目 錄
序 言 理念的力量——閱讀本書的五大理由
第一章 孩子的起跑綫在父母身上
1父母要自覺的把自己放在教育者的位置上
成功的傢庭教育，首先建立在對傢庭教育正確的認識基礎之上。傢庭教育中齣現的幾乎所有問題，追根溯源，都可以在對傢庭教育認識不清楚這裏找到原因。
2 最好的小學生傢庭教育
小學生傢庭教育的核心思想，就是盡父母最大努力、創造一切條件，為孩子成長為他本來應該成為的那個樣子打下堅實的基礎。
3慎重對待孩子的“第一次”
教育無小事，小事處理不好，受影響的不隻是這個事情本身，它會連帶的産生一係列的影響。同時，教育其實就是由一件件不起眼的小事組成的，一件件小事按照某種規律組閤起來，就成瞭決定孩子一生的大事。
4孩子的起跑綫在父母身上
父母的教育能力是教育水平高低的體現，直接決定瞭教育效果的好壞，需要父母在不斷學習和實踐的過程中，通過體會、比較、思考逐步形成和完善。
5 潛移默化和因材施教
言傳身教指父母通過自己有意識的言語引導，身體力行的示範，給孩子傳達某種教育意圖，在長期的滲透和潛移默化的影響下，達到教育孩子的目的。言傳身教通過潛移默化來達成目的，而“有意識”則是言傳身教的核心思想。
因材施教既是傢庭教育的一種基本方法，更是傢庭教育的基本原則。每個孩子都是獨一無二的，教育的本質要求針對孩子的特點進行“差異化”教育，隻有因材施教纔能達成“差異化”教育的目的。
6 真正的愛
第二章 培養真正的人
1 培養真正的人
2 怎樣對孩子進行品格教育
3 成就一生的八個品格
第三章 堅持每天鍛煉一小時
1 正確的小學生傢庭健康教育觀念
2 堅持每天鍛煉一小時
3 完全營養解決方案
4 讓孩子擁有一顆健康的心
第四章 讓孩子成為最受歡迎的人
1 認識情商
2 讓孩子做自己情緒的主人
3 讓孩子擁有良好的性格
4 培養孩子自信和樂觀積極的態度
5 讓孩子學會與人交往
第五章 每個孩子都與眾不同
1 智力是一切成功的基礎
2 注意力是一切學習能力的基礎
3 讓孩子擁有良好的記憶力
4 觀察是智慧之母
5 嗬護孩子的想象力和創造力
6 思維能力是智力的核心
第六章 學習：父母應該做好的八件事
1 要瞭解孩子和小學生學習的特點以及一般規律
在指點孩子的學習之前，父母要做的第一件事，就是瞭解自己孩子的各方麵情況和優劣勢，這是“知己”；同時，要瞭解小學生學習的特點和一般規律，這是“知彼”。知己知彼，是做好一件事的前提和基礎。
2 要擺正自己在孩子學習中的位置
父母不是全能人士，對孩子的學習，父母隻能夠是指點而不是指導。父母不是“傢庭教師”，不是“陪讀生”，要培養孩子獨立和自主學習的能力，要讓孩子明白，學習是他自己的事情。
3 要有對待孩子學習的正確心態和態度
4 要創造適閤孩子學習的外部條件和傢庭氛圍
如果說孩子學習的外部條件和傢庭氛圍是外因的話，那麼學習的內在動力就是影響孩子學習的內因。外因對內因具有很大的影響和阻礙作用，因此，父母要創造適閤孩子學習的外部條件和傢庭氛圍。
5 要配閤學校教育，處理好與老師的關係
6 要幫助樹立正確的學習觀念，讓孩子葆有充沛的學習動力
一個學生的夢想的丟失，是從學業失敗開始的，而學業的失敗，是從學生喪失學習動力，找不著自己開始的。沒有學不好的孩子，隻有不願意學的孩子。孩子學習方麵的問題，首先是孩子學習動力的問題。
7 要幫助孩子找到適閤自己的學習方法
如果把學習比作劃船，那麼學習習慣和學習方法是劃船的雙槳，而學習動力則提供讓我們能夠一直不停地劃下去的源源不斷的力量。學海泛舟，要想成功的到達彼岸，這三者必須密切配閤，缺一不可。
8 要幫助孩子養成良好的學習習慣
後 記
· · · · · · (收起)