邁剋爾·托馬塞洛是馬剋斯·普朗剋進化人類學研究所的聯閤主任,該研究所位於德國的萊比锡。他的其他著作有:《最初的動詞:早期語法發展的個案研究》(First Verbs: A Case Study of Early Grammatical Development),還有與人閤著的《靈長類動物的認知》(Primate Cognition)。
也許我們經常問自己,在所有的動物物種中,是什麼使人類如此特殊?這個問題並不缺乏答案,其中包括:因為我們人類能創造語言、數學、工具、藝術、音樂和幽默等,而這些能力又都是其他動物缺乏的。但如果我們繼續追問,為什麼我們人類有這些能力,而動物卻沒有?作者認為,在進化的道路上,我們和其他靈長類動物是在600萬年前分手的。因此,人類認知中,可以大緻分兩部分,一部分為我們與其他靈長類動物共有,如感知、記憶和範疇化等,另一部分就是上述那些人類獨有的部分。正是這些獨有的部分把我們人類與其他動物區彆開來瞭。這些獨有的部分是怎樣産生的呢?作者認為,在人類與其他靈長類動物分手之後,或許發生瞭某些基因事件和自然選擇事件,使人類具有瞭把自己的同類成員認同為像自己一樣的、有意嚮的行動者,最終能把他們理解為像自己一樣的、有心智的行動者。這種新的對他人的理解方式徹底改變瞭所有社會互動的本質,包括社會學習。因此,進化以獨特的文化形式開始在曆史上發生瞭,在這個過程中,一代代的兒童在發育過程中嚮前輩學習各種事物,包括某些物質性或符號性的人造物品,其中當然有工具和語言等,從而人類就以這些自己獨有的認知技能把自己和其他動物區彆開瞭。
發表於2025-02-02
人類認知的文化起源 2025 pdf epub mobi 電子書 下載
Thesis: 1. Human cooperative communication emerged first in evolution (and emerges first in ontogeny) in the natural, spontaneous gestures of pointing and pantomiming. 2. Human cooperative communication rests crucially on a psychological infrastructure of ...
評分研究“棘輪效應”可以理解人類文化的獨特性,否則不能解釋人為什麼與動物不同。 早在上個世紀八十年代至九十年代,人們就開始研究“纍積進化”原理瞭。Boyd 和 Richerson (1985,1996) 提齣,人類文化是在一種“纍積文化演化(cumulative cultural evolution)”的機製下發展的。...
評分是否還記得,9個月大的時候,你就已經開始瞭模仿學習?當然瞭,這是在跟你開個小玩笑。邁剋爾 · 托馬塞洛說: 約9個月大的嬰兒就已經具備瞭一個條件,參與到這個文化世界中來,采取的形式是全新的。其中首先和最重要的方式是,嬰兒 9個月大的時候就開始把他人理解為有意嚮的行...
評分這篇文章,大部分是《[人類認知的文化起源](http://book.douban.com/subject/7063022/)》的讀書筆記。 科學探索不斷的改變著人們的根本認識:人類在宇宙中,或者說我們在世界中,究竟處於什麼樣的位置? 人們曾經認為,地球是宇宙的中心,現在,我們十分想知道,這顆渺小的藍...
評分Thesis: 1. Human cooperative communication emerged first in evolution (and emerges first in ontogeny) in the natural, spontaneous gestures of pointing and pantomiming. 2. Human cooperative communication rests crucially on a psychological infrastructure of ...
圖書標籤: 心理學 人類學 認知科學 認知 文化 心理 邁剋爾·托馬塞洛 社會學
主要通過與人類近親猩猩的比較,得齣人類認知起源的基礎是在關係範疇(主客及第三方)上,從生物遺傳得來的能力,這種能力就是把同類理解為像自己一樣具有意嚮性的行動者,一般在齣生後幾個月,到九個月後,在這種能力的幫助下嬰兒産生聯閤注意。他們通過模仿學習嚮他人做齣同樣的肢體語言、語言符號和更為復雜的結構,從而建構以語言為基礎的客觀實體範疇和事件圖式。把他人理解為和自己一樣的有心智的行動者,這種學習模式起到瞭棘輪的作用並不斷改進個人發育的小生境。這些認知技能使得兒童能夠學習人類文化。本書關注的重點在於人類的聯閤注意能力,這是産生認知質變的關鍵因素,其次是改進瞭皮亞傑兒童發展理論,通過符號學說尤其是語言探討人類認知的起源。
評分總的意思就是人類從幼兒開始就具有理解同類其他個體意圖的能力,基於此,纔有瞭語言交流、模仿學習、文化積纍等等。作者做瞭一些幼兒與黑猩猩相比較的行為實驗來證明自己的觀點。這本譯的不及《人類溝通的起源》通順。
評分8.5
評分翻譯還可以更好
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