教养与文明

复旦大学英语语言文学系学士；日本东京大学教育学研究科比较教育社会学硕士；清华大学教育研究院高等教育学博士在读。

出版者:生活·读书·新知三联书店

作者:陆一

页数:297

出版时间:2012-2

价格:32.00元

装帧:平装

isbn号码:9787108038340

丛书系列:“文化：中国与世界”新论

图书标签:日本教育通识教育社会学人文文化三联书店日本社会

本选题是对日本百年多来现代通识教育历史的梳理和分析，以为中国的教育改革借镜。

读后感

太宗有云，以史为鉴可以知兴替。则究天人之际，通古今之变，评百家之言，可称贤人也。自古写史者可称一。此著乃作者于留东洋之际写东洋。 关乎教育。既通古今又鉴他国，读之大有裨益。有此书，吾辈可鉴中国之教改也。  

太宗有云，以史为鉴可以知兴替。则究天人之际，通古今之变，评百家之言，可称贤人也。自古写史者可称一。此著乃作者于留东洋之际写东洋。 关乎教育。既通古今又鉴他国，读之大有裨益。有此书，吾辈可鉴中国之教改也。  

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太宗有云，以史为鉴可以知兴替。则究天人之际，通古今之变，评百家之言，可称贤人也。自古写史者可称一。此著乃作者于留东洋之际写东洋。 关乎教育。既通古今又鉴他国，读之大有裨益。有此书，吾辈可鉴中国之教改也。  

用户评价

对于外行读者而言，这本学术著作读来出乎意料地吸引人。全书史料运用适得其所又触类旁通（尤其是第二、三、七章），作为科普来看（而且不得不承认，全书的优势很大程度上也就真在于科普）确实让人涨姿势。当然，科普作用自然因人而异。不过，就我个人而言，借助书中的背景知识和史料，反倒是对日本文学影视动漫作品里的校园场景和学生人物有了更深切的体会。

不碰教育已经6年了，虽然一直也在学校。但是，对教育依然一样关注。 我们的教育该怎么走？学习日本，如一百年前一样？恐怕，我们任重道远。

普及为主，有所深究。日本的通识教育问题，事实上就是列奥斯特劳斯考虑的”现代性“问题，既然“德性“的时代无可避免地走向了消亡，我们怎么建立起属于我们的一套现代文明。

学术著作。和俺想的有点小出入。

也是很久前看的书。乏善可陈。以通识和大众为名，以精英和等级教育为实，比较搞笑。