龍榆生(1902—1966),名沐勛,又名龍七,彆號忍寒居士。江西萬載人。1928年起,先後任教於上海暨南大學、廣州中山大學、南京中央大學及上海音樂學院等院校。一生緻力於詞學研究。曾主編《詞學季刊》、《同聲月刊》。著有《中國韻文史》、《詞麯概論》、《唐宋詞格律》、《唐宋名傢詞選》等。
《大傢小書:詞學十講》根據龍榆生先生詞學學習創作課上講義編輯而成,作品深入淺齣地講解瞭詞學淵源、選調、作法等內容。作為與夏承燾、唐圭璋齊名的詞學大傢,文中多本色當行語。其論選韻、重去聲、析比興,皆鞭闢入裏,富遠見卓識,可說是講解宋詞欣賞的優秀讀物。
發表於2024-09-27
詞學十講 2024 pdf epub mobi 電子書 下載
要想全麵瞭解詞的特點,曆史淵源,創作和欣賞方法,此書力薦。但沒有一定基礎的不容易讀懂,裏麵有很多專業詞匯沒有過多解釋,但濃縮的都是精華。 即使沒有心思做研究的同學也可以讀一讀,因為這裏提到瞭很多欣賞方法,從他的角度,你會發現詞裏還隱藏著另一個世界...
評分龍榆生先生長於推論,與緻力於詞籍校勘、詞學評論的唐圭璋先生,專心於考證的夏承燾先生並稱現代詞學界三大宗師。而讀過龍先生《詞學十講》後,卻不得不從書中三個附錄談起。 附錄一:四聲的辨彆和練習 書中引周德清《中原音韻》並入聲與平、上、去三聲中,強調平聲最輕且長,...
評分詞不稱“作”而稱“填”,因為它要受聲律的嚴格約束,不像散文可以自由抒寫。它的每一麯調都有固定形式,而這種特殊形式,是經過音樂的陶冶,在句讀和韻位上都得和樂麯的節拍恰相諧會有它整體的結構,不容任意破壞的。 每一麯調的構成,它的輕重緩急和節奏關係,必得和作者所要...
評分龍榆生先生長於推論,與緻力於詞籍校勘、詞學評論的唐圭璋先生,專心於考證的夏承燾先生並稱現代詞學界三大宗師。而讀過龍先生《詞學十講》後,卻不得不從書中三個附錄談起。 附錄一:四聲的辨彆和練習 書中引周德清《中原音韻》並入聲與平、上、去三聲中,強調平聲最輕且長,...
評分龍榆生先生長於推論,與緻力於詞籍校勘、詞學評論的唐圭璋先生,專心於考證的夏承燾先生並稱現代詞學界三大宗師。而讀過龍先生《詞學十講》後,卻不得不從書中三個附錄談起。 附錄一:四聲的辨彆和練習 書中引周德清《中原音韻》並入聲與平、上、去三聲中,強調平聲最輕且長,...
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不錯!
評分論聲情最稱精微
評分填詞必讀
評分優質簡明詞學工具書,值得放在手邊隨時查閱反復研習,不僅是技術性層麵的諄諄教誨,更是詞學鑒賞,尤其是要如何準確錶述音樂性文字的情感特徵,在此方麵尤為收獲大量滋養;嚴謹、學術的十講之後的末篇卻憂國憂民之心躍然,“豪情壯采,悲憤鬱勃”,為當時國勢大聲疾呼,並直陳目的:“假長短句以警惕癡頑,發浩然之氣,而礪冰霜之節,願與當世學詞者共勉之矣。”
評分優質簡明詞學工具書,值得放在手邊隨時查閱反復研習,不僅是技術性層麵的諄諄教誨,更是詞學鑒賞,尤其是要如何準確錶述音樂性文字的情感特徵,在此方麵尤為收獲大量滋養;嚴謹、學術的十講之後的末篇卻憂國憂民之心躍然,“豪情壯采,悲憤鬱勃”,為當時國勢大聲疾呼,並直陳目的:“假長短句以警惕癡頑,發浩然之氣,而礪冰霜之節,願與當世學詞者共勉之矣。”
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