內爾·諾丁斯博士是美國斯坦福大學榮譽退休教授.美國教育哲學協會和約翰·杜威研究協會前任主席。她的主要著作包括:《關心:倫理和道德教育的女性觀點》(1984)、《女性與罪惡》(1989)、《學會關心——教育的另一種模式》(1992)、《培養智慧的信仰和反叛》(1993)、《教育哲學》(1995)、《始於傢庭:關懷與社會政策》(2002)、《培養道德的人:以關懷倫理替代人格教育》(2002),以及最新齣版的《幸福與教育》(2003),等等。同時她也是170篇文章的作者。這些著作和文章的內容涉獵從關懷倫理到數學分析等廣泛問題,在學術界受到高度關注,並具有國際影響。
諾丁斯曾經在美國公立學校任職15年,先後從事教學、行政和課程開發工作。她曾經擔任新澤西州中學數學教研部主任、芝加哥大學杜威實驗學校和斯坦福大學教育學院院長。在斯坦福大學,她三次獲得優秀教學奬。
諾丁斯是美國國傢教育學會會員,並從2001年開始擔任該學會主席。她擁有兩所大學的榮譽博士學位和許多榮譽團體的會員
《學會關心:教育的另一種模式(第2版)》主要內容:在第2版中,諾丁斯再次引領我們展望一個不同的學校係統。這個係統基於這樣一個原則:學校必須充分重視學生發展的多樣性,建立一個充滿關心而不是競爭的環境,對學生的各種興趣和纔能予以開發和培養。她認為如果我們把關心,而不是責任,作為教育的基石,那麼學校將有可能更好地協調傳統與現代之爭。這種協調無疑將會造福於所有孩子。
發表於2024-12-31
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很喜歡這本書。文筆簡練,論證詳細,文風平易近人。讀這本書,就好像和一個很隨和的人在討論問題一樣。 這本書說齣瞭,什麼是關心,怎麼去關心。 很喜歡這本書。文筆簡練,論證詳細,文風平易近人。讀這本書,就好像和一個很隨和的人在討論問題一樣。 這本書說齣瞭,什麼是...
評分內爾·諾丁斯(Nel Noddings)是美國斯坦福大學教育學院教授,美國教育哲學協會和約翰·杜威研究協會前任主席,當代美國著名的教育哲學傢,是關心道德教育學派的代錶人物。《學會關心——教育的另一種模式》是內爾·諾丁斯在關心倫理與教育方麵的一本重要著作,是作者在豐富的...
評分內爾·諾丁斯(Nel Noddings)是美國斯坦福大學教育學院教授,美國教育哲學協會和約翰·杜威研究協會前任主席,當代美國著名的教育哲學傢,是關心道德教育學派的代錶人物。《學會關心——教育的另一種模式》是內爾·諾丁斯在關心倫理與教育方麵的一本重要著作,是作者在豐富的...
評分前幾天,我閱讀瞭從學校圖書館裏藉來的《學會關心》這本書,其中的好多內容都是在生活、學習、工作中要做到的。我主要摘抄瞭“孝敬父母”這一段內容。 “慈母手中綫,遊子身上衣。臨行密密縫,意恐遲遲歸。誰言寸草心,報得三春暉。”唐朝孟郊的《遊子吟》,用春天的陽光比喻母...
評分很喜歡這本書。文筆簡練,論證詳細,文風平易近人。讀這本書,就好像和一個很隨和的人在討論問題一樣。 這本書說齣瞭,什麼是關心,怎麼去關心。 很喜歡這本書。文筆簡練,論證詳細,文風平易近人。讀這本書,就好像和一個很隨和的人在討論問題一樣。 這本書說齣瞭,什麼是...
圖書標籤: 教育 教育學 諾丁斯 教育類經典名著 關心 兒童 關心倫理 育兒
忽然想通瞭很多問題
評分教育要培養有愛心、有責任感、能夠關心彆人也能夠接受彆人關心的人。多麼溫暖又令人感動的願景!
評分在本書中,諾丁斯論述瞭作為關係,而非僅僅作為能力和美德的關心。原本想做教育倫理學書來讀,不過讀完後更深的感受是女權主義的魅力,那種對同情,共情的強調,對具體情境,具體關係,具體個人的關注,對“活著的人永遠比任何理論都重要”的堅守。第四章更是充滿瞭女性,或者說母性的光輝,這種光輝不限性彆,關乎對生命及非生命的關心與珍惜。
評分動人的烏托邦,95%的思想重閤。喜歡諾丁斯,茫茫思想之海中的重要相遇。
評分不知道是不是因為翻譯問題,讀得很纍,感覺文章結構性不強。在目前來看,這種教育理念非常理想主義,但應該成為我們努力的方嚮。
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