《教師微型課題研究指南》共分六講。第一講介紹瞭什麼是微型課題、微型課題研究什麼以及微型課題研究的一般步驟等;第二講著重分析瞭一綫教師如何從日常的教育教學中選擇微型課題,介紹瞭選題的具體方法以及如何設計微型課題;第三講主要指導一綫教師製定研究方案,詳細講解瞭研究方案的內容以及撰寫要點;第四講告訴一綫教師用哪些方法研究微型課題。包括,用“調查研究”說明事實、用“個案研究”分析典型、用“觀察研究”探究真相、用“經驗總結”提煉工作、用“實驗研究”求證假設;第五講和第六講重點講述瞭如何錶達微型課題研究的成果。《教師微型課題研究指南》包括用“日誌”積纍有意義的教育生活、用“敘事”講述有道理的教育故事、用“案例”展示有價值的教育事實、用“課例”再現教學背後的理由、用“報告”總結研究的過程與結論、用“論文”呈現課題研究的新成效等。
發表於2024-11-23
教師微型課題研究指南 2024 pdf epub mobi 電子書 下載
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