社會與人格心理學研究方法手冊 pdf epub mobi txt 電子書 下載2025

第一篇 研究設計與推論中的問題第1章 研究設計與效度問題／3 研究目的與效度類型／3 內部效度：第三變量問題／5 從構念到操作再迴到構念／6 外部效度的幾種含義／10 效度類型的最優化／13第2章 研究設計／16 本章重點／16 自變量（因素） ／17 因素之間的關係／22 因變量／30 與研究設計有關的補充問題；32 總結／36第3章 因果推論和現場實驗、準實驗設計的推廣性／35 實驗和準實驗因果推論框架／39 現場實驗／44 實驗研究中的其他議題／51 準實驗設計／55 最後的評論／72第4章 社會心理學的計算機模擬方法／74 社會心理現象的當代計算機模擬模型／77 簡介創建計算機模擬模型的活動／78 計算機模擬建模方法的價值／97 第二篇 各種研究方法第5章 在社會心理研究中使用心理過程的生理指標／103 背景知識／104 基本生理活動／108 控製係統／108 技術背景／109 方法學上需要特彆關注的問題／111 有價值的心理構念的生理指標／112 評價和總結／121第6章 行為觀察與編碼／123 行為觀察是係統的／124 係統觀察是類彆測量／125 行為序列數據捕捉行為過程／126 構建行為編碼／126 記錄行為觀察／130 行為序列的再現／131 對觀察者一緻性與信度的評估／135 描述與分析行為觀察數據／139 總結／144第7章 小群體研究方法／145 職業生涯是如何開始的／148 有關定義／149 為什麼研究組群現象／151 團體研究中的一般策略／152 群體研究的新方法和新工具／161 群體作為研究和應用的背景／方法／165 總結／169第8章 研究日常經驗的事件取樣法與其他方法／171 日常經驗法的理論考量／172 日常經驗方法的類型／179 日常經驗研究的代錶性領域／183 實際問題的考慮／188 數據分析策略／192 在計劃性研究中整閤事件抽樣／198 總結／200第9章 調查研究／201 社會心理學傢采用調查研究的原因／202 全部調查誤差／203 研究設計／204 調查內實驗／206 抽樣／208 問捲設計和測量誤差／215 預測試／219 數據收集／221 選擇一種模式／222 總結／224第10章 心靈深處：啓動和自動化研究實踐指南／226 內部狀態對知覺體驗的影響／227 知覺體驗的個體差異／228 啓動研究的緣起／228 自動化研究的基礎／230 啓動和自動化的結閤／232 啓動研究技術／232 概念啓動／233 心理定勢的啓動／239 自動化研究技術／242 總結／252 附錄A：拼填句子測驗（樣例） ／253 附錄B：閾上啓動任務的篩查性詢問／254第11章 社會心理學研究中編碼式半結構化訪談法／255 研究訪談的形式／257 編碼式半結構化訪談的優缺點／258 概述／259 CSSI的建構／259 編碼係統的編製／262 測驗的信度／266 效度評價／269 訪談員和編碼者的訓練／270 實施半結構化訪談／274 道德考慮／276 總結／278 附錄A：《生長狀態測量》編碼手冊部分摘錄／278第12章 內容分析和敘事分析／281 第一部分：內容分析／282 第二部分：敘事分析／294 第三篇 數據分析第13章 測量：信度、結構效度和量錶建構／303 測量中一些普遍的思考／304 信度和概括性／306 α係數：普遍存在但並非萬能／307 構念效度檢驗／315 構念效度中的模型檢驗與量錶建構／321 結論和建議／328第14章 社會心理學中的日常數據分析：綫性模型的比較／130 多元迴歸法的基礎／332 檢驗多元迴歸中的交互作用／334 類彆型預測變量：組間設計的方差分析模型／336 類彆型預測變量和連續型預測變量：組間協方差分析／339 被試內設計的類彆型預測變量：重復測量和混閤模型的方差分析／342 組內因素背景下的連續性自變量／346 組內設計的連續型自變量／349 結論／351第15章 混雜數據：奇異、不規則的觀測值會破壞數據分析／353 問題的來源／353 檢測混雜、難以處理的數據的方法／355 補救措施／365 舉例／368 總結／370第16章 非實驗數據的分析與設計：對因果關係與非因果關係假設的討論／371 心理學研究者在什麼情況下進行非實驗研究／372 “實驗”用與“非實驗”用統計方法／372 驗證性因子分析／378 多維尺度法／386 聚類分析／390 非因果分析方法的總結與比較／391 涉及因果假設的統計分析／392 因果假設的類型／392 推論因果關係的條件／394 迴歸分析／395 多層綫性模型／397 協方差結構模型／399 總結／404第17章 雙人和群體互動數據分析／406 雙人互動和群體關係數據中的測量水平／408 雙人互動或群體關係的單一結果測量／408 個體水平的結果測量：每個個體僅參與一個雙人互動和群體互動／409 群體研究中雙人互動水平的結果測量：社會關係模型／424 總結／430第18章 成長與變化過程建模：社會心理學研究的設計、測量與分析／431 背景／432 個體水平視角下的發展和變化／432 設計／433 測量／437 分析／440 總結／447第19章 社會心理學研究的量化元分析／448 元分析的步驟／450 量化元分析的實施與評估／471 有關元分析的附加資料／472 元分析在社會心理學領域的未來／473關鍵詞索引／474譯後記／501
· · · · · · (收起)