教育学方法论

出版者:凤凰出版传媒集团；南京市：江苏教育出版社

作者:贾馥茗 杨深坑主编

页数:378

出版时间:2008-12

价格:37.00

装帧:平装

isbn号码:9787524285489

具体描述

《教育学方法论》是由台湾师范大学教育研究所博士班研究生共同完成的。方法论问题是深度探讨不同哲学立场对于科学及教育本身不同的辩论。为了对研究教育学的所有工具有透彻的了解，《教育学方法论》整体写作较侧重哲学的立场。《教育学方法论》仍然是研究历程中的一项结果，而不是最后的结论，研究还要继续下去。读者不能由《教育学方法论》得到一个“定论”，但是可以得到一些“认识”和“线索”。希望有同好的读者也能加入到这个研究中来。

作者简介

贾馥茗，台湾地区最具影响力的教育学家。曾就读于北京师范大学教育系、台湾师范大学教育研究所，获美国加州洛杉矶大学教育博士学位。为台湾师范大学教育研究所名誉教授，曾任台湾师范大学教育研究所主任、教授。潜心教育学术研究，著作宏富，其教育思想深刻影响了两岸教育学界。参与教学与研究六十余年，备受学界推崇。

目录

目录信息

第一部分 当代教育学方法论之主要趋势／001
第一章 分析哲学与教育研究林逢祺／003
第二章 教育研究的现象学分析裘学贤／033
第三章 诠释学与教育研究游家政／061
第四章 批判理论与教育研究林瑞荣／079
第五章 结构主义与教育研究黄嘉雄／097
第二部分 当代教育研究基本问题之探讨／115
第六章 教育研究中因果说明问题之探究杨银兴／117
第七章 教育研究主观性与客观性之析论曾火城／133
第八章 教育研究中研究道德之探究王受荣／147
第九章 教育研究中意义理解问题之析论翁福元／169
第十章 教育研究的两个范式：质与量之讨论林彩岫／195
第三部分 当代各种教育研究法之哲学分析／21l
第十一章 哲学研究法洪仁进／213
第十二章 比较教育方法论吴丽君李锦旭／227
第十三章 哲学研究法与其他教育研究法的关系杨荆生／261
第四部分 当代教育研究领域之哲学反省／293
第十四章 教育史研究之哲学讨论安京植／295
第十五章 教育行政研究之哲学探讨丘爱铃／323
第十六章 课程研究之哲学探究陈金盛／341
第十七章 教学研究之哲学析论林坤灿／361
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用户评价

作为一名对教育现象充满观察和思考的家长，我一直觉得教育是一门需要不断学习和探索的艺术。在孩子的成长过程中，我常常会遇到各种各样的问题，有时候会感到困惑，不知道该如何应对。当我在书架上看到《教育学方法论》这本书时，我的内心立刻涌起了一股强烈的探究欲望。这本书的书名给我一种感觉，它不仅仅是关于教育的理论，更是关于“如何”做教育。我希望能从这本书中学习到科学的研究方法，从而更好地分析和理解孩子在不同阶段的发展特点，以及各种教育手段的有效性。我希望它能够提供一些实用的工具和框架，帮助我更系统地思考和解决育儿过程中遇到的难题。例如，我希望了解如何进行有效的观察，如何分析孩子的行为背后的原因，以及如何设计更适合孩子的教育计划。这本书的出现，仿佛为我这位“业余教育家”提供了一本“操作指南”，我期待着能从中获得智慧和力量，成为一个更懂得如何引导和支持孩子成长的父母。

这本书的封面设计给我一种沉静而富有力量的感觉，仿佛隐藏着无数关于教育的智慧和奥秘。我是一名对教育领域有着持续关注的社会观察者，我一直希望能够更深入地理解教育的运作机制和发展规律。《教育学方法论》这本书的书名，直接点明了我所追求的知识方向，它让我相信，这本书将为我提供一个了解教育研究方法的权威视角。我期待这本书能够带领我进入教育学研究的殿堂，让我了解教育是如何被科学地研究和分析的。我希望书中能够详细阐述教育学研究的各种基本方法，例如文献研究、访谈法、问卷调查法、实验法等等，并解释它们在不同教育情境下的适用性和操作要点。我更期待能够通过学习这些方法，提升我对教育问题的分析能力，从而能够更清晰地认识教育在社会发展中的作用，并为教育的进步贡献一份力量，甚至能在未来从事相关的研究或实践。

这本书的封面设计就足够吸引人了，那是一种沉静而充满智慧的蓝色，搭配上烫金的“教育学方法论”几个大字，给人一种庄重又不失现代感的感觉。我第一眼看到它，就有一种想要深入探究的冲动。作为一名对教育领域抱有浓厚兴趣的普通读者，我一直觉得教育本身是一门深奥的学问，而方法论更是其中的精髓所在。这本书的出现，仿佛为我打开了一扇通往教育世界更深处的大门。我迫不及待地翻开了第一页，期待着能够从中汲取到有价值的知识和启示。虽然我并不是专业的教育研究者，但我相信，理解教育的方法，能够帮助我更好地认识和理解教育的本质，以及如何在生活中践行教育的理念。这本书的书名本身就带有一种学术的严谨性，但同时又包含了“方法”这个词，让我觉得它并非是枯燥乏味的理论堆砌，而是能够指导实践、解决实际问题的工具。我希望通过阅读这本书，能够对教育学中各种不同的研究视角、理论框架和研究技术有一个更清晰的认识，从而能够更有效地分析和解决我在教育实践中遇到的各种问题。我期待这本书能为我提供一种系统性的思维方式，帮助我建立起一套属于自己的教育理论体系。

