复旦大学英语语言文学系学士;
日本东京大学教育学研究科比较教育社会学硕士;
清华大学教育研究院高等教育学博士在读。
发表于2024-05-15
教养与文明 2024 pdf epub mobi 电子书
读了《教养与文明-日本通识教育小史》,才知道,日本教育也遇到过我国教育正在面临的问题:意识形态教化、通识教育的泛化、扩招后精英教育和大众教育的取舍、教育中的功利主义。从吉田松阴开始,日本在现代化教育领域的研究已逾百年,对于高等教育刚刚起步的中国来说,或...
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图书标签: 日本 教育 通识教育 社会学 人文 文化 三联书店 日本社会
本选题是对日本百年多来现代通识教育历史的梳理和分析,以为中国的教育改革借镜。
:G531.39/7210
评分历史叙述部分读了读.教学论断部分没细看.
评分系统了解日本通识教育,了解大学教育的不足,以及未来我们的机会
评分普及为主,有所深究。日本的通识教育问题,事实上就是列奥斯特劳斯考虑的”现代性“问题,既然“德性“的时代无可避免地走向了消亡,我们怎么建立起属于我们的一套现代文明。
评分历史叙述部分读了读.教学论断部分没细看.
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