，在孩子創作齣畫作之後對照看看，但...  

周五小朋友從幼兒園帶迴傢一堆美術作品 作為一個踐行斷捨離的麻麻 當然是給他偷偷扔掉[噓] 昨天無意中翻齣這本書又重溫瞭一遍 這本書寫於1985年，作者是日本著名畫傢、教育傢鳥居昭美，通過分析一到九歲兒童的畫作，分析齣瞭兒童繪畫發展規律（真的神準。） 三年前看完1，就跟...  

*孩子畫不齣畫的原因：其中絕大多數不是孩子的原因，而是成人的原因。有些是因為父母吧繪畫和文字（書麵語言）的發展順序打亂瞭，有些是因為成人從孩子很小就可以教他畫畫。 *讓好的行為得以發展，就能讓問題行為逐漸消失，不要對有問題行為的孩子進行批評和責罵，要在生活中...  

培養孩子從畫畫開始！畫畫的作用真的有這麼大嗎？是的，作者不僅分享瞭如何看，怎麼教，還闡述瞭畫畫與其他能力的關係，通過畫畫可以讓孩子自信、富有創造力和想象力。我的孩子喜歡畫畫，於是我買瞭各種畫筆，還讓她填色，她喜歡汽車，所以我就給她畫各種汽車的圖標，幸虧我看...  

第二部和第一部基礎理論還是相通的，比如孩子的畫不是用來教的，學齡前的繪畫不是興趣所在而是孩子對事物的認知的錶達方式。也講瞭大量的案例，通過案例分析讓我們更好的認識到不同年齡段孩子的繪畫特徵，也講瞭傢長和教師應該根據孩子的年齡段特徵去引導和製定相對應的教學方...  

85年的書，裏麵的理論讀起來居然比照現狀，仍是具有顛覆性的。

怎麼教說的比較少~書中描寫的85年的教育態度現在還普遍存在……

不斷的跟自己畫畫的感覺對比～

這種理論隻能傢長自己在傢做參考吧，其實適當的臨摹教育什麼的教不傻孩子的（隻要老師夠資格）。小孩的想象力在大人看來天馬行空，其實對他們自己而言還是相當局限的。有能力的老師應該用足夠的信息刺激小孩的想象力，而不是直接放羊。

秉承1的理念，更深入些。