我是一名热爱阅读的教师，一直以来，我都对教育学的理论和研究方法抱有浓厚的兴趣。在多年的教学实践中，我逐渐意识到，理论指导下的实践才能走得更远，而科学的研究方法则是连接理论与实践的桥梁。当我看到《教育学方法论》这本书时，我的内心便充满了期待。我希望这本书能够为我提供一个系统性的教育学研究框架，让我能够更好地理解教育现象的本质，探索教育规律。我期待书中能够详细介绍各种教育学研究的路径，从宏观的理论建构到微观的实证研究，以及在不同研究视角下的方法选择和应用。我相信，这本书将不仅仅是一本理论书籍，更会是一本实践指南，能够帮助我提升自身的学术素养，更有效地进行教育研究，从而更好地指导我的教学工作，不断优化我的教育理念和方法。

这本书的出版，对我来说，简直就像在知识的海洋中发现了一座灯塔。我是一名对教育有着深厚情感的读者，长期以来，我一直在思考教育的本质以及如何才能真正地实现教育的价值。然而，我常常觉得自己在理论层面缺乏一个清晰的指引，对于如何科学地认识和解决教育中的问题，我感到有些力不从心。当我看到《教育学方法论》这本书时，我立刻意识到，这或许正是我一直在寻找的答案。我希望这本书能够带我走进教育学研究的深层领域，让我了解教育研究的科学范式，掌握各种实用的研究方法和技术。我期待能够从中学习到如何设计严谨的研究方案，如何有效地收集和分析数据，以及如何构建有说服力的研究结论。我深信，通过学习这本书，我能够更清晰地认识教育的规律，更有效地提升自己的教育认知水平，甚至能够在教育实践中找到创新的突破点，为教育的发展贡献一份自己的力量。

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我是一名对教育的社会影响和发展趋势有着深刻关注的普通读者。我一直认为，教育不仅仅是个体的成长过程，更是社会发展的重要驱动力。然而，在理解和分析教育问题时，我常常缺乏系统性的框架和科学的研究方法。《教育学方法论》这本书的出现，对我来说，就像是为我提供了一套分析教育现象的“显微镜”和“望远镜”。我希望这本书能够让我了解教育学研究是如何科学地探究教育的本质、规律和发展趋势的。我期待它能够教会我如何从不同的视角去审视教育，例如从宏观的社会学角度，微观的心理学角度，以及历史发展演变的角度。我希望能学习到如何运用科学的方法来收集和分析关于教育的各种数据，从而能够更准确地判断教育的现状，预测未来的发展方向，并为社会教育政策的制定提供一些有价值的参考。

作为一名对教育学充满好奇的成年人，我一直觉得教育是一种需要不断学习和反思的实践。当我无意中翻阅到《教育学方法论》这本书时，我被它所传达出的严谨与智慧深深吸引。我一直想了解，教育学是如何通过科学的方法来探究和理解教育的复杂性的。这本书的书名恰好触及了我内心深处的疑问，我希望通过阅读它，能够掌握一套系统性的研究方法，从而更深入地理解教育的本质，洞察教育现象背后的原因。我期待书中能够详细介绍教育学研究的各种方法论，例如实证研究、规范研究、批判性研究等，并解释它们各自的特点、优势以及在教育研究中的应用。我更希望通过这本书，能够培养自己独立思考和科学分析的能力，从而在日常生活中，也能够更明智地理解和践行教育的理念，成为一个更具教育智慧的个体。

我是一名对教育事业充满热情的潜在从业者，在求职和学习的过程中，我发现教育学领域的研究方法是我的一个薄弱环节。我渴望能够系统地学习教育学的方法论，以便能够更深入地理解教育的理论，并为我未来的研究和工作打下坚实的基础。《教育学方法论》这本书的书名本身就非常有吸引力，它直接点明了我所需要的知识方向。我期望这本书能够带领我进入教育学研究的广阔天地，让我了解教育研究的逻辑和规范，掌握各种研究方法的精髓。我希望书中能够涵盖从研究问题的提出，到研究设计的构建，再到数据收集和分析的各种技术。我更期待能够看到一些经典的教育学研究案例，通过这些案例来理解理论的实际应用，从而提升我的研究能力和批判性思维。这本书的出现，无疑为我提供了一个绝佳的学习平台，我期待它能够成为我进入教育学领域的引路人。

我是一名对教育学领域充满好奇心的学生，偶然间在书店看到了这本《教育学方法论》。第一眼吸引我的是它沉稳大气的封面设计，蓝色和金色的搭配，散发着一种知识的厚重感。作为一名初学者，我对教育学中的各种理论和研究方法都感到非常陌生，而这本书的书名恰好点明了我的需求——我渴望了解教育学是如何进行研究的，有哪些不同的方法和路径可以探索。我希望这本书能够像一位经验丰富的导师一样，引导我一步步走进教育学的研究殿堂，让我理解其中的逻辑和规则。我设想，这本书应该会详细介绍教育学研究的各个环节，从确定研究问题、搜集数据，到分析结果、得出结论，每一个步骤都应该有清晰的阐述。同时，我也期待它能够介绍一些经典的教育学研究案例，通过这些案例来帮助我理解抽象的方法论，让理论变得生动起来。这本书的出现，无疑为我提供了一个绝佳的学习机会，我希望能通过它，对教育学研究有一个更全面、更深入的认识，为我未来的学习打下坚实的基础，培养严谨的学术思维。