伯纳德·贝克特(Bernard Beckett),1967年生于新西兰,被公认为目前大洋洲最杰出的作家之一,笔耕生涯获奖无数;并于2005年成为皇家科学院遗传学研究员;同时还是一位出色的高中教员,尤擅讲授数学、英文及戏剧等科目。
贝克特努力把科学、哲学和写故事的热情相融,作品启示性与趣味性兼具,深受欧美诸国青少年读者推崇。
发表于2024-11-24
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如果思想也是有意识的,它一定会选择一种更为有利于它生存的方式吧,就像是物竞天择,适者生存一样的道理。究竟是人创造了各种器具,还是观点创造了它们?书中想要讨论的问题感觉不甚明确,人类是不是渴望着思想,又害怕着思想,因为它的不可控制性和变异性,是不是非得一切都...
评分很短小的一本关于人工智能的科幻小说。说是完全关于人工智能,其实有点不公平,毕竟这个主题在全书的一半左右才开始浮现出来。前一半我读的时候还是很像一个劫后余生的异托邦的故事:原有的世界毁灭了,剩余的人们在一个有远见的领袖的带领下成为延续人类文明火种的希望。我觉...
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评分如果思想也是有意识的,它一定会选择一种更为有利于它生存的方式吧,就像是物竞天择,适者生存一样的道理。究竟是人创造了各种器具,还是观点创造了它们?书中想要讨论的问题感觉不甚明确,人类是不是渴望着思想,又害怕着思想,因为它的不可控制性和变异性,是不是非得一切都...
评分# 《创世纪》 # 这本书真的很晦涩难懂,或许过个一两年再返回来看,会明白更多. 看完整本书,心里面最大的一个问题就是,人为什么是人?是因为有情感的变化?还是智力,创造力?还是人的生理结构?如果之后出现一个与人无论从生理还是智力,情感等方面一模一样的机器人,那么他可以称之...
图书标签: 科幻 小说 外国文学 哲学 新西兰 人工智能 创世纪 思维
雅尼克斯是生活在未来时代的一个女孩。她和她的同学们一样,对于21世纪发生的事件,都是从课本中得知的。21世纪是一个充满战争、瘟疫等天灾人祸的世纪;直到21世纪中叶,“共和国”成立以后,人们才得以摆脱了苦难,但却是以牺牲自由为代价。雅尼克斯对亚当·福德这位共和国时期杰出的自由思想者非常感兴趣,希望凭借自己对亚当·福德的精深研究,获得进入“学院”的资格,因为“学院”是精英荟萃之地,更是统治当前整个社会的机构。她经过努力,取得了参加“学院”资格考试的机会。
然而,随着这场历时四个小时的考试逐步展开,雅尼克斯慢慢发现,她面临着一个巨大的阴谋……
新西兰版1984
评分我们为什么成为人类?
评分并不光鲜的包装之下是一团老生常谈的思想辩题,除了最后笔锋一转去描写主角的真实外貌处的情节使人略微惊诧,之外就无甚新奇了。
评分#补记
评分一个拥有自我学习能力的机器和一个有脑子的蜜蜂,到底谁更有思维。
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