总序序前言第1章 概述 1.1 中国儿童青少年心理发育数据库的构成 1.2 中国儿童青少年心理发育数据库的建设方法 1.2.1 取样 1.2.2 数据收集与质量控制 1.2.3 数据录入、清理、合成 1.2.4 样本加权 1.2.5 误差计算 1.3 中国儿童青少年心理发育数据库的共享使用机制 1.3.1 数据库共享使用对象 1.3.2 数据库共享使用流程 1.3.3 数据库共享使用管理规范 1.3.4 数据库共享使用支持系统 1.4 中国儿童青少年心理发育数据库的特点第2章 中国儿童青少年认知能力发展数据库手册 2.1 测验工具说明 2.1.1 认知能力测验的内部一致性信度 2.1.2 认知能力测验的再测信度 2.1.3 认知能力测验的结构效度与效标效度 2.1.4 认知能力测验特殊群体研究的效度 2.2 样本情况说明 2.3 数据库文件内容与合成变量 2.3.1 概述 2.3.2 数据源变量 2.3.3 合成变量 2.3.4 误差计算程序文件第3章 中国儿童青少年学业成就数据库手册 3.1 测验工具说明 3.1.1 工具的来源 3.1.2 工具的内容与结构 3.1.3 工具的信效度 3.2 样本情况说明 3.3 数据库文件内容与合成变量说明 3.3.1 概述 3.3.2 数据源变量 3.3.3 合成变量 3.3.4 误差计算程序文件第4章 中国儿童青少年社会适应数据库手册 4.1 测验工具说明 4.1.1 工具的来源 4.1.2 工具的内容与结构 4.1.3 工具的信效度 4.2 样本情况说明 4.3 数据库文件内容与合成变量说明 4.3.1 概述 4.3.2 数据源变量 4.3.3 合成变量 4.3.4 误差计算程序文件第5章 儿童青少年成长环境状况数据库手册 5.1 测验工具说明 5.2 样本情况说明 5.3 数据库文件内容与合成变量说明 5.3.1 概述 5.3.2 数据源变量 5.3.3 合成变量 5.3.4 误差计算程序文件参考文献附录：标准误计算的操作说明
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