丁韙良:在中國生活瞭62個年頭(1850―1916,中間有4年時間不在中國),是當時在華外國人中首屈一指的”中國通”,同時也是一位充滿爭議的曆史人物。
丁韙良的《花甲憶記》是一部自傳體的作品,它詳實地記錄瞭作者在華生活的頭四十七年中的感受和他所觀察到的中國社會的方方麵麵。由於其獨特的在華生活經曆,丁韙良在漫長的歲月裏扮演瞭各種身份不同的角色,接觸到瞭中國社會各階層的成員,親自參與或見證瞭中國近代史上一些重大的曆史事件。尤其是他長期擔任同文館總教習的職務,跟總理衙門大臣們毗鄰而居,朝夕相處,從內部觀察到瞭中國的官場,因此對於大清王朝的腐朽和中國社會的落後有比較深刻的認識和批判。但正如丁韙良自己在原書序言中所強調的那樣,他對於源遠流長的中國文化和曆史,尤其是勤勞善良的普通老百姓的描述還是富有同情心的。他的迴憶錄無疑具有較高的曆史研究價值。
發表於2024-05-20
花甲憶記 2024 pdf epub mobi 電子書 下載
在外國史學課時,張老師給我們播放瞭一段關於中國傳教士的視頻,馬禮遜,丁韙良,梁發等傳教士為近代中國的技術,教育,體育,慈善事業等方麵做齣瞭卓越的貢獻,是齣於怎樣的目的,纔使他們想讓中國強盛起來啊!傳教是一方麵,但是他們在與中國人的交流中,意識到:隻有讓中國...
評分在外國史學課時,張老師給我們播放瞭一段關於中國傳教士的視頻,馬禮遜,丁韙良,梁發等傳教士為近代中國的技術,教育,體育,慈善事業等方麵做齣瞭卓越的貢獻,是齣於怎樣的目的,纔使他們想讓中國強盛起來啊!傳教是一方麵,但是他們在與中國人的交流中,意識到:隻有讓中國...
評分在外國史學課時,張老師給我們播放瞭一段關於中國傳教士的視頻,馬禮遜,丁韙良,梁發等傳教士為近代中國的技術,教育,體育,慈善事業等方麵做齣瞭卓越的貢獻,是齣於怎樣的目的,纔使他們想讓中國強盛起來啊!傳教是一方麵,但是他們在與中國人的交流中,意識到:隻有讓中國...
評分在外國史學課時,張老師給我們播放瞭一段關於中國傳教士的視頻,馬禮遜,丁韙良,梁發等傳教士為近代中國的技術,教育,體育,慈善事業等方麵做齣瞭卓越的貢獻,是齣於怎樣的目的,纔使他們想讓中國強盛起來啊!傳教是一方麵,但是他們在與中國人的交流中,意識到:隻有讓中國...
評分在外國史學課時,張老師給我們播放瞭一段關於中國傳教士的視頻,馬禮遜,丁韙良,梁發等傳教士為近代中國的技術,教育,體育,慈善事業等方麵做齣瞭卓越的貢獻,是齣於怎樣的目的,纔使他們想讓中國強盛起來啊!傳教是一方麵,但是他們在與中國人的交流中,意識到:隻有讓中國...
圖書標籤: 曆史 迴憶錄 丁韙良 傳教士 晚清 海外漢學 近代史 漢學
有幾個有趣的事實:1、丁韙良本人發明過一套拼音係統,用以學習中文(主要是寜波話)2、清朝的統治者對於美國態度要明顯優於英、法、俄,這是因為美國沒有領土要求,而且其外交官較歐洲諸強更不傲慢,3、丁韙良被恭親王親切地稱為 丁冠西。4、同文館設立之初,傢境優渥旗人的子弟是瞧不上的,但後來大考之後同科舉一樣得功名,學的人也就多瞭。
評分跟隨一個美國傳教士體驗晚清時候的中國……
評分這書就比金城齣版社的《中國和中國人》做得專業多瞭。
評分京師大學堂的首位教務處長。
評分丁韙良果然不一般,比起其它同期的許多傳教士顯得甚為博學。
